数控车削编程与应用
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作者刘学航,刘岳,廖璘志 编
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787518430215
出版时间2021-03
装帧平装
开本16开
定价49.8元
货号1202309748
上书时间2024-11-16
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
刘学航，男，本科，副教授，宜宾职业技术学院数控技术专业教师。1996年四川大学机械制造工艺及设备专业毕业，1996年7月到都江堰长城车辆厂工作，2001年1月起在宜宾职业技术学院从事数控技术专业教学工作。主要承担《数控车床操作工》《
加工中心操作工》《数控编程与操作》《数字化建模与制造》《特种加工》等课程。
目录
项目一加工销轴零件
【学习目标】
【项目导读】
【知识链接】
一、数控车削加工对象
二、数控机床坐标系与工件坐标系
三、数控程序的结构及功能指令
四、常用编程指令G54、G90/G91、G00、G01
【项目实施】
【项目评价】
【拓展练习】
项目二加工小锥度心轴零件
【学习目标】
【项目导读】
【知识链接】
一、轴类零件的装夹要求
二、常用数控车刀的类型
三、常用编程指令G20/G21、G90
四、数控车床基本操作
【项目实施】
【项目评价】
【拓展练习】
项目三加工圆弧阶梯轴零件
【学习目标】
【项目导读】
【知识链接】
一、圆弧加工方法及刀具
二、常用编程指令G02/G03、G40/G41/G42
【项目实施】
【项目评价】
【拓展练习】
项目四加工离合器零件
【学习目标】
【项目导读】
【知识链接】
一、切槽/切断相关工艺知识
二、常用编程指令G04、G75
【项目实施】
【项目评价】
【拓展练习】
项目五加工弹膛体零件
【学习目标】
【项目导读】
【知识链接】
一、螺纹加工的工艺知识
二、螺纹车削加工方法
三、外螺纹车刀
四、常用编程指令G32、G92
【项目实施】
【项目评价】
【拓展练习】
项目六加工复杂轴零件
【学习目标】
【项目导读】
【知识链接】
一、加：12N，序和进给路线的确定
二、常用编程指令G71、G70
【项目实施】
【项目评价】
【拓展练习】
项目七加工定子轴零件
【学习目标】
【项目导读】
【知识链接】
一、数控机床的特点与分类
二、常用编程指令G01倒角、G96/G97
三、宇龙数控加工仿真软件操作
【项目实施】
【项目评价】
【拓展练习】
项目八加工球头拉杆零件
【学习目标】
【项目导读】
【知识链接】
一、凸圆弧面的加工
二、加工余量及切削用量的选择
三、宇龙数控加工仿真软件操作
四、常用编程指令G73
【项目实施】
【项目评价】
【拓展练习】
项目九加工传动轴零件
【学习目标】
【项目导读】
【知识链接】
一、二次装夹零件分析
二、常用编程指令G72
【项目实施】
【项目评价】
【拓展练习】
项目十加工轴套零件
【学习目标】
【项目导读】
【知识链接】
一、孔的类型及加工方法
二、内孑L车刀
三、内孔测量的量具
四、内孔加工编程
【项目实施】
【项目评价】
【拓展练习】
项目十一加工酒杯零件
【学习目标】
【项目导读】
【知识链接】
一、套类零件的装夹方法
二、套类零件的相互位置精度及其保证方法
三、薄壁零件的加工
四、切削液的选用
【项目实施】
【项目评价】
【拓展练习】
项目十二加工密封座零件
【学习目标】
【项目导读】
【知识链接】
一、内沟槽的加
二、端面槽的加工
【项目实施】
【项目评价】
【拓展练习】
项目十三加工锥度配合件
【学习目标】
【项目导读】
【知识链接】
一、锥度基本参数及计算
二、圆锥面的车削路径
三、圆锥角度的测量工具
【项目实施】
【项目评价】
【拓展练习】
项目十四加工螺纹配合零件
【学习目标】
【项目导读】
【知识链接】
一、螺纹的测量
二、常用编程指令G76
【项目实施】
【项目评价】
【拓展练习】
参考文献
内容摘要
《数控车削编程与应用》以FANUC数控系统为例，按照项目化体例方式介绍了数控车削编程与加工。全书分为中职部分和高职部分，一共19个项目组成。中职部分主要由加工销轴零件、加工小锥度心轴零件、加工圆弧阶梯轴零件、加工离合器零件、加工复杂轴零件、加工电机轴零件、加工电机轴套零件8个项目组成；高职部分由加工简单轴、加工球头拉杆零件、加工传动轴零件、加工轴套零件、加工酒杯零件、加工密封座零件、加工灯罩模具、加工锥度配合件、加工螺纹配合件、加工梯形螺纹轴、加工偏心轴零件11个项目组成。
主编推荐
本书是根据教育部关于职业教育教学改革的意见，结合数控技术领域职业岗位群的需求，参照数控车工岗位职业标准，依据中等职业技术学校数控技术专业教学计划、高等职业技术学院数控技术专业人才培养方案，联合中高
职数控技术专业教师共同编写完成。本书遵循学生职业能力培养的基本规律，以职业能力培养为重点，从实际生产加工内容中提取教学内容，引入真实产品和零件生产工艺，通过项目载体把数控车床的操作、编程和工艺有机地结合起来。本书改变了
传统的数控编程教材以编程指令为主线的章节分配形式，以数控车削加工中典型的零件为载体，项目化体例编写。本书内容包括中职部分和高职部分，共设置了19个项目。每个项目以FANUC数控系统为例提供了教学实例，每个项目的内容相对独立，
同时项目后有练习题，供学习后巩固知识。每个项目按学习目标→项目导读→知识链接→项目任务实施→项目评价→拓展练习环节展开内容，符合职业教育特征。
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