蹲下来和孩子一起成长
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作者金文 著
出版社台海出版社
ISBN9787516815687
出版时间2017-11
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号1201614572
上书时间2024-09-06
商品详情
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作者简介
金文，教育学硕士，中学不错教师，浙江省春蚕奖，杭州市“三八”红旗手，杭州市很好教师，杭州市教坛新秀，杭州市教科研优选个人。
近年来潜心探索“童画童语”在幼儿活动中的实施策略与实施价值，抓住童心，立足生活，还原儿童真实学习情境，通过熏陶、感染、启迪、润泽，促进儿童获得感性经验，学会与他人分享、交往，并在其中进行自我建构，健康的成长。
目录
章 鱼缸法则：“放纵”比强制更有力量
鱼缸法则
少年克里斯的烦恼
遇到一个“缠小子”
学会“放养”孩子
第二章 罗森塔尔效应：用积极的暗示武装孩子
罗森塔尔效应
比黄金珍贵的四个字
“好外婆”与“坏奶奶”
像海鸥一样
知音式鼓励
第三章 强化定律：好习惯在于不断强化
强化定律
不要用奖励“纵容”孩子的哭闹
认可要及时，表扬要具体
每一个进步都值得表扬，哪怕进步很小
孩子能不能惩罚？
让孩子停止哭闹真的很简单
做好了，不给钱
第四章 狼性法则：培养孩子的好奇心
狼性法则
激发孩子创造力的优选技巧
别急着告诉答案
惩罚你，跟爸爸一起把玩具恢复原状
阅读需要诱惑
将学习融入游戏中
第五章 梦想法则：不要粉碎孩子的梦想
梦想法则
想得到，做得到
一位老师的忏悔
我要跳到月球上去
第六章 南风效应：宽容比惩罚更有力量
南风效应
漂亮的牛奶海洋
凯瑟琳妈迂回战术
与孩子做个约定
会幽默，让你事半功倍
第七章 自然惩罚法则：让孩子对自己的行为负责
自然惩罚法则
忘带午饭了，那就饿着吧
穿脏衣服的蒂娜
大人也要承担自己的过错
一次体验胜过万句叮嘱
第八章 尊重法则：把孩子当成独立的个体
尊重法则
蒙台梭利的擤鼻涕课
暴力教育就是“教育事故”
“小人物”也有大自尊
说出孩子的感受，接受孩子的感受
让孩子自己穿衣服，好吗？
孩子也有点菜权
第九章 延迟满足：从小培养孩子的耐心
延迟满足
耐心的小维尼
家长要学会说“等一等”
学会容忍，学会克制
珍惜孩子的“三分钟热度”
第十章 感觉剥夺：让孩子亲自品尝生活的滋味
感觉剥夺
不吃鱼油的狗
如何解决孩子的赖床毛病？
做孩子忠实的观众
请孩子帮帮忙
第十一章 路径依赖：从小养成良好的习惯
路径依赖
为什么牵大象要用细绳，而牵小象却用粗绳？
别把“点金石”扔进水里
让孩子自己动手吧！
家庭教育也讲文化氛围
第十二章 倒U形假说：给孩子适当的压力
倒U形假说
欹器的故事
小和尚打油的启示
贺爸爸的教女经
是谁让“三脑袋”选择了不归路？
如何给孩子减压？
第十三章 破窗理论：给孩子一个好的环境
破窗效应
狼童的故事
秀才与铁匠
天才是怎样炼成的？
贫穷的小安徒生为什么是幸福的？
爸爸，我正在踩你的脚印！
父母不仅要以“声”作则，更要以身作则
第十四章 天赋递减法则：教育孩子越早越好
天赋递减法则
认人为母的小鸭子
你已经晚了两年半
铃木老师的建议
2～5岁是教育孩子的关键时期
第十五章 超限效应：不要过多地批评孩子
超限效应
大错误与小错误里的智慧
批评的艺术――“三明治策略”
有用的只是忠告的内容
“打是亲，骂是爱”已经落伍啦！
第十六章 木桶定律：让孩子全面发展
木桶定律
13岁的数学神童
激发孩子对“非优势学科”的兴趣
素质教育的五块“木板”
第十七章 手表定律：给孩子确定明确的目标
手表定律
特长早发现，天才早培养
切忌把自己的期望当成孩子的目标
百万富翁还抱怨什么？
第十八章 禁果效应：别把孩子的友情当爱情
禁果效应
妈妈，我要和凯莉结婚！
玛莎的异性朋友
如果你变成孩子
一位父亲给儿子的忠告
第十九章 甘地夫人法则：让孩子勇敢面对挫折
甘地夫人法则
当孩子遭遇挫折时，不要急不可待地冲上去
一位日本母亲的“挫折教育”
给孩子制造麻烦
儿子遇难，船王责无旁贷
第二十章 真爱法则：教育的真谛是爱
真爱法则
有爱就有奇迹
父母忽略的最重要一点
20美元的价值
小小“打工仔”
第二十一章 马太效应：让孩子的自信心成长壮大
马太效应
自信需要尝试
自信需要呵护
自信需要张扬
自信需要暗示
第二十二章 狐狸法则：培养孩子的独立意识
狐狸法则
再试一次
洛克菲勒是这样教育孩子的
再富也要“穷”孩子
第二十三章 鲇鱼效应：培养孩子的竞争意识
鲇鱼效应
假如没有竞争，老虎也会失去霸气
课堂上的“鲇鱼效应”
分苹果的故事
第二十四章 天鹅效应：溺爱是一种伤害
天鹅效应
溺爱带来无能
溺爱带来软弱
溺爱带来任性
第二十五章 刻板效应：摒弃对孩子的偏见、成见
刻板效应
苏东坡和佛印
尴尬的日本商人
按成绩排座位是个歪招
内容摘要
由金文著的《蹲下来和孩子一起成长：高情商父母必学的心理学》，爱不需要理由，但爱需要技巧。真正很好的父母都是孩子生命里不动声色的摆渡人。
《蹲下来和孩子一起成长：高情商父母必学的心理学》，本书为家庭教育心理学类书籍，书中为家长介绍了一些儿童心理学常识，涉及到父母很为关心和头疼的孩子教育问题，譬如叛逆、学习拖延症、早恋等等，作者从心理学的角度出发，通过对9种心理法则、9种心理效应、7种儿童成长规律进行详细的阐释和案例说明，意在指导父母如何有效地掌握孩子的心理特征和规律，如何不动声色地影响孩子的心理、塑造孩子的性格，如何成为高情商父母、成为孩子的知心伙伴。
精彩内容
序言 好父母要懂点心理学 有这样一个教子故事： 8岁的约翰上学时常常忘记带午饭，每当这时，他就打电话要求妈妈到学校给自己送饭。约翰的妈妈是一位会计师，工作很是繁忙，约翰的坏习惯使得她深受其害，经常被打断工作不说，也极为耽误时间。 为此，妈妈多次找约翰谈话，但无论是苦口婆心说道理，还是气极了打骂，收效都微乎其微。约翰照旧记不住带饭。很偶然的一次机会，约翰妈妈去听教育指导专家的讲课，听到“自然惩罚法则”这一新的教育理念——“自然惩罚法则”的具体含义是：当孩子在行为上犯了错误时，父母应该让孩子自己承担错误直接造成的后果，给孩子以心理惩罚，使他们能够正确认识自己的错误，进而自觉改正错误。约翰妈妈决定试试这个方法，让孩子自己尝尝错误的结果。于是，妈妈找到约翰谈话，认真地告诉他：“约翰，妈妈觉得你已经长大了，有能力为自己的事情负责。妈妈工作很忙，不能总是给你送饭到学校。如果你下次还是忘记带饭，你应该自己对此负责。” 约翰答应的很痛快。但是第二天，约翰还是忘记带饭了，他习惯性地又给妈妈打电话：“妈妈，我忘记带饭了。您给我送来好吗？要不我就得饿肚子了。” 妈妈说：“我们已经说过了，约翰。你应该为自己的行为负责。妈妈很忙，没空过去给你送饭。” 约翰继续跟妈妈磨，但是这次妈妈很坚定。她很和蔼但坚决地拒绝了约翰的要求。 约翰没办法，只好饿着肚子。整整一下午，约翰都在忍受饥饿的折磨。晚上回到家的约翰很是生气，妈妈决定不安慰他，让他自己好好想想。体验到自己因不带午饭而忍受饥肠辘辘的滋味。约翰虽然不是很开心，但在以后，妈妈发现，约翰真地很少再忘记带午饭了。 如果您也拥有一个像约翰那样的捣蛋鬼，您会怎么处理类似的情况呢？或者说您的宝贝更调皮，他总是喜欢摔坏玩具，还不爱阅读，您又该怎么办呢？解决方法很简单：您只要一句话——运用“自然惩罚法则”，郑重其事地向他宣布一个月之内不再给他买新玩具，一个动作——套用“狼性法则”，把他需要阅读的图书藏起来，吊足他们的好奇心就OK了。 其实，孩子的种“问题”行为背后都隐藏着某种心理需求，优秀的父母会根据孩子的心理特点，因势利导地引导孩子对事物产生兴趣或改正缺点，就像中国近现代教育家陈鹤琴所说的：“家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当……总的来说，他们是好游嬉的、好奇的、好群的、好模仿的、喜欢野外生活的、喜欢成功的、喜欢别人赞许他的。”而打骂和强迫孩子，无疑是最蠢笨的教育方式。 作为父母，我们爱孩子，但我们更应该懂孩子！在教育孩子的时候，我们必须首先了解孩子的心理和特点，绝不能把自己的意愿强加在孩子身上。否则，就会事与愿违，导致孩子自卑、自闭、不自信，甚至因此毁掉孩子的一生。 正所谓“爱不需要理由，但是爱需要技巧。”家长教育理念上的“一念之差”，真的可以让孩子的命运有“千差万别”的不同。只要父母懂点心理学，再去谈教育，自然水到渠成、事半功倍。
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