说课实战训练教程 幼儿教育卷
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作者唐海燕,林高明 编
出版社福建教育出版社
ISBN9787533460754
出版时间2013-07
装帧平装
开本16开
定价29元
货号1200762561
上书时间2024-11-14
商品详情
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作者简介
唐海燕，江苏省如东县教育局教科室副主任，江苏省特级教师、江苏省教育科研先进个人，在江苏省幼儿教师教学活动竞赛中获一二等奖，多次开设省市县公开课以及专题讲座。参与全国“十一五”教育科学规划课题研究，主持江苏省“十一五”“十二五”教育科学规划课题研究，在省级以上杂志发表论文50多篇。 林高明，莆田市教师进修学院教研员，教育部福建师范大学基础教育课程研究中心兼职研究员。2009年被评为“全国推动读书十大人物”之一。力倡“学思行一体，教学创融合”的教研理念，立足草根研究，创建“萤火虫”教育阅读写作研究会。在《人民教育》等杂志发表文章500多篇，著有《课堂观察？？顿悟的艺术》等３部专著，主编《说课实战训练教程》等15部书，多次被《中国教育报》等推荐列为“暑期教师必读书目”。《人民教育》等媒体以封面人物及专栏进行过报道。
目录
第一章 幼儿园说课的基本知识
第一节 幼儿教师说课的意义和作用
一、幼儿教师说课的意义
二、幼儿教师说课的作用
第二节 活动目标的讲述
一、阐述活动目标确定的依据
二、明晰活动目标的具体内容
第三节 活动准备的讲述
一、营造良好的教学环境
二、提供丰富的操作材料
三、了解幼儿的基本情况
第四节 常用教法的讲述
一、游戏激趣法
二、情境创设法
三、角色扮演法
四、探究发现法
五、直观演示法
六、操作练习法
七、观察体验法
八、谈话交流法
九、讲授教学法
十、小组合作教学法、
第五节 常用学法的讲述
一、观察学习法
二、分享式学习法
三、探究式学习法
四、体验式学习法
五、合作式学习法
六、实践操作学习法
七、倾听与表达学习法
八、模仿式学习法
第六节 活动过程的讲述
一、新课导入要富有趣味性和启发性
二、新知展开要富有科学性与渐进性
三、新知巩固要富有成效性和拓展性
第七节 说课需要注意的事项
一、要有充分的准备
二、要有良好的仪表
三、要有独特的表现
第二章 幼儿园小班说课稿选萃
……
内容摘要
说课是幼儿园开展园本教研、促进教师成长的重要手段，也是幼儿教师入职考试时面试的重要内容。本书全面探讨了幼儿园说课中如何说活动目标、活动准备、教法学法、活动过程，并附有小、中、大班五大领域的说课稿，理论与实例相结合，可借鉴性强，可作为幼儿教师招聘考试的参考书。
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