数字电子技术(第2版)
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广东广州
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作者吴小花
出版社广东高等教育出版社
ISBN9787536150034
出版时间2014-08
装帧平装
开本16开
定价32元
货号1203190747
上书时间2024-09-05
商品详情
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目录
学习情境一 逻辑事件
第一章 逻辑代数基础
1.1 概述
1.2 数制和码制
1.2.1 几种常用的数制
1.2.2 不同数制间的相互转换
1.2.3 常用的二进制代码
1.3 逻辑代数基础
1.3.1 逻辑代数中的三种基本运算
1.3.2 逻辑代数的基本公式和基本定律
1.3.3 逻辑函数及其表示方法
1.4 逻辑函数的化简方法
1.4.1 逻辑函数的公式化简法
1.4.2 逻辑函数的卡诺图化简法
本章小结
◆实训项目信号灯的逻辑控制
习题
学习情境二 四路抢答器
第二章 逻辑门电路
2.1 概述
2.2 分立元件门电路
2.2.1 二极管、三极管的开关特性
2.2.2 分立元器件门电路
2.3 复合逻辑门电路
2.4 1TTL集成门电路
2.5 CMOS集成门电路
2.6 1TTL与MOS集成电路的区别及使用注意事项
本章小结
◆实训项目一逻辑门电路的基本功能测试.
◆实训项目二由门电路构成的四路抢答器的设计、制作与测试
习题
学习情境三 十字路口交通信号灯定时控制系统
第三章 组合逻辑电路
3.1 概述
3.2 组合逻辑电路的分析方法与设计方法
3.2.1 组合逻辑电路的基本分析方法
3.2.2 组合逻辑电路的设计方法.
3.3 常用的组合逻辑电路
3.3.1 加法器
3.3.2 数值比较器
3.3.3 编码器
3.3.4 译码器
3.3.5 数据选择器及数据分配器
3.4 组合逻辑电路中的竞争一冒险现象
3.4.1 竞争一冒险现象及其产生原因
3.4.2 消除竞争一冒险现象的方法
本章小结
◆实训颐目一 编码器、译码器功能测试
◆实训项目二 九级电压判别器电路设计与制作
◆实训项目三 三人表决器的逻辑电路设计与制作
习题
第四章 触发器
4.1 概述
4.2 RS触发器
4.2.1 基本RS触发器
4.2.2 同步RS触发器
4.3 D触发器
4.3.1 同步D触发器
4.3.2 边沿D触发器
4.4 边沿JK触发器
4.5 T触发器
4.6 T’触发器
4.7 时钟触发器逻辑功能的相互转换
本章小结
◆实训项目一触发器功能测试
◆实训项目二用D触发器改进四路抢答器电路实验与实训
习题
第五章 时序逻辑电路
5.1 概述
5.2 时序逻辑电路的分析方法
5.2.1 同步时序逻辑电路的分析方法
*5.2.2 异步时序逻辑电路的一般分析方法
5.3 寄存器
5.3.1 数码寄存器
5.3.2 移位寄存器
5.4 计数器
5.4.1 计数器概述
5.4.2 二进制计数器
5.4.3 集成十进制计数器
5.4.4 实现Ⅳ进制计数器的方法
本章小结
◆实训颐目一 四位简易频率计的设计与制作
◆实训项目二 寄存器功能测试
◆实训项目三 计数器功能测试
◆实训项目四 二位可预置数的减法计数电路的设计与制作
习题
第六章 脉冲波形的产生与整形
6.1 概述
6.2 555定时器及其应用
6.2.1 555定时器的电路结构与功能
6.2.2 用555定时器构成多谐振荡器
6.2.3 用555定时器构成施密特触发器
6.2.4 用555定时器构成单稳态触发器
本章小结.
◆*实训颐目一 555定时器基本功能测试
◆实训项目二 555定时器的典型应用
◆*实训项目三 十字路口交通信号灯定时控制系统的设计、安装与调试
习题
学习情境四 大规模数字集成器件
第七章 存储器与可编程逻辑器件
7.1 概述
7.2 存储器及其应用
7.2.1 随机存储器（RAM）
7.2.2 只读存储器（ROM）
7.2.3 用存储器实现组合逻辑函数
*7.3可编程逻辑器件
本章小结
◆*实训项目EPROM构成多路序列信号发生器
习题
学习情境五 数／模和模／数转换
第八章 数／模和模／数转换器
8.1 概述
8.2 D／A转换器
8.2.1 D／A转换器的基本原理
8.2.2 倒T型电阻网络D／A转换器
8.2.3 权电阻网络D／A转换器
8.2.4 D／A转换器的主要技术指标
8.2.5 常用的集成D／A转换器芯片
8.3 A／D转换器
8.3.1 A／D转换器的基本原理
8.3.2 并行比较型A／D转换器
8.3.3 逐次逼近型A／D转换器
8.3.4 双积分型A／D转换器
8.3.5 A／D转换器的主要技术指标
本章小结
◆实训项目一 加法计数器D／A功能测试
◆实训项目二 ADC0809 A／D功能测试
习题
部分习题参考答案
内容摘要
本书是依据高等职业教育电气自动化技术专业《数字电子技术》教学大纲编写的，以完成项目任务为主线，链接相应的理论知识和技能实训，融“教、学、做”为一体，在编写中特别注重基本技能和应用能力的培养，注重职业素养和创新能力的培养，充分体现了高职课堂教学改革的新理念，更适应新时期高等职业教育的需要。
全书共分8章，内容包括：逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、存储器与可编程逻辑器件、数/模和模/数转换器。每章都有内容提要、本章小结、实训项目和习题。
本书设置了逻辑事件、四路枪答器、十字路口交通信号灯定时控制系统、大规模数字集成器件、数/模和模/数转换等5个学习情境，编排了包括基本电路的功能测试、应用电路设计实训为内容的18个项目，贯穿全书。
本书可作为高职、高专院校的电子信息、通信、供用电、自动化、电气、机电一体化等电类专业的教材，也可供从事相应工作的技术人员、成人教育、职业培训、自学者参考。
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