上篇 生物学
章 认识生物
第二章 生物的分类
第三章 生物的遗传与变异
第四章 生物与环境
第五章 生物标本美工制作
下篇 地理学
第六章 奇妙的宇宙
第七章 人类生活的家园——地球
第八章 自然灾害
参考文献
《幼儿教师自然科学教程:生物地理分册/全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划》是专为学前教育专业学生编写的文化基础课教材,全书分为上、下两篇,共8章。主要内容为:上篇生物学知识从生物的基本单位细胞出发,介绍了生物体结构层次到生物个体,然后对生物进行分类,从而了解生物的多样性;从遗传和变异的角度对生物多样性的内因作了理论讲解,并宏观介绍了生物生存的环境;为增强学生的动手操作能力,介绍了植物、昆虫标本和粘贴画的制作方法。下篇地理学知识以人地关系为线索,介绍了地球所处的宇宙环境、大气环境以及人类生活的陆地环境和水环境,并学习和了解人类社会面临的自然灾害(地质灾害和气象灾害)等内容。《幼儿教师自然科学教程:生物地理分册/全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划》按章编写基础知识,每章分设若干节,每节按照问题和现象、基础知识、阅渎与扩展、思考与练习的体系编写,内容鲜活,切合学生的认知规律,富有知识性和教育性。,《幼儿教师自然科学教程:生物地理分册/全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划》精选了相关基础知识和近期新前沿知识,在正文后附阅读与扩展,可供对自然科学感兴趣或学习能力较强的学生使用。全书课程学习适宜在学前教育专业二年级使用,按每周3课时,开设一学年,共计120课时为宜,也可根据实际情况灵活处理。
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