中文版 AutoCAD 2017 实用教程
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广东广州
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作者郑晓鸿 主编
出版社中国铁道出版社
ISBN9787113233303
出版时间2017-08
装帧平装
开本16开
定价42元
货号1201611308
上书时间2024-09-06
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
篇基础知识
章概述
1.1什么是CAD2
1.2为什么学CAD3
1.3怎么学好CAD3
第2章AutoCAD2017集成开发环境
2.1安装5
2.2启动、工作空间与退出9
2.3AutoCAD2017用户界面14
第3章AutoCAD基本操作
3.1鼠标、键盘的使用23
3.2对象选择24
3.3视图缩放平移25
3.4夹点编辑28
3.5命令调用29
3.6辅助功能31
3.7文件管理38
第二篇方法和技巧
第4章绘图工具
4.1点44
4.2直线46
4.3构造线（参照线）49
4.4圆51
4.5圆弧52
4.6圆环54
4.7椭圆56
4.8椭圆弧57
4.9多段线59
4.10正多边形62
4.11矩形66
4.12修订云线71
4.13样条曲线72
4.14多线76
4.15填充81
4.16面域88
4.17块和属性93
第5章编辑工具
5.1删除111
5.2修剪112
5.3复制117
5.4镜像119
5.5偏移120
5.6阵列124
5.7移动131
5.8旋转132
5.9缩放134
5.10拉伸137
5.11延伸141
5.12打断143
5.13合并145
5.14分解147
5.15倒角148
5.16圆角149
中文版AutoCAD2017实用教程
5.17编辑对象特性151
第6章图层
6.1创建及设置图层153
6.2控制图层状态156
6.3有效地使用图层157
6.4改变对象颜色、线型及线宽158
6.5管理图层159
第7章文字标注与表格
7.1文字标注168
7.2创建与编辑表格177
第8章尺寸标注
8.1尺寸的组成184
8.2标注样式184
8.3标注尺寸188
8.4编辑尺寸196
第9章显示控制
9.1重画和重生207
9.2设置视口208
0章图像输出
10.1配置图形设备215
10.2打印样式216
10.3快速打印218
10.4布局打印219
10.5虚拟打印221
第三篇实例应用
1章文件操作与环境设置
专题训练1226
专题训练2227
专题训练3228
2章基本图形绘制辑
专题训练1231
专题训练2232
专题训练3233
3章图形属性与编辑
专题训练1235
专题训练2236
专题训练3237
4章精确绘图
专题训练1240
专题训练2242
专题训练3245
5章尺寸标注与文字
专题训练1248
专题训练2249
专题训练3251
6章文件输出
专题训练1253
专题训练2254
专题训练3256
参考文献258
内容摘要
本书采用新的AutoCAD 2017版本进行软件使用交互式介绍。主要包括基础知识、方法技巧和实例应用三部分内容，详略得当，体系简洁，结构合理，适用性强。本书以“一事多法”为原则，注重强调平面图形绘图方法的多样性和灵活性，力求满足应用型人才培养的需要。
精彩内容
《教育部关于以就业为导向 深化高等职业教育改革的若干意见》中明确指出，高等教育职业院校必须把培养学生的动手能力、实践能力和可持续发展能力放在突出的地位，促进学生技能的培养。同时，要依照国家职业分类标准及对学生就业有实际帮助的相关职业证书的要求，调整教学内容和课程体系，把职业资格证书课程纳入教学计划之中，将证书课程考试大纲与专业教学大纲相衔接，改进人才培养方案，创新人才培养模式，强化学生技能训练，使学生在获得学历证书的同时，顺利获得相应的职业资格证书，增强毕业生就业竞争能力。据此，编者结合目前课程教学改革的要求，基于以证代考的思路，以应用教学为主线，强化职业技能培训，编写了此书。本书是专门为全国高等职业院校非计算机类理工科相关专业学生编写的教材，可作为高职院校学生考取国家职业资格证（计算机辅助设计AutoCAD 平台）的培训教材。其内容以学生为主体，由浅入深、循序渐进，生动详细地介绍了使用计算机辅助设计软件来绘制图形的思路、流程及其具体步骤，让学生真正做到“做中学”。本书在内容上整体体系结构有别于传统的教材，全书由基础知识、方法技巧和实例应用三篇组成。本书特点如下：（1）突出对学生实践动手能力的培养。本书以基于工作过程的程序化教学为主线来组织教材内容，首先引入项目情境，演示精美作品，激发学生的学习兴趣，然后讲授在设计中的思路、方法，并对相关知识进行讲解，突出实践操作技能，培养和提高学生的动手能力。（2）教材内容编排以就业为导向、以实用为目的，注重与企业的实际需求相结合。教材里的例题部分来源于企业中的真实案例和职业资格考试的题库，实用性、趣味性强，能激发学生学习的主动性。其中，丰富的项目讲解，恰到好处的模仿训练，独立的综合实训，把理论与实际应用、模仿与创造完美地结合起来，形成过硬的使用技能，为学生就业上岗打下坚实的基础。（3）包含多年教学、教改经验的积累与总结。本书是一线教师多年来参与教学、教改的经验积累与总结，实用性和操作性强。（4）易教易学。书中提供了素材和终效果图，课后有典型习题，方便及时巩固所学知识。本书由郑晓鸿任主编，李玉仁、林叶云任副主编。本书除了可作为高等职业教育非计算机类理工科相关专业AutoCAD 的教学用书，也可供各类培训、计算机从业人员和爱好者参考使用。由于作者水平有限，本书难免存在一些不足之处，欢迎广大读者提出宝贵意见。
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