标志设计教程(全国高等职业教育艺术设计专业教材)

 文红，重庆教育学院美术系副主任，副教授。 著有《色彩构成》、《标志设计》、《平面·色彩构成》、《标志设计教程》。 多篇论文发表在《当代美术家》、《装饰》、《中国高等美术院校艺术设计教学经典》、《中国教学论坛杂志》、《武汉科技学院学报》、《经贸世界》等。多幅作品发表在《中国设计年鉴》第四卷、《中国设计年鉴》第五卷、《西南设计年鉴》、《当代美术与设计》、《中国设计年鉴一标志设计专业卷》、《中国设计年鉴——包装设计专业卷》等。作品参加全国展览“西部·西部纤维艺术”大展、“庆祝澳门回归5周年”招贴设计展览等。荣获第九届华东设计大赛优秀作品奖、“中国之星”设计大赛优秀作品奖，获全国包装及标志大赛“金手指”奖等。多次荣获优秀指导教师奖。

 教学导引 教学单元 课题一：标志概述 节 标志的概念与角色演变 第二节 标志的作用与价值 第三节 标志的基本分类 第四节 标志与品牌形象创造 课题二：现代标志设计的一般原则 一、内涵明确 二、个性突出 三、创意独特 四、造型别致 五、易认易记 六、适合度好 单元教学导引 第二教学单元 课题三：标志设计的一般流程 节 设计相关背景资料的把握 第二节 标志设计的定位 第三节 标志设计的创意 第四节 原始信息的视觉化取舍 第五节 标志正稿设计与制作 单元教学导引 第三教学单元 课题四：标志设计的形式美法则 节 标志图形的形式美法则 第二节 标志图形的基本造型类别 第三节 标志图形的常见构成方式 第四节 标志图形的色彩表现 单元教学导引 第四教学单元 课题五：标志设计的常用软件 节 相关软件概述 第二节 实例制作A——福缘来装饰标志 第三节 实例制作B——半月广告策划标志 课题六：标志设计的相关法规知识 节 商标设计的相关知识 第二节 商标注册的相关法规 第三节 商标版权的相关法规 单元教学导引 主要参考文献 

 本教程作为高等驯业教育教材，根据教学大纲要求确定本教材的体例结构，分为四个内涵不同的单元进行教学。力图从理沦上对现代标志设计的基本概念、作用与价值、设计味则和标志设计的相关法规等进行阐述，对现代标志的功能效应、设计方法、设计流程、表现形式、电脑制作等进行了详细的分忻，使读者对标志设计有一个整体的正确认识与把握。