学前教育科研方法基础
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广东广州
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作者孙亚娟
出版社西南师范大学出版社
ISBN9787562193210
出版时间2018-08
装帧平装
开本16开
定价39元
货号1201763769
上书时间2024-11-14
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
绪论
节 学前教育科学研究的概述
第二节 学前教育科学研究的基本过程
第三节 幼儿教师应具备的教育科研素质
章 研究问题的选择与设计
节 选题的具体来源
第二节 选题的思维过程与具体策略
第三节 课题研究设计与论证
第2章 文献查阅与文献综述
节 文献的概念与分类
第二节 查阅文献
第三节 文献综述
第3章 调查研究
节 调查研究概述及其基本步骤
第二节 量的调查研究及其实施
第三节 质的调查研究及其实施
第4章 实验研究
节 科学的实验研究
第二节 基于教育改革的实验研究
第5章 行动研究
节 行动研究概述
第二节 行动研究的程序与方法
第三节 行动研究在学前教育科学研究中的运用
第6章 资料的整理与分析
节 定性分析
第二节 定量分析
第三节 教育统计与SPSS工具的使用
第7章 科研成果的表述与评价
节 科研成果的形式与基本结构
第二节 科研成果的写作流程与学术规范
第三节 科研成果的评价
内容摘要
本书共八个章节，由绪论、研究问题的选择及设计、文献查阅与文献综述、调查研究、实验研究、行动研究、资料的整理与分析、科研成果的表述与评价组成。本书主要针对学前教育的学生撰写，立足于培养幼儿教师的教育科研素质，按照教育科研的程序编写，既有学前教育教育科研的理论学习，又呈现大量的幼儿园真实案例贴近教育科研实际，也有知识链接和拓展阅读激发学生的研究兴趣，并比较全面、系统地介绍了学前教育研究几种常用的研究方法，为学生未来从事学前教育研究实践及进一步学习奠定了基础，既适合学生在校学习，也可以在今后的教育教学工作中用作工具书查阅。本教材的编写强调培养学生的问题解决能力，学生结合本书的学习，可以初步具备教育研究的能力和方法，进一步为以后解决教育教学实践研究中的实际问题奠定基础。
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