不连续的时代
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作者[美]彼得·德鲁克（Peter F. Drucker） 著
出版社机械工业出版社
ISBN9787111759812
出版时间2024-08
装帧平装
开本16开
定价129元
货号1203354908
上书时间2024-09-07
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
目 录<br />1992年版序<br />1983年版序<br />原版序<br />第一部分 知识技术<br />第1章 连续性的终结3<br />第2章 新兴产业及其动力11<br />老化的“现代”产业12<br />未来的新兴产业23<br />新的知识基础37<br />第3章 新创业者41<br />技术的动态42<br />市场的动态49<br />创新型组织53<br />第4章 新的经济政策57<br />错误的税收激励措施60<br />专注于世界经济64<br />第二部分 从国际经济到世界经济<br />第5章 全球购物中心73<br />全球货币与信贷79<br />制度的雏形85<br />第6章 提高穷人的生产率98<br />行不通的做法104<br />可行的做法117<br />第7章 超越“新经济学”132<br />经济学家的假设136<br />世界经济、国际经济与宏观经济146<br />宏观经济与微观经济152<br />我们需要的经济理论155<br />第三部分 组织型社会<br />第8章 新多元主义163<br />组织的共生170<br />对理论的需要176<br />第9章 迈向组织理论179<br />让组织良好运作180<br />组织与生活质量192<br />组织的正当性198<br />第10章 政府的弊病203<br />政府不能做的事215<br />政府可以是什么223<br />第11章 个人如何才能生存232<br />决策的重担235<br />自由的领域237<br />作为个人机会的组织246<br />第四部分 知识型社会<br />第12章 知识经济253<br />知识工作的出现267<br />第13章 知识型社会的工作与工作者276<br />知识工作者与工作年限279<br />转型的问题285<br />第14章 成功把学校毁掉了吗300<br />学校是干什么的302<br />教育的社会影响313<br />第15章 新学习和新教学323<br />教育中的迷思与知识327<br />第16章 知识政治338<br />知识基础344<br />关于知识政治352<br />第17章 知识有未来吗361<br /><br />结 语369<br />译者后记372<br />
内容摘要
20世纪世界经济在经历巨大动荡后，迎来一个全新的格局，各国身处其中，不可避免地会受到各种不同经济因素的影响。德鲁克根据自己对于社会经济和商业现象的深刻观察，发现相对于那些明显可见趋势的巨大冲击，这些不连续性反而更可能塑造我们的商业未来。德鲁克在这本书中展望了人类从工业社会迈向知识社会的图景，书中关于知识社会的种种预言后来几乎都被一一证实，充分证明了德鲁克的远见卓识。这本书完整体现了德鲁克深刻的观察、记录与分析方式，有助于我们更加理性地观察世界、面对当下，前瞻地思考未来，特别是对于每个人的职业选择、每一个组织的转型发展都有着非常重要的参考价值。
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