管理学基础(第3版)
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作者左芊著
出版社南京大学出版社
ISBN9787305259586
出版时间2022-08
装帧平装
开本16开
定价41.8元
货号1202711673
上书时间2024-11-16
商品详情
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作者简介
湖南网络工程职业学院(湖南广播电视大学)工商企业管理专业带头人,省级青年骨干教师。从教16年，担任专业负责人10年，获得校级、省级说课竞赛、专业负责人说专业竞赛、说专业群竞赛、指导技能竞赛获一、二、三等奖多个奖项。具备较强的职业教育专业建设和教科研能力。
目录
上篇管理基础模块一管理与管理者【情景导入】【任务导入】第一节管理的概述一、管理的概念二、管理的属性三、管理的特征四、管理的对象五、管理的主要职能第二节管理者一、管理者类型二、管理层次与管理技能三、不同层次的管理者角色与任务的转变第三节管理环境一、管理环境的概念及分类二、管理与环境的关系三、环境对组织管理的影响【课后训练】【管理游戏】【校园体验】模块二管理思想与管理理论【情景导入】【任务导入】第一节中国早期的管理思想一、中国古代思想史演进二、中国古代管理思想的三大主流学派三、中国古代管理思想的内容第二节西方早期管理实践和西方古典管理理论一、西方早期管理实践与管理理论二、西方古典管理理论第三节行为科学理论一、梅奥与霍桑试验二、梅奥的人际关系学说三、行为科学理论第四节西方现代管理理论与管理理论的新发展一、西方现代管理理论二、管理理论的新发展【课后训练】【管理游戏】【校园体验】下篇管理职能模块三计划与决策【情景导入】【任务导入】第一节计划的种类与计划的编制一、计划的概述二、计划的种类三、计划的工作的程序四、计划编制的方法第二节决策的原则和程序一、决策的概述二、决策的原则三、决策的程序第三节决策的影响因素和方法一、定性决策方法二、定量决策方法【课后训练】【管理游戏】【校园体验】模块四目标管理【情景导入】【任务导入】第一节目标与目标确立一、目标及其作用二、目标的确立第二节目标管理一、目标管理的产生二、目标管理的概念三、目标管理的特点四、目标管理的优缺点第三节目标管理的实施一、目标管理的启动二、确定总目标三、目标展开四、目标实施与控制五、目标成果评价【课后训练】【管理游戏】【校园体验】模块五组织与文化【情景导入】【任务导入】第一节组织职能概述一、组织概述二、组织的分类和功能第二节组织结构设计一、组织设计的原则及影响因素二、组织结构的类型三、组织设计的步骤第三节组织文化与变革一、组织文化概述二、组织变革【课后训练】【管理游戏】【校园体验】模块六领导与激励【情景导入】【任务导入】第一节领导概论一、领导的本质与作用二、领导与管理的关系三、领导理论第二节领导行为与风格一、领导行为二、领导风格类型三、授权第三节领导的艺术一、领导艺术的含义及特点二、领导艺术的内容第四节激励理论一、激励的含义与原理二、激励的过程与作用三、激励理论【课后训练】【管理游戏】【校园体验】模块七控制与评价【情景导入】【任务导入】第一节控制活动的内容一、控制的概念与基本原则二、控制的目的与作用三、控制的类型四、实施有效控制的要求第二节控制过程一、制定标准二、衡量绩效三、纠正偏差第三节控制技术一、预算控制二、非预算控制三、市场控制四、社群控制五、全面质量管理【课后训练】【管理游戏】【校园体验】模块八沟通与协调【情景导入】【任务导入】第一节沟通概述一、沟通的含义与作用二、有效的沟通过程第二节沟通技巧一、实现有效沟通的障碍二、有效沟通的原则三、沟通的技巧四、正式沟通与非正式沟通第三节冲突与协调一、冲突的含义及对策二、协调的含义与作用【课后训练】【管理游戏】【校园体验】参考文献
内容摘要
本书以当代管理学的理论为基础，管理职能实践为核心，全书共上、下两篇八个模块，包括管理与管理者、管理思想与管理理论、决策与计划、目标管理、组织与文化、领导与激励、控制与评价、沟通与协调，力求学生掌握管理职能的实操。为了体现高等职业院校的教学特点，第三版在编写过程中总结了前面两版在教学实践中的经验及读者的反馈，突出学生理论联系实际的能力，结合数字经济背景下企业管理数字化实践的变化，将管理理论、管理实践、企业家精神与创新精神有机结合，选择了中国优秀企业案例编写成案例导入，强化了对知识点的牵引、辅助讲解作用。同时每一个职能模块中均设有丰富的思考训练，案例情景的编写有较强的针对性，同时配套数字化教学资源，以培养学生运用知识和解决问题的能力。本书体现了“工学结合”及“教、学、做”一体的高职教育理念。既可作为高等职业院校管理类、经济类学生的专业教材，也可作为企业管理人员的培训教材，并可为相关从业者提供参考使用。
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