我的孩子得了自闭症 自闭谱系障碍儿童融合教育支持手册
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作者苏雪云,朱霖丽
出版社上海社会科学院出版社
ISBN9787552034622
出版时间2021-06
装帧平装
开本32开
定价39.8元
货号1202448796
上书时间2024-09-06
商品详情
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作者简介
苏雪云,博士,副教授,上海华东师范大学前教育学系,美国乔治敦大学医学院博士后,美国俄勒冈大学访问学者,曾获2009年浦江人才计划。
目录
前言
部分 自闭谱系障碍基础十问
1.自闭谱系障碍是什么?
2.自闭谱系障碍的发生率在不断上升吗?
3.神经多样性运动是什么?NT是什么?
4.自闭谱系障碍会遗传吗?
5.自闭谱系障碍可以被治愈吗?
6.自闭谱系障碍常见的共病有哪些?
7.自闭谱系障碍儿童需要吃药吗?
8.自闭谱系障碍儿童需要“禁食”吗?(肠道、饮食问题)
9.自闭谱系障碍儿童的睡眠问题怎么应对?
10.自闭谱系障碍儿童成年后的生活是什么样子的?
第二部分 自闭谱系障碍儿童融合教育的家庭支持
11.融合教育是什么?随班就读是什么?
12.自闭谱系障碍儿童融合教育的意义是什么?
13.自闭谱系障碍的早期发现和家长在早期发现中的作用是什么?
14.自闭谱系障碍是如何诊断的
15.孩子确诊后,家长可以做什么?
16.在家里如何开展早期的教育干预?
17.自闭谱系障碍儿童的干预方法有哪些?
18.如何辨别各种不同的自闭症干预方法的有效性?
19.家长觉得很焦虑、压力很大,应该如何进行调整?
20.目前政府对自闭谱系障碍的融合教育有哪些相关的支持?
21.我的孩子可以上普通学校吗?
22.家长如何成为一个积极的沟通者?
23.“融合教育,我们准备好了吗?
第三部分 自闭谱系障碍儿童融合教育的学校支持
24.如何创建一个包容支持的校园/班级环境?
25.高质量的融合教育对教师有什么要求?
26.自闭谱系障碍融合教育的教学支持策略有哪些?
27.如何理解自闭谱系障碍儿童的行为?
28.自闭谱系障碍儿童是怎样学习的?
29.如何对自闭谱系障碍儿童进行评估?
30.如何制定个别化教育计划(IEP)?
31.如何支持自闭谱系障碍儿童的学业?
32.如何培养自闭谱系障碍儿童的沟通能力?(辅助沟通AAC)
33.如何培养自闭谱系障碍儿童的社会交往能力?
34.如何选择融合同伴?
35.怎样进行同伴支持方面的指导?
36.影子老师是什么?我的孩子需要影子老师吗?
37.如何为自闭谱系障碍儿童提供转衔支持?
38.青春期如何支持自闭谱系障碍儿童?
39.学校如何支持自闭谱系障碍儿童的就业?
40.学校如何支持自闭谱系障碍儿童的居家生活准备?
第四部分 自闭谱系障碍儿童的社区融合与支持
41.如何帮助社区理解自闭谱系障碍?
42.我的孩子跟自闭谱系障碍的孩子在一起会变得刻板和自闭吗?
43.作为普通儿童家长,我们能为自闭谱系障碍儿童及其家庭做些什么?
44.在我们的社区,我们可以为自闭谱系障碍儿童及其家庭做些什么?
45.自闭谱系障碍儿童在社区里可以如何参与和学习?
第五部分 资源推荐
46.哪些相关的网络资源可以参考?
47.哪些相关的专业书籍可以参考?
48.适合我们的孩子阅读的绘本有哪些?
49.我们可以通过观看哪些影视作品来了解自闭症?
50.适合我们的孩子使用的App有哪些?
参考文献
内容摘要
《我的孩子得了自闭症:自闭谱系障碍儿童融合教育支持手册》基于家长、教师的需求、基于实证研究的一份"问答式"的关于自闭谱系障碍儿童的融合教育的指导手册,本手册的基本定位是简洁、基于实证、有用,内容分为五大部分共50个问题,涵盖关于自闭谱系障碍的基础知识(大众关心的问题)、家长支持、教师支持、其他支持(普通家长、同伴和社区等)、相关的资源支持等。
主编推荐
自闭谱系障碍是什么?
我的孩子是“自闭症”吗?
我在家里如何开展早期干预?
自闭谱系障碍的儿童是怎样学习的?
自闭谱系障碍儿童会“攻击”我的孩子吗?
如何创建一个包容支持的校园环境?
…………
基于孩子、家长、教师的需求
基于多年实证研究的结果
这是一本为家长、教师、相关从业人员准备的简洁、实用的“问答式”行动指南
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