• 当代中国青少年国学教育研究
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

当代中国青少年国学教育研究

全新正版 极速发货

57.24 6.4折 89 全新

库存3件

广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者胡虹丽

出版社科学出版社

ISBN9787030574275

出版时间2021-02

装帧平装

开本其他

定价89元

货号1202319742

上书时间2024-09-06

大智慧小美丽

已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
前言

绪论1

章青少年国学教育的现状与反思13

节青少年国学教育的缺位及影响13

第二节当前我国青少年国学教育的复苏21

第三节青少年国学教育现状的反思39

第二章青少年国学教育经验的借鉴57

节青少年国学教育的主要理论依据57

第二节西方古典语言教育的启示62

第三节我国古代“蒙学”的借鉴意义66

第四节我国台湾地区的国学教育经验70

第三章青少年国学教育功能的拓展与地位的确立74

节青少年国学教育功能的拓展74

第二节当代青少年国学教育地位的确立86

第四章青少年国学教育的课程建设91

节青少年国学教育的课程设计92

第二节青少年国学教育课程内容的选择106

第五章青少年国学教育的教材建设140

节国学教材建设现状140

第二节现有国学教材类型142

第三节国学教育教材建设的原则150

第四节国学教材编排体例探索155

第六章青少年国学教育的课程实施164

节学校国学教育的实施途径164

第二节国学教育方面教师的选择与培育189

第三节国学教育的课堂教学201

结语226

后记228

内容摘要
本书采用调查研究、文献研究、历史分析、比较分析等研究方法,在界定国学、国学教育概念的基础上,分析并反思当代中国青少年国学教育的现状,梳理古今中外的成功经验,论证青少年国学教育的基本功能及合理定位,探讨当代青少年国学教育的目标、内容、实施渠道与策略,较系统、全面地分析了青少年国学教育的理论与实践,初步提出了当代中国青少年国学教育的基本理论框架。本书意在探寻新形势下国学教育的新视角和新途径,探索青少年同学教育课程建设的理论与实践,适合广大教育研究工作者及关心传统文化教育的普通读者阅读,也可满足中小学教师教育之需。

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP