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卫生统计学

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广东广州
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作者丁元林,高歌 主编

出版社科学出版社

ISBN9787030221438

出版时间2008-11

装帧其他

开本其他

定价42元

货号10422155

上书时间2024-09-07

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
章  绪论
  节  卫生统计学的作用和地位
  第二节  卫生统计学的主要内容和基本步骤
  第三节  卫生统计学的几个基本概念
  第四节  学习卫生统计学应注意的问题
第2章  调查研究设计
  节  调查研究的特点和类型
  第二节  常用抽样方法
  第三节  调查设计的基本内容和步骤
  第四节  调查研究的质量控制
第3章  实验设计
  节  实验设计的特点和类型
  第二节  实验设计的基本要素
  第三节  实验设计的基本原则
  第四节  实验设计的基本步骤
  第五节  常用的实验设计方案
  第六节  临床试验设计
第4章  定量资料的统计描述
  节  频数表和频数图
  第二节  集中趋势的描述
  第三节  离散趋势的描述
  第四节  正态分布及其应用
第5章  定性资料的统计描述
  节  常用相对数及其应用
  第二节  应用相对数需注意的问题
  第三节  动态数列及其应用
  第四节  率的标准化
第6章  总体均数和总体率的估计
  节  均数的抽样误差与标准误
  第二节  t分布
  第三节  总体均数的估计
  第四节  二项分布和Poisson分布
  第五节  总体率的估计
第7章  假设检验
  节  假设检验的基本思想及步骤
  第二节  Ⅰ型错误与Ⅱ型错误
  第三节  单侧检验与双侧检验
  第四节  假设检验应注意的问题
  第五节  假设检验与区间估计的联系
第8章  t检验
  节  样本与总体均数的比较
  第二节  配对设计均数的比较
  第三节  两样本均数的比较
  第四节  正态性检验与方差齐性检验
  第五节  t‘检验
  第六节  变量变换
第9章  方差分析
  节  方差分析的基本思想和应用条件
  第二节  完全随机设计的方差分析
  第三节  随机区组设计的方差分析
  第四节  多个样本均数的两两比较
  第五节  交叉设计的方差分析
  第六节  析因设计的方差分析
  第七节  重复测量设计的方差分析
0章  X2检验
  节  2×2表的x2检验
  第二节  R×C表的x2检验
  第三节  拟合优度x2检验
  第四节  线性趋势x2检验
  第五节  Fisher确切概率法
1章  非参数检验
  节  Wilcoxon符号秩和检验
  第二节  两样本比较的秩和检验
  第三节  多样本比较的秩和检验
  第四节  随机区组设计的秩和检验
  第五节  多个样本两两比较的秩和检验
2章  双变量关联性分析
  节  直线相关
  第二节  等级相关
  第三节  列联表的关联性分析
3章  直线回归分析
  节  直线回归方程的建立
  第二节  直线回归的统计推断
  第三节  直线回归分析的应用
  第四节  直线回归分析应注意的问题
  第五节  直线回归与直线相关分析的区别与联系
1章  生存分析
  节  生存资料的特点
  第二节  生存分析的基本内容及几个基本概念
  第三节  未分组资料的生存分析
  第四节  分组资料的生存分析
  第五节  生存曲线的比较
5章  常用多变量统计方法简介
  节  常用多变量统计方法概述
  第二节  多重线性回归
  第三节  Logistic回归
  第四节  Cox比例风险回归
6章  Meta分析
  节  Meta分析的基本原理
  第二节  Meta分析的基本方法
  第三节  Meta分析应注意的问题
7章  样本含量估计
  节  样本含量估计的意义及应具备的条件
  第二节  调查设计常用样本含量估计方法
  第三节  实验设计常用样本含量估计方法
  第四节  检验效能的估计
8章  生命统计的常用指标
  节  人口统计常用指标
  第二节  生育统计常用指标
  第三节  死亡统计常用指标
  第四节  疾病统计常用指标
  第五节  寿命表及其应用a
9章  常用统计表与统计图
  节  统计表
  第二节  统计图
第20章  常用统计软件简介
  节  SPSS统计软件简介
  第二节  SAS统计软件简介
参考文献
附表
英汉名词对照表

内容摘要
为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式,适应目前高等医学院校的教育现状,提高医学教学质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才,科学出版社在充分调研的基础上,引进国外优选的教学模式,案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了靠前首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中,是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。
    案例版教材版权所有,其内容和引用案例的编写模式受法律保护,一切抄袭、模仿和盗版等侵权行为及不正当竞争行为,将被追究法律责任。

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