中学物理微格教学教程
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作者张军朋,詹伟琴,王恬 编著
出版社北京大学出版社
ISBN9787301230299
出版时间2013-08
装帧平装
开本16开
定价35元
货号1201259259
上书时间2024-09-05
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
第1章物理课程改革与物理教师的专业发展
1.1物理课程改革与物理教师面临的挑战
1.2物理课程改革与物理教师的专业素养
1.3物理课程改革与物理教师的专业成长
第2章物理课堂教学技能与微格教学
2.1中学物理课堂教学技能概述
2.2微格教学与中学物理课堂教学技能训练
2.3物理微格教学设计和教案编写
第3章物理课堂教学语言技能
3.1 物理课堂教学语言技能概述
3.2物理课堂教学语言的类型、应用原则和要点
3.3物理课堂教学语言技能应用示例
第4章物理课堂导入技能
4.1物理课堂导人技能概述
4.2物理课堂导人的类型、应用原则和要点
4.3物理课堂导人技能应用示例
第5章物理课堂提问技能
5.1物理课堂提问技能概述
5.2物理课堂提问的类型、应用原则和要点
5.3物理课堂提问技能应用示例
第6章物理课堂讲授技能
6.1物理课堂讲授技能概述
6.2物理课堂讲授的类型、应用原则和要点
6.3物理课堂讲授技能应用示例
第7章物理课堂演示实验技能
7.1物理课堂演示实验技能概述
7.2物理课堂演示实验的类型、应用原则和要点
7.3物理课堂演示实验技能应用示例
第8章物理课堂多媒体应用技能
8.1物理课堂多媒体应用技能概述
8.2物理课堂多媒体应用的类型、应用原则和要点
8.3物理课堂多媒体教学技能应用示例
第9章物理课堂探究教学技能
9.1物理课堂探究教学技能概述
9.2物理课堂探究教学的类型、应用原则和要点
9.3物理课堂探究教学技能应用示例
第10章物理课堂板书、板画技能
10.1物理课堂板书、板画技能概述
10.2物理课堂板书、板画的类型、应用原则和要点
10.3物理课堂板书、板画技能应用示例
第11章物理课堂结束技能
11.1物理课堂结束技能概述
11.2物理课堂结束的类型、应用原则和要点
11.3物理课堂结束技能应用示例
后记
参考文献
内容摘要
《普通高等教育"十二五"应用型规划教材·21世纪教师教育系列教材·物理教育系列:中学物理微格教学教程(第二版)》在一般教育测量和评价理论、方法与物理学科特点密切结合的基础上，全面地介绍物理教育测量和评价的基本理论、方法和技术，以物理教学测量和评价为重点，讨论物理教育测量和评价研究的重要课题及其研究成果和发展趋势。《普通高等教育"十二五"应用型规划教材·21世纪教师教育系列教材·物理教育系列:中学物理微格教学教程(第二版)》既重视理论探讨，又贴近实际，增加可操作性，为师范生和研究生以及物理教育研究工作者开展物理教育测量和评价活动及进行有关研究提供有益信息。《普通高等教育"十二五"应用型规划教材·21世纪教师教育系列教材·物理教育系列:中学物理微格教学教程(第二版)》作者根据多年使用教材的经验和教学技术的发展，对书稿进行了有效的修订，相信第二版更适合读者的需要。
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