小学梯度性习作教学
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作者张剑平著
出版社合肥工业大学出版社
ISBN9787565044601
出版时间2019-04
装帧平装
开本16开
定价42元
货号1201952080
上书时间2024-10-01
商品详情
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作者简介
张剑平,党员,不错教师,黄山市第四届好看教师,黄山市小学语文学科带头人。发表文学作品百余篇,先后创办“童心”“天籁”等文学社,主持多个省级作文教学课题研究并取得成效,引导学生发表作文两百多篇,在《小学语文教师》《小学语文教学》《小学教学》《小学教学设计》《教育文汇》《班主任之友》等刊物上发表教育教学文章三十余篇。
目录
教学论文
由阅卷争议引发的思考
梯度训练:习作教学的深切呼唤
梯度性习作目标梳理
梯度性习作课程内容架构
梯度性习作课程教学设计
梯度性习作课堂教学方法
“以阅读为中心”课程形态下的梯度性习作训练
教学设计
习作梯度训练之排比句教学
习作梯度训练之比喻句教学
习作梯度训练之拟人句教学
习作梯度训练之童话教学
梯度性习作之诗歌教学
习作梯度训练之读书笔记教学
习作梯度训练之波折教学
习作梯度训练之心理描写
习作梯度训练之色彩教学
习作梯度训练之声音教学
教学叙事
起步童话情趣多――三年级孩子梯度练写童话的故事
多姿多彩说明文――我们班学生梯度练写说明文的故事
游戏?笑?作文
应用文童话:我们编写的连续剧
孩子,天生的诗人――我们孩子梯度写诗的故事
编写专辑:发掘金矿促成长――我们的专辑故事
“哈,可以编剧本演小品喽!”
从“真实的废话”走向“真实的情感”――引导学生修改习作例谈
让孩子先记记“流水账”
镜子?蜡烛?故事
让习作陪孩子快乐成长
带着句子去旅游
诗情同雪花共舞
教学案例
“化静为动写景物”教学实录及评析
有一种引导叫巧妙
习作点评更需“水的且歌且舞”
“异口同声”与“异口异声”
“都是您这‘老狐狸’惹的祸”
文言文,孰为汝多难乎
真?诚?趣――感悟名师张祖庆习作课堂三味
抓住典型句型,发散“凑成”外貌
后记
内容摘要
本书立足小学语文作文一线教学,系统介绍小学习作梯度训练。全书共包括教学论文、教学设计、教学叙事、教学案例四个部分,先着重在理论上阐述目前小学语文教学迫切呼唤梯度性教学,接着从目标梳理、内容架构、课程设计、课堂教学四个方面论述梯度性教学的设计与实施,然后从教学实际出发叙写梯度性教学中发生的趣事,很后是名师课堂梯度性引导分析和有问题的梯度性教学片段反思,能够为小学习作教学提供示范,促进小学习作教学的发展。
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