汉语近义词研究与教学
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作者赵新,洪炜,张静静 著
出版社商务印书馆
ISBN9787100103695
出版时间2014-11
装帧平装
开本16开
定价40元
货号1201020467
上书时间2024-09-13
商品详情
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作者简介
赵新，1982年1月毕业于华中师范大学中文系，文学硕士。中山大学靠前汉语学院教授。发表论文30余篇，主编《商务馆学汉语近义词词典》《实用汉语近义虚词词典》《中级汉语精读教程》《阶梯汉语精读教程》等工具书和教材。洪炜，2011年毕业于中山大学中文系，获博士学位(与香港城市大学联合培养)。现为中山大学靠前汉语学院讲师。近5年来，在《世界汉语教学》《现代外语》《语言教学与研究》等重要刊物发表论文十余篇。目前主持国家社科基金青年项目、教育部人文社科基金青年项目各11项。
洪炜，2011年毕业于中山大学中文系，获博士学位（与香港城巿大学联合培养）。现为中山大学靠前汉语学院讲师。近5年来，在《世界汉语教学》《现代外语》《语言教学与研究》等重要刊物发表论文十余篇。目前主持国家社科基金青年项目、教育部人文杜科基金青年项目各1项。
张静静，2010年毕业于中山大学中文系，获博士学位。2010年至2012年任教于中山大学靠前汉语学院，现为新加坡韩国靠前学校教师。近5年来，在《华文教学与研究》《云南师范大学学报》等刊物发表论文多篇。
目录
前言
上编 近义词的基本问题
本编要目
本编概要
章 近义词研究总论
第二章 近义词的界定及分类
第三章 近义词的特点
第四章 近义词的辨析
第五章 近义词辨析专题
本编参考文献
中编 近义词的习得
本编要目
本编概要
第六章 近义词偏误类型考察
第七章 近义词偏误成因分析
第八章 近义词偏误特点分析
第九章 语素因素对近义词学习影响的实证研究
第十章 不同类型近义词习得难度的实证研究
第十一章 近义词语义差异与句法差异习得难度的实证研究
本编参考文献
下编 近义词的教学
本编要目
本编概要
第十二章 关于近义词教学的调查与实验
第十三章 近义词教学的重点和难点
第十四章 近义词教学的策略与方法
本编参考文献
后记
内容摘要
赵新、洪炜、张静静编著的《汉语近义词研究与教学》是本从第二语言教学视角研究汉语近义词的专著。可用作对外汉语教师的教学参考书，亦可用作靠前汉语教育专业研究生的教材。
本书从二语教学的视角重新认识汉语近义词的界定、分类、特点、辨析等基本问题，提出新的观点；对学习者的偏误、习得特点、规律以及影响习得的因素、不同类型近义词的难度等问题进行考察分析和实证研究；根据教学实验和调查访谈，确定近义词教学的重点难点，提出具体的教学策略和方法。
新的研究视角，多角度的细化研究，多样化的研究方法，注重解决教学的实际问题。
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