科学实践观视域中思想政治教育价值论
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作者武步成,王海建 著
出版社山西人民出版社
ISBN9787203090687
出版时间2015-05
装帧平装
开本32开
定价36元
货号1201158467
上书时间2024-09-18
商品详情
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作者简介
武步成，男，1953年生，山西朔州市人，党员。山西大同大学教授．兼任中北大学硕士研究生导师。工作四十年来主要从事马思主义理论与思想政治教育教学与研究。
历年来主持完成山西省哲学社会科学项目3项，山西省高校思想政治教育研究会项目3项，山西省教育厅人文社会科学项目1项，山西省社科联重点项目1项，主持参与教育部人文社科项目3项；在重量学术期刊发表论文16篇、在省级学术期刊发表论文20多篇；出版论著16部，教材3部，专著2部。其中《学生干部工作概论》获2000年山西省第三次社科成果二等奖，《学生干部工作新探》获2007年山西省高校思想政治教育研究会社科成果二等奖；《青年人生向导》获2004年山西大同大学教学成果二等奖。
王海建，男，1981年生，河南邓州人，党员，讲师。
目录
章 导论
节 问题的提出与选题的意义
一、问题的提出
二、选题的意义
第二节 “科学实践观”和“思想政治教育价值”研究的现状视域
一、“科学实践观”研究现状及其评析
二、思想政治教育价值研究现状及其述评
第三节 科学实践观视域中思想政治教育价值研究的基本思路和框架结构
一、科学实践观视域中思想政治教育价值研究的基本思路
二、科学实践观视域中思想政治教育价值研究的框架结构
第二章 科学实践观和思想政治教育价值研究的理论渊源
节 科学实践观的理论来源
一、马克思主义实践观
二、中国共产党的科学实践观
三、科学实践观指导下的思想政治教育价值观
第二节 科学实践观在思想政治教育价值中的地位
一、科学实践观是认识思想政治教育价值的基础
二、科学实践观是生成思想政治教育价值的源泉
三、科学实践观是评价思想政治教育价值的标准
四、科学实践观是思想政治教育价值实现途径的选择依据
第三节 科学实践观在思想政治教育价值实现中的作用
一、科学实践观对思想政治教育价值实现的引领作用
二、科学实践观对思想政治教育价值实现的促进作用
第三章 科学实践观视域中思想政治教育价值之诠释
节 科学实践观视域中思想政治教育价值的内涵与本质
一、科学实践观视域中思想政治教育价值的内涵
二、科学实践观视域中思想政治教育价值的本质
第二节 科学实践观视域中思想政治教育价值的特征
一、个体性与群体性的辩证统一
二、主体性与客观性的辩证统一
三、社会性与实践性的辩证统一
四、现实性与超越性的辩证统一
第三节 科学实践观视域中思想政治教育价值的体现
一、科学实践观视域中思想政治教育价值的即时性
二、科学实践观视域中思想政治教育价值的继生性
三、科学实践观视域中思想政治教育价值的终身性
第四章 科学实践观视域中思想政治教育价值的生成根源
节 科学实践观视域中思想政治教育价值生成的基本矛盾
……
第五章 科学实践观视域中思想政治教育价值的要素构成
第六章 科学实践观视域中思想政治教育价值形态
第七章 科学实践观视域中思想政治教育价值形态的同构
第八章 科学实践观视域中思想政治教育价值实现的路径
第九章 科学实践观视域中思想政治教育价值实现的发展趋势
结束语
参考文献
后记
内容摘要
《科学实践观视域中思想政治教育价值论》内容包括：导论；科学实践观和思想政治教育价值研究的理论渊源；科学实践观视域中思想政治教育价值之诠释；科学实践观视域中思想政治教育价值的生成根源；科学实践观视域中思想政治教育价值的要素构成；科学实践观视域中思想政治教育价值形态等。
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