汽车机械制图习题册/谭红江
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广东广州
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作者谭红江 曹静
出版社机械工业出版社
ISBN9787111611868
出版时间2019-03
装帧平装
开本16开
定价37元
货号1201848902
上书时间2024-10-01
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
前 言项目一 绘制平面图形 ………………………………………… １ 任务一 认知图样中国家标准有关规定 ……………………… ２ 任务二 绘制简单的平面图形 ………………………………… ８ 任务三 绘制复杂的平面图形 ……………………………… １４项目二 绘制与识读立体的三视图 ………………………… １７ 任务一 认知投影法及三视图 ……………………………… １８ 任务二 认知立体上点、 线、 面的投影 …………………… ３０ 任务三 绘制与识读基本体的视图 ………………………… ３８ 任务四 绘制与识读平面切割体的视图 …………………… ４９ 任务五 绘制与识读曲面切割体的视图 …………………… ５４ 任务六 绘制与识读相贯体的视图 ………………………… ６３项目三 绘制轴测图 …………………………………………… ６７ 任务一 绘制平面体的正等轴测图 ………………………… ６８ 任务二 绘制曲面体的正等轴测图 ………………………… ７１ 任务三 绘制斜二轴测图 …………………………………… ７２项目四 绘制与识读组合体的视图 ………………………… ７７ 任务一 绘制组合体的三视图 ……………………………… ７８任务二 识读组合体的三视图 ……………………………… ９１ 任务三 补画组合体的视图 ………………………………… ９６ 任务四 补画组合体视图中的缺线 ………………………… １００ 任务五 标注与识读组合体的尺寸 ………………………… １０６项目五 选择与识读机件的基本表达方法 ……………… １０８ 任务一 选择机件的视图表达方法 ………………………… １０９ 任务二 绘制机件的剖视图 ………………………………… １１８ 任务三 识读机件的剖视图 ………………………………… １３０ 任务四 认知机件的其他表达方法 ………………………… １３７项目六 认知标准件与常用件的特殊表达方法 ………… １４７ 任务一 认知螺纹及其表达方法 …………………………… １４８ 任务二 认知螺纹紧固件及其连接画法 …………………… １５１ 任务三 认知齿轮及其传动 ………………………………… １５４ 任务四 认知其他标准件和常用件 ………………………… １５６项目七 认知零件图…………………………………………… １６０ 任务一 选择零件的表达方案 ……………………………… １６１ 任务二 识读零件图的尺寸 ………………………………… １６７ 任务三 认知零件上的工艺结构 …………………………… １６９ 任务四 识读零件图的技术要求 …………………………… １７２项目八 识读零件图…………………………………………… １７６ 任务一 识读轴套类零件图 ………………………………… １７７ 任务二 识读盘盖类零件图 ………………………………… １８３ 任务三 识读叉架类零件图 ………………………………… １８８ 任务四 识读箱壳类零件图 ………………………………… １９３项目九 识读装配图…………………………………………… ２００ 任务一 认知装配图 ………………………………………… ２０１ 任务二 识读简单的装配图 ………………………………… ２０４ 任务三 识读复杂的装配图 ………………………………… ２０９参考文献 ………………………………………………………… ２１８
内容摘要
本习题册与«汽车机械制图» (杨小刚、柴彬堂、曹静主编) 配套使用ꎬ 本习题册采用现行的技术制图与机械制图国家标准ꎮ 编排顺序遵循由简到繁、由浅入深、循序渐进的原则ꎬ 与«汽车机械制图» 教材体系接近一致ꎮ 习题册中采用选择、填空、改错等题型ꎬ 改变单一的绘图作业模式ꎬ 以提高学生学习的积极性并巩固学生对理论知识的了解与掌握程度ꎮ 本习题册中图形准确、清晰、秀美ꎬ 以利于看图、方便画图ꎬ 提高学习效果ꎮ 本习题册适用于职业院校汽车类各专业的制图教学，也可供职工培训使用。
精彩内容
本习题册与«汽车机械制图» (杨小刚、柴彬堂、曹静主编) 配套使用ꎮ 其编排顺序与«汽车机械制图» 完全一致， 遵循由简到繁、由浅入深、循序渐进的原则。 本习题册具有以下几个特点: １ 采用现行的技术制图与机械制图国家标准。 ２ 图形准确、清晰、秀美，以利于看图、方便画图， 提高学习效果。 ３ 内容详实， 题型丰富， 本习题册中采用了选择、填空、改错、判断等题型， 改变单一的绘图作业模式， 使学生在有限的时间内， 完成更多的习题， 获得更多的信息， 对提高思维判断能力可起到事半功倍的效果。 ４ 零件图和装配图大量地采用了汽车行业典型的图例， 以增强习题册的实用价值。 ５ 突出了识图能力的培养， 自投影作图起， 即将识图与画图糅合在一起ꎬ 并以轴测图为媒介， 引导学生逐步掌握正确的看图方法， 通过有效方法的引入和试做层次渐进的习题， 使学生把握开启画图、识图之门的两把钥匙ꎬ 强化识图能力。 ６ 为了加强学生绘制草图的能力， 特别是绘制轴测图的能力，习题册中设计了大量的网格纸， 以引导学生初步掌握徒手画图的技能。以利于提高学习效率。 本习题册由谭红江、曹静担任主编，何芬、向应军、杨波担任副主编， 唐芳、黎东兰、覃有实、叶龙、李银英参加编写。由于编者水平有限， 书中难免有疏漏之处，敬请使用本习题册的师生和广大读者提出宝贵意见和建议(可发送电子邮件至ｃａｏｊｉｎｇｘｙ＠１６３ ｃｏｍ， 或通过ＱＱ: ７０４２２５７３８ 与主编交流)， 以便在以后修订的过程中及时调整补充， 使其更趋完善。
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