经济学基础(高等院校经济管理专业应用型精品教材)
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全新
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作者编者:周伟//吴青梅|总主编:李大军
出版社清华大学出版社
ISBN9787302432845
出版时间2016-06
装帧平装
开本其他
定价39元
货号1203185122
上书时间2024-09-05
商品详情
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目录
第一章 导论
第一节 微观经济学是什么
一、微观经济学的含义
二、把握微观经济学定义和研究对象的三个层面
三、微观经济学与宏观经济学的比较
第二节 微观经济学“从哪里来”
第三节 微观经济学“到哪里去”
一、任务的提出
二、任务的内容
第四节 微观经济学“如何到那里去”
一、假定
二、方法
第五节 学习微观经济学的意义
第二章 需求与供给
第一节 需求与供给的概念
一、需求
二、供给
第二节 价格波动与市场均衡
第三节 需求弹性与供给弹性
一、需求弹性
二、供给弹性
第三章 消费者行为理论
第一节 边际效用递减规律
一、欲望与效用
二、边际效用和总效用
三、边际效用递减规律
第二节 消费者均衡理论
一、消费者均衡的含义
二、消费者均衡的条件
第三节 个人需求和市场需求
一、价格变化对消费者均衡的影响
二、收入变化对消费者均衡的影响
第四节 不确定性条件下的消费者决策
一、不确定性和概率
二、预期效用函数
三、风险分散
四、消费者行为对企业决策的启示
五、消费者的其他决策
第四章 生产者行为
第一节 边际产量递减规律
一、企业概述
二、企业产品的产量
三、边际产量递减规律
第二节 短期成本理论
一、短期成本的分类
二、短期成本变动的决定因素
第三节 长期成本理论和规模经济
一、长期成本理论
二、规模经济
第五章 竞争与垄断
第一节 接近竞争市场
一、市场的类型
二、接近竞争市场的特征
三、接近竞争市场的需求曲线和收益曲线
四、接近竞争市场: 短期均衡和长期均衡
第二节 接近垄断市场
一、接近垄断市场的条件及成因
二、垄断企业面临的需求曲线和收益曲线
三、垄断市场短期均衡和长期均衡
第三节 垄断竞争市场
一、垄断竞争市场的特征
二、垄断竞争企业的需求曲线
三、垄断竞争市场的短期均衡和长期均衡
四、垄断竞争条件下的品质竞争和广告竞争
第四节 寡头垄断市场
一、寡头垄断市场的含义及特征
二、寡头垄断市场的模型
三、垄断与反垄断政策
第五节 博弈论
第六章 要素分配理论
第一节 关于劳动的需求曲线
第二节 关于劳动的供给曲线
第三节 其他生产要素: 资本、土地和企业家才能
第四节 收入不平等与贫困
第七章 失业与通胀
第一节 失业理论的应用
一、失业和失业率
二、失业的分类
三、失业的影响
第二节 通货膨胀理论的应用
一、通货膨胀的定义
二、通货膨胀的衡量
三、通货膨胀的成因
四、通货膨胀的影响
五、失业与通货膨胀的关系
六、通货紧缩
第八章 国民收入理论
第一节 国内生产总值和国民生产总值
第二节 国民经济核算的基本框架与方法
一、支出法核算GDP
二、收入法核算GDP
第三节 名义国内生产总值与实际国内生产总值
一、了解国内生产总值
二、GDP的局限性
第四节 存量和流量
第五节 经济增长和可持续发展
一、经济增长与经济发展
二、科学的发展观: 以人为本和可持续发展
第九章 一般均衡与福利经济学
第一节 从局部均衡到一般均衡
一、局部均衡和一般均衡
二、一般均衡的存在性
三、一般均衡的基本框架
第二节 福利经济学概述
一、实证经济学和规范经济学
二、福利经济学的发展与演变
第三节 接近竞争和帕累托很优状态
一、帕累托很优
二、福利经济学第一定理
三、福利经济学第二定理
第四节 社会福利函数
第十章 宏观经济政策
第一节 财政政策
一、宏观经济政策的概念
二、宏观经济政策的目标
三、财政政策
第二节 货币政策
一、货币政策的内涵
二、货币政策的内容
三、货币政策的运用
第十一章 市场失灵与政府干预
第一节 市场失灵
一、公共物品
二、外部性
三、垄断
四、信息不对称
第二节 政府干预的理论和方式
一、政府干预的基本概念
二、政府干预经济的理由
三、针对市场失灵的政府干预方式
四、导致政府干预失效的因素
附录
参考文献
内容摘要
由周伟和吴青梅所共同主编的《经济学基础(高等院校经济管理专业应用型精品教材)》一书根据我国经济持续增长、发展的新常态,结合国家“一带一路、互联互通”的总体经济发展战略的制定和实施,按照经济运行规律,系统介绍:微观经济、宏观经济、需求与供给、消费者行为、生产者行为、竞争与垄断、要素分配、失业与通胀、国民收入、一般均衡与福利经济学、宏观经济政策、市场失灵与政府干预等经济学基本知识,并注重教学内容和教材结构的创新。
本书具有理论适中、知识系统、案例经典、注重应用等特点;因而本书既可作为应用型大学本科经济管理、工商管理等专业学生的必修教材,同时兼顾高职高专、成人高等教育经济管理专业的教学,也可以作用于各类企事业从业者的在职教育岗位培训。
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