• 借鉴与融合 民国时期私立大学教师薪俸研究
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借鉴与融合 民国时期私立大学教师薪俸研究

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作者王彦才

出版社中国文史出版社

ISBN9787520540209

出版时间2023-06

装帧平装

开本16开

定价48元

货号1203001282

上书时间2024-09-05

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商品描述
作者简介

冯庆基

高级工程师,注册一级造价工程师,注册监理工程师。工商管理MBA硕士学历。从事工程管理工作已经有30多年,是广东省综合评标评审专家库、佛山市公共资源交易中心评标评审专家库和佛山市顺德区建筑工程技术职称评审委员会的在库专家。


徐军军

江西财经大学深圳研究院研究员,深圳市社会心理服务协会理事,国家二级心理咨询师。曾在江西财经大学、共青团江西省委、清华大学深圳国际研究生院工作。现主要从事行业心理测评、心理胜任力、组织心理盘点、积极心理品质、创新方法与心理大数据应用研究,致力于将积极心理学.阳明心学( 中国本土心理学) 应用于个人成长.学校教育、企业创新与社会治理。


何姜林

南昌大学工商管理硕士,中共党员,江西心路远医疗供应链管理有限公司总经理。专注市场营销和价值链管理提升,对传统企业数字化转型、新时代企业韧性提升竞争力等有浓厚的研究兴趣,先后多次参与地市级相关科技企业、龙头企业等参观访问交流活动,与当地科技组织协会探讨数字化转型的未来之路及发展方向,曾参与和组织相关地方科技论坛活动。



王恒博

硕士,现任智联招聘东莞分公司总经理,东莞市人力资源协会副会长,东莞市人力资源服务产业促进会理事。曾任智联招聘佛山分公司业务部经理智联招聘厦门分公司总经理,集美大学大学生就业创业导师、广东东软学院学生职场指导老师、集美大学诚毅学院学生创新创业导师。具有人力资源服务行业的多年经验,致力于为企业提供人力资源解决方案,为求职者提供职业生涯和求职指导,为地方政府招才引智提供专业服务支撑。曾为中山大学管理学院、厦门大学嘉庚学院、集美大学诚毅学院、广东东软学院、东莞理工学院、广东医科大学等多所高校学生分享职场大数据、职业生涯和求职指导。




目录
绪论

一、民国时期我国私立大学研究的背景

二、国内研究现状

三、相关概念界定

四、本书的研究思路与方法

五、民国时期我国私立大学发展历程

第一章  民国时期我国私立大学教师队伍建设

第一节  民国时期我国私立大学教师队伍构成

一、教师来源

二、教师数量

三、教师性别构成

四、教师职称结构

第二节  民国时期我国私立大学教师聘任

一、民国时期高校教师聘任的制度规范

二、民国时期私立大学教师聘任实践

第三节  民国时期我国私立大学教师队伍建设策略

一、私立大学“事业留人”

二、私立大学“感情留人”

三、私立大学“待遇留人”

第二章  民国时期我国私立大学经费来源

第一节  社会捐款

一、私立大学经费筹集面临的困难

二、私立大学经费筹集的策略

三、社会捐款情况及变迁

四、私立大学得到社会捐款的原因分析

第二节  学费

一、民初及北洋政府时期私立大学学费

二、南京国民政府时期私立大学学费

第三节  政府补助

一、政府对私立大学的补助经历了从少到多、从随意到逐步规范的过程

二、民国时期私立大学得到了地方政府的大力资助

第四节  教育经费的其他来源

一、财产收入

二、杂项收入

第三章  民国时期我国私立大学教师薪俸分析

第一节  民国时期我国私立大学教师薪俸概况

一、民初及北洋政府时期私立大学教师薪俸

二、南京国民政府时期私立大学教师薪俸

第二节  民国时期我国私立大学教师薪俸特点

一、私立大学教师薪俸差距较大

二、私立大学教师薪俸不稳定

三、私立大学教师薪俸占总支出的比例较高

第四章  私立大学教师薪俸与其他行业薪俸比较

第一节  私立大学与公立大学教师薪俸比较

一、民初及北洋政府时期公立大学与私立大学教师薪俸

二、南京国民政府时期公立大学与私立大学教师薪俸

三、原因分析

第二节  私立大学与中小学教师薪俸比较

一、私立大学与中学教师薪俸比较

二、私立大学与小学教师薪俸比较

第三节  私立大学教师与公务员薪俸比较

一、民初及北洋政府时期私立大学教师与公务员薪俸比较

二、南京国民政府时期私立大学教师与公务员薪俸比较

三、抗日战争时期私立大学教师与公务员薪俸比较

第四节  私立大学教师与工人薪俸比较

一、工人薪俸

二、私立大学教师薪俸与工人薪俸比较

第五章  民国时期私立大学教师兼职考察

第一节  民国时期私立大学教师兼职概况

一、私立大学教师兼职情况

二、原因分析

第二节  民国时期政府对私立大学教师兼职的规范与管理

一、校长等学校管理人员兼职行为

二、强调以专任为主,兼职教员数量和专任教员兼职时间

三、规范高校教师兼课程序和兼课薪俸,教师校外兼课的内容

四、教育部加强巡视与监督,对大学教员兼课行为进行检查或批评

第三节  民国时期私立大学教师兼职的影响

一、教师工作负担较重

二、兼职教师工作繁忙,无法保证教学质量

第六章  教师薪俸的影响因素

第一节  私立大学办学者与教师薪俸

一、私立大学校长捐助和筹集经费

二、私立大学董事会捐助和筹集经费

第二节  学校办学质量与教师薪俸

一、南开大学办学质量与教师薪俸

二、复旦大学办学质量与教师薪俸

三、厦门大学办学质量与教师薪俸

四、同济大学办学质量与教师薪俸

五、武昌中华大学办学质量与教师薪俸

参考文献

内容摘要
本书分为七个部分。绪论部分阐释了本书的写作缘由及意义,梳理了国内外研究现状;第一章民国时期我国私立大学教师队伍建设;第二章民国时期我国私立大学经费来源;第三章民国时期我国私立大学教师薪俸分析;第四章私立大学教师薪俸与其他行业薪俸比较;第五章民国时期私立大学教师兼职考察;第六章教师薪俸的影响因素。

精彩内容

 随着经济社会的不断发展,科学技术水平不断提高,数字技术的应用已经对各行各业产生了深远的影响。当今国内外经济环境日趋复杂,不确定和不稳定因素明显增加,不少企业面临着生存危机,长期持续发展则成为企业长久关注的重要议题。

 企业要想践行长期主义,实现长期持续发展,就必须进行数字化转型。数字化转型不是一家之言,而是时代的要求,yin领着所有企业的发展之路。在数字技术快速发展的时代,数字化转型覆盖到各行各业,yin领了行业、企业、社会消费等多个方面的创新发展,为各方带来利好。同时,企业也应当乘着数字化转型大趋势带来的新趋势、新业态进行转型升级,获取新的发展机遇,在变化发展中增强企业韧性。

 在复杂多变和日趋激烈的市场环境下,企业韧性成为衡量企业发展质量、应对危机能力的重要指标。外部环境的变化使企业不可避免地受到冲击,企业韧性就是在这样的环境下应具有的适应环境、持续运营等的能力,良好的企业韧性能给企业的生存发展带来积极影响,能够让企业在复杂的环境中存活下来。

 因此,企业还需以数字技术为手段,利用数字化转型的利好,打造和运用企业韧性,这才是在数字时代跨越增长鸿沟的成功之路。

 企业要想实现韧性发展,首先,要正确认识组织韧性和组织柔性,做好组织内部的转型及协同工作,建立起学习型组织;其次,要创新企业经营模式,在资金、文化等层面采取有效措施,实现企业的良性发展;最后,要在管理层面增强韧性,在员工和组织两个方面运用数智化管理方式,提高管理效率。企业在组织韧性、经营韧性、管理韧性三个方面的升级改造,可实现企业与社会、员工的价值共创,深入挖掘其多方面的作用。

 只有通过探讨数字化转型的核心理念,解读组织韧性、经营韧性、管理韧性的本质,将价值共创落到实处,才能够深入探究企业韧性,实现企业的长期发展。我们希望通过阅读《企业韧性:数字时代的价值成长》的内容,大家能够了解企业韧性的培养路径,以及如何通过企业韧性实现增长鸿沟的跨越,让企业在日趋严峻的市场环境中走出一条稳定、持续的发展之路。



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