IT职业导向训练（第二版）（21世纪大学生素质教育丛书）

 本书是2017年江苏省重点教材建设项目，是江苏 省示范性高职院校软件技术重点专业建设成果之一， 由校企协同开发完成。根据“大众创业，万众创新” 的时代背景，依据IT行业企业的用人标准，遴选典型 的IT职场真实案例，组织成IT职业素质培养、IT职场 通用技能训练、TRIZ（萃智）创新思维训练、创业教 育及案例分析等四大教学模块共十六个教学单元，囊 括IT行业剖析、时间管理、沟通表达、数据处理与分 析、思维导图绘制、TRIZ创新思维训练、创业计划编 制等。针对高职学生特点，以IT职业技能训练为重点 ，注重IT职业素质的形成过程，强化创新思维训练， 从实践应用角度突出IT创业的实务性。全书采用“问 题－探究”模式，以“创设情境－问题提出－知识引 导－分析训练”流程组织教学，将知识学习与技能训 练有机结合起来，融“教”“学”“训”于一体，使 读者 快地理解和领悟IT职业素养内容和IT职业技能 要求，感受职场文化，体验职场氛围，培养创新创业 能力，提升尽快适应企业的能力和分析问题、解决问 题的能力，为快速适应职场做好充分的心理和技术准 备，成为准职业人。

第二版前言
 版前言
 章 IT行业剖析
 体验一 IT、IT行业和IT职业
 一、IT和IT行业
 二、IT行业分类
 三、IT职业分类
 体验二 IT职业能力
 一、什么是职业能力和IT职业能力
 二、如何提升IT职业能力
 三、软件企业的IT职员及岗位职责
 四、软件人才的职业发展路径
 体验三 IT行业现状及人才趋势预测
 一、IT行业现状
 二、IT行业人才趋势预测
 本章总结
 习题一
第二章 IT企业文化
 体验一 企业文化概述
 一、企业文化的概念
 二、企业文化的要素
 三、企业文化的基本功能
 体验二 企业6S管理
 一、6S管理的内容
 二、6S管理的作用
 三、6S管理的误区
 体验三 企业文化的比较
 一、日本的企业文化
 二、美国的企业文化
 三、德国的企业文化
 四、中国的企业文化
 本章总结
 习题二
第三章 时间管理
 体验一 认识时间及其管理
 一、认识时间
 二、认识时间管理
 体验二 时间管理原则
 一、列出任务清单
 二、确定任务优先次序
 三、善用80：20法则(帕累托法则)
四、巧用提示管理时间
 体验三 有效利用时间技巧
 一、克服拖延症
 二、合理拒 请托
 三、排除外界干扰
 四、养成良好的习惯
 五、番茄工作法
 本章总结
 习题三