护理心理学
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作者史宝欣 编
出版社人民卫生出版社
ISBN9787117175913
出版时间2013-09
装帧平装
开本16开
定价29元
货号1200756345
上书时间2024-09-07
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
章 绪论
节 护理心理学概述
一、护理心理学的相关概念
二、护理心理学的特征和学科性质
三、护理心理学与相关学科的关系
第二节 护理心理学的研究对象和研究方法
一、护理心理学的研究对象
二、护理心理学的研究原则
三，护理心理学的研究内容和研究方法
第三节 护理心理学发展历程
一、我国护理心理学发展概况
二、西方护理心理学发展概况
三、护理心理学发展趋势
第二章 心理学基础理论与护理临床实践
节 心理现象
一、认知过程
二、情绪过程
三、意志过程
第二节 个性与人格
一、个性与人格概述
二、个性倾向性
三、个性心理特征
第三节 心理学理论
一、人本主义理论
二、精神分析理论
三、行为主义理论
四、健康信念理论
五、激励理论
第三章 应激与健康
节 应激概述
一、应激与应激源
二、应激理论模型
三、应激反应
第二节 应激的心理中介机制
一、认知评价
二、个体应对能力
三、人格特征
四、社会支持
第三节 心身疾病
一、心身疾病概述
二、心身疾病的发病机制
三、心身疾病的诊断与治疗护理原则
四、常见心身疾病的心理社会因素
第四章 临床心理评估
节 临床心理评估概述
一、临床心理评估的概念
二、临床心理评估的过程
三、临床心理评估的原则
第二节 临床心理评估的常用方法
一、观察法
二、访谈法
三、量表法
第三节 心理测验
一、心理测验的概念
二、心理测验的类别
三、心理测验的使用原则和注意事项
第四节 心理卫生评定量表
一、心理卫生评定量表概述
二、常用临床心理卫生评定量表
第五章 临床心理干预
节 临床心理干预概述
一、临床心理干预的概念
二、临床心理干预的原则
三、临床心理干预的过程
第六章 病人心理
第七章 临床心理护理实践
第八章 护士心理
第九章 护患关系与护患沟通
附录
参考文献
内容摘要《国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材.全国高等医药教材研究会规划教材.全国高等学校医药学成.人学历教育(专科起点升本科)规划教材:护理心理学(第2版)》体现了成.人学历教育的专业培养目标和专业特点。坚持了医药学成.人学历教育的非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点，教材的编写贴近了成.人学历教育的教学实际，适应了成.人学历教育的社会需要，满足了成.人学历教育的岗位胜任力需求，达到了教师好教、学生好学、实践好用的“三好”教材目标。
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