怎样学习《说文解字》
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作者章季涛 著
出版社当代中国出版社
ISBN9787515408156
出版时间2018-04
装帧平装
开本32开
定价39元
货号1201740092
上书时间2024-10-21
商品详情
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作者简介
章季涛(1933-)，湖北宜城人。湖北大学教授，毕业于武汉大学，师承有名学者刘赜、黄焯、周大璞诸先生，学习文字、声韵、训诂学。主要著作有《古代汉语字词句浅说》、《实用同源字典》、《古代作品讲析》、《古代汉语》等。
目录
序一
章《说文解字》的编写
节 作者许慎
第二节 编写意图
第三节 持说立论的依据
第四节 《说文》的意义和影响
第二章《说文解字》的内容和特点
节 析形释义，兼及音读
第二节 文和字的区别
第三节 “六书”的体系
第三章《说文解字》的说解方式
节 说解字形的用语
第二节 《说文》释义(上)——义训
第三节 《说文》释义(下)——声训
第四节 《说文》的注音方法
第四章《说文解字》的编排体例
节 创立部首，编排字头
第二节 部首的排列
第三节 立部的缺点及影响
第四节 关于重文
第五节 关于古文字
第五章 学习《说文解字》的态度和方法
节 钻研原著，细读精思
第二节 不可尽信《说文》
第三节 贵能玩索白文
第四节 须知字素活用
第六章《说文解字》的主要注家
节 清代以前的重要注家
第二节 段玉裁的《说文解字注》
第三节 桂馥的《说文解字义证》
第四节 王筠的《说文释例》及其他
第五节 朱骏声的《说文通训定声》
附录一： 《说文解字》疑难部首解说
附录二：《说文叙》注译
内容摘要
章季涛著的《怎样学习说文解字》为初学《说文解字》者指示途径。其书遣词用语力求通俗，剖析许说条理清晰，极便阅读。普及性、学术性兼有。首先，对《说文解字》的性质、内容、释义方式、立论依据以及部首编排、六书类例等，都有深刻的分析。其次，持论比较公允，如对许书的优点既给予充分的肯定，也往往指出它的瑕疵。既推重《说文》，也不贬低金甲之学。再者，书中除评论《说文》以外，还比较详细地介绍了《说文》的几个重要注家，并且也能公允地给以评价。这对初学《说文》者很有用处，也是值得肯定的。书末附录《说文叙注》和《说文疑难部首解析》，也有益于读者。
精彩内容
"东汉许慎所撰《说文解字》是我国语文学中一部极为重要的著作。它“ 栝有条例，剖析穷根源”。它为汉语字典创立了部首，用五百四十部统摄当时所有的汉字，并逐字解释其形音义，把文字、声韵、训诂熔于一炉。它还广引群书，以证明其说信而有征；博采通人，以保存其可资参考的异说。我们今天要通晓古代汉语，整理古代文献，继承文化遗产，都不可不读此书。可是此书文字简古，很不容易读懂。加以它的各种体例都散在说解中，也难于领会。从前的语文学家虽然作过不少的注解、释例，也多半艰深古奥，不是初学者所能理解的。章季涛同志为此花了许多的时间，来撰写这部名为《怎样学习〈说文解字〉》的新著，以补前贤的不足，而为初学《说文》者指示途径。其书遣词用语力求通俗，而剖析许说条理清晰，极便阅读。可以说是一种普及读物，但又兼具较高的学术价值。它的学术价值首先在于它对《说文》的性质、内容、释义方式、立论依据以及部首编排、六书类例等，都有深刻的分析。虽然颇引前人成说，却也时有创见，如对假借和转注的解释、转注和语根的关系、转注字产生的原因等，就有不少新意。其次，它的学术价值又在于持论比较公允，如对许书的优点既给予充分的肯定，也往往指出它的瑕疵。既推重《说文》，也不贬低金甲之学。再者，书中除评论《说文》以外，还比较详细地介绍了《说文》的几个重要注家，并且也能公允地给以评价。这对初学《说文》者很有用处，也是值得肯定的。书末附录《说文叙注》和《说文疑难部首解析》，也有益于读者。读了季涛同志的这本新著，我感到非常高兴，同时也抱着很大的希望：希望他百尺竿头更进一步；希望不久能读到他的另一本新著。 周大璞一九八三年三月于武汉大学"
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