“十四五”职业教育系列教材 创新创业教育
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作者李丽,王静涛
出版社中国电力出版社
ISBN9787519862237
出版时间2021-12
装帧平装
开本16开
定价52元
货号1202581557
上书时间2024-09-06
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
保定电力职业技术学院，主要担任《创新教育》教学工作，研究如何激发个人创新潜能，通过创新思维培育与创新方法训练，提高个人创新能力的综合素养。近年来，先后参与完成省级课题两项，发表学术论文6篇；2019年开始主持河北省高等职业教育创新发展行动计划（2019-2021）——《创新创业教育》专门课程的建设工作；多次参与国家J级教师创新创业学习与双创比赛培训，2019年竞聘为学院双创导师，参与学生创新创业指导工作，2020年指导学生参加“挑战杯”河北省大学生创业计划竞赛，获得国赛铜奖。 自2013年开始参与一线教学工作，由起初的《文献检索》课程，逐渐增加至目前能够独立胜任《文献检索》《中国传统文化》《创新教育》三门课程的任务教学，教学课时饱满，教学评价良好。目前主要面向在校学生以及企业培训员工进行《创新教育》教学工作，研究如何激发个人创新潜能，通过创新思维培育与创新方法训练，提高个人创新能力的综合素养。
目录
序
前言
第一篇 步入创新刨业时代
第一章 靠前创新创业形势
第二章 国内创新创业形势
第二篇 迈上创新之路
第三章 创新认知
聚焦一：打开创新世界的大门——何为创新？
聚焦二：词语对对碰——与创新相关的几个概念
聚焦三：冲破创新思维的桎梏——一创新思维障碍
第四章 创新思维
聚焦一：学会创新思维的收与放——发散思维与收敛思维
聚焦二：插上创新思维的翅膀——想象思维与联想思维
聚焦三：接受创新思维的恍然大悟——直觉思维与灵感思维
聚焦四：学会做“叛逆者”——逆向思维
第五章 创新方法
聚焦一：颠覆传统会议认知——头脑风暴法
聚焦二：做个有“问题”的孩子——设问法
聚焦三：摆事实、讲道理——列举法
聚焦四：学会“交朋友”——组合法
聚焦五：他山之石、可以攻玉——移植法
聚焦六：学会“做比较”——类比法
第三篇 开启创业之旅
第六章 创业准备
聚焦一：条条大路不一定通罗马——创业方向的选择
聚焦二：顺时而谋、因势而动—创业环境
聚焦三：众人拾柴火焰高——团队组成
第七章 创业者素养
聚焦一：时代的“乘风破浪”者—创业者的模样
聚焦二：打铁还需自身硬—一创业者应具备的基本素质与能力
聚焦三：态度决定一切——很好企业家精神
第八章 创业机会的识别与创业计划
聚焦一：众里寻他千百度——创业机会的识别
聚焦二：擘画蓝图定方向—创业计划书的撰写
聚焦三：居安思危、有备无患—创业的风险管理
第四篇 寻找榜样力量
第九章 创新名匠
第十章 行业名匠
第十一章 创业名匠
参考文献
内容摘要
本教材为“十四五”职业教育系列教材。
本教材旨在激发大学生与生俱来的创新潜能，开发大学生创业意识，提高大学生创新能力素养，培养其职业生涯规划的自主意识以及创业能力；从实用、易教易学的角度出发，将内容划分为四篇十一个章节，主要内容包括创新创业形势分析、创新思维启发、创新方法训练、创业准备与规划、创业者素养、创业机会识别与创业计划书撰写、名匠访谈等。此外，本教材涵盖了知识微课、案例解读、名匠访谈、思政融入等多种资源类型，为资源开放共享性的新形态教材。
本教材为创新创业教育通识类公共教材，高职特色明显，适用于高职院校培养高素质技能型人才教育以及电力行业学习者进行针对性的学习：同时作为通用教育教材，也适用于对创新创业感兴趣的人群进行参考。
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