父母 挑战
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作者(美)鲁道夫·德雷克斯
出版社时代文艺出版社
ISBN9787538771114
出版时间2023-01
装帧精装
开本32开
定价79.9元
货号1202812160
上书时间2024-11-16
商品详情
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作者简介
[美]鲁道夫·德雷克斯（RudolfDreikurs1897—1972）美国儿童心理学家、精神病医生和教育家，现代实践派儿童心理学奠基人。德雷克斯曾与阿德勒共同合作，深入研究家庭与儿童咨询，他开创性地将阿德勒的精神分析法和个体心理学发展为一系列实践方法，直接影响了正面管教、父母效能训练（P.E.T.）等方法的提出，在教育界和心理学界产生了深远而广泛的影响。
目录
第1章父母面临的处境父母不要给孩子过度的爱父母的焦虑，会投射给孩子父母不要将自己的期望强加在孩子身上对孩子提出合理的要求父母错误的心态和动机，会导致亲子冲突过分要求、贬低孩子，源于父母的自卑感孩子无时无刻都在观察父母养育孩子的观念会代代相传孩子的行为，是对父母行为的回应母亲是孩子一生中zui重要的人父亲是孩子人生中力量和权力的代表隔代教育，是不容忽视的问题第2章孩子面临的处境孩子潜意识中的人生计划遗传不能完全决定孩子的zui终发展孩子的社会兴趣，决定了他的行为是否得体孩子总与父母对抗，可能是缺乏安全感相信每个孩子都有战胜困难的勇气孩子通过外界的肯定获得安全感让孩子知道“什么是对的，什么是错的”家庭星座，影响孩子的品格发展第3章有效的方式A.维持秩序良好的家庭氛围，有助于孩子的健康成长尊重每个家庭成员的权利和义务教孩子遵循规则做事温和而坚定地向孩子提出要求让孩子体验自然后果，培养孩子的秩序感B.避免冲突与孩子发生冲突后，不断反思自己教育孩子，要克制过度干涉和冲动教育孩子应该灵活多变让孩子做出积极地改变，激发孩子的兴趣信任孩子，才能更好地与孩子合作善用幽默感，化解与孩子的冲突孩子发脾气，父母要学会主动退出C.鼓励孩子的每个细微进步都值得称赞鼓励孩子自己尝试，给予适当的引导和指示信任孩子，认可孩子的价值和重要性用“可以”代替“必须”在激励和赞许中唤醒孩子的主动性理解孩子的行为目的，有助于孩子改进鼓励孩子和同伴友好相处D.家庭会议第4章zui常见的育儿错误溺爱，无法培养孩子的独立能力缺乏关爱的孩子，长大后很难适应社会过度的感情，让孩子失去自理能力收回感情，孩子会更依赖父母父母的过度焦虑，不利于孩子成长恐吓会导致孩子形成恐惧心理过度监督，影响孩子的自主发展父母的说教，会挫伤孩子的勇气父母的忽视，让孩子感到受伤父母的敦促，让孩子出现逆反心理向孩子索要保证，不能从根本上改变孩子的行为敦促孩子“打起精神来！”，孩子会更加拖延奖励和惩罚，无法激发孩子自主的行为父母让孩子言听计从，阻碍孩子的意志力发展父母越唠叨，孩子越不愿服从父母的吹毛求疵，让孩子灰心丧气一味地贬低孩子，引发孩子的强烈反抗严厉地管教，阻碍孩子找到归属感羞辱孩子，让孩子的内在世界受伤体罚不是教育孩子的有效方式第5章具体的教育措施掌握必备的育儿知识，减少育儿焦虑孩子的zui初体验，具有至关重要的意义帮助孩子养成规律的进食习惯冷静地面对宝宝在断奶期的哭闹教孩子独立学习站立和行走给孩子自主如厕的机会，培养良好的秩序感引导孩子自己解决问题温和而坚定地教导孩子陪伴孩子一起玩耍，建立亲密的亲子关系鼓励孩子自力更生，从穿衣服开始说话时放慢语速，让孩子学习正确的发音利用自然后果，帮助孩子养成讲卫生的习惯不哄劝、不威胁，培养孩子良好的饮食习惯帮忙做家务，促进孩子的合作能力平等地对待每个孩子，让孩子感受到爱适时分离，让孩子适应幼儿园生活帮助孩子做好上学的准备客观看待孩子生病，不提供特殊待遇遇到家庭变故，鼓励孩子以积极心态面对提高孩子进入新环境的适应能力鼓励孩子自己战胜困难冷静应对他人对孩子的教育干涉帮助孩子树立正确的道德观性启蒙是自然过程以适合孩子年龄的方式对待他给青春期的孩子更多的理解和尊重父母要逐渐放手，孩子才能学会成长第6章理解孩子A.寻求关注行为模式
内容摘要
本书是德雷克斯教育心理学经典之作，不仅探讨了父母在教育孩子时会面临的诸多困境和错误，而且为父母提供了正面而系统的方法来解决困境，如理解孩子的行为模式、教导孩子遵循规则做事、尊重孩子的权力、激发孩子的独立性和潜能等等。作者德雷克斯基于40年育儿领域经验，引导父母意识到孩子的行为是对父母的行为的真实回应，孩子只有在温和而坚定、有尊严、受尊重的教育氛围中，才能找到自身的价值感和归属感。本书引领父母回归教育的本质，以尊重、理解的心态来养育孩子，用友善和真诚的态度，赢得孩子的信任与合作。帮助每个孩子成长为一个身心健全的人，构建更亲密的亲子关系。
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