犁园沃土
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作者吴雨金
出版社中国国际广播出版社
ISBN9787507853223
出版时间2023-03
装帧平装
开本32开
定价78元
货号1202878915
上书时间2024-09-05
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
校长日记
我的校长观
我的教师观
我的学生观
我的课堂观
年轻后备教育干部选拔预考45题
教育需要书香校长、书香教师
校长新春寄语
自勉良言
微党课：职校要树立四个意识
尊重对手
我的羡慕
微党课：五个“尊重”
以迎检促发展
低调做人
抒怀
感恩
对行管人员的工作要求
把潜能发挥到很好是人生的很好状态
令人振奋的全县教育工作大会
参观岳阳市华容县职业中专有感
在华容职校交流会上的发言
一棵公园里的树
崇阳职校十大亮点
在2019年崇阳职业教育活动周启动仪式上的致辞
我的新“三观”
职业教育活动周活动效果好
毕业寄语
好家风出好儿女
给儿子的一封信
礼赞招生
崇阳县第四届（2019）名校长评选优选事迹材料
对艺术培训的一点思考
在长三角招商学习有感
这个城市我来过
崇阳职校安全工作
迎5G时代创智能职校
学习初感
开班第一讲
职业教育得不到社会广泛认可的原因
昌平职校取得成功的原因
教师的“六态”
沟通的艺术力量
崇阳职校“不忘初心、牢记使命”主题教育
“三三三五五五”汇报提纲
控辍保学“八法”
崇阳职校控辍保学三点措施
职业教育高质量发展的几点思考
崇阳职校十大奖项
崇阳职校德育大课堂框架
教师的幸福在哪里
我们的课该怎么备
八环节学习法——学习的制胜法宝
小学习惯初中方法高中心态
我们的课该怎么上
课改，改的是一种精神
课改，我们需要什么
个人反思
由老师布置作业想到的
教育要真改革
读书是优选的教育
培训是优选的管理
居家感想
疫情后的几大变化
教师居家“三多三少”
从小要树立孩子正确的婚姻观
学生评教问题设计
选男朋友的标准
想赚钱，先要让自己值钱
创无疫校园保一方平安
招生简章校长寄语
落实“三本”机制，服务区域发展
奋进中的2020年
崇阳职校办学思想提炼
成长反思
崛起中的崇阳职业技术学校
一点感想
教育改革变什么
珍惜时间
人与人的差距在哪里
什么样的老师是好老师
自我画像
中层干部危机
职业教育活动周八大展区
教育的痛批
教是为了不教
认知的提升
培植中职学生爱国情怀
以准军事化管理规范学习行为
让企业文化浸润学生心田
新人职教师必须要做的五个培训
闲谈“三论”
特色操展示
教育现代化提升工程项目简介
给新任教育局局长的一封信
送驻村工作队队长上任
个人师德表现总结
寄语新团员
职业教育服务地方发展做法汇报
今天是个好日子
让抖音抖出崇阳职校亮丽名片
职校孩子的心理问题和对策
静能生慧
学期末学生素质报告单——校长寄语
爱的奇迹
校企合作有突破
与本地企业合作新模式
汉字的魅力
为宜昌文明卫生城点赞
感悟
工作实绩自评
做优选的校长办优选的职教
崇阳职校2022年工作要点（21条）
在崇阳职校2021年度办学成果展示活动上的致辞
年度办学成果展
校长应练就“五力”
安全工作警钟长鸣
创无疫校园保师生平安
有什么样的成长土壤就有什么样的孩子
两棵樟树
崇阳职校学生毕业标准
工匠大楼功能多
“双优”中职学校建设基础（10条）
“双优”学校创建目标
“双优”创建——落实立德树人根本任务
学生为啥都升学
立足区域服务发展
送给中层干部三句话
崇阳职校创“双优”优势、特色、机遇与挑战
崇阳职校创“双优”发展目标、思路
“政校行企”三种生源模式
让学习发生在学习者身上
崇阳职校2022年招生简章（学校简介）
大健康产业职校做法
崇阳职校服务县域企业用工需求实施方案
五一采金银花
职业教育活动周工作构想
要有精神上的割舍
小学三年级该布置什么样的家庭作业
在2022年职业教育活动周启动仪式上的致辞
以企业用工招聘推进校企合作
感恩父母感恩党
职业教育不进则退
落实“三本”机制，服务企业用工
学习新《职业教育法》十大亮点
崇阳职校九大优势
崇阳职校升格职业学院十大好处
专题片反思
与人福合作
亲子朗诵
构建“三全育人”新格局培养技术技能新人才
崇德尚技助力学生出彩人生
职业教育得到全社会的认可非一日之功
办有品位的职业教育
崇阳职校宣传标语
迎检解说词
有钱有权有德
办好提琴戏特色学校
深度服务和保障企业用工
不拒绝学习
在全省中职校长培训学习结业典礼上的发言
十个重点课题
2022年暑假教师集训校长主题报告提纲
做“五型”教师
在2022年秋开学典礼上的讲话（提纲）
“五步三化”教学模式的探索与实践
演讲、案例
争做教育家型校长
教育的希望在课堂
竞选“崇阳首届名校长”演讲稿
……
内容摘要
本书是一本教育随笔类，分上下两卷，上卷是部分日记，下卷是部分案例、演讲，上卷收集了作者2019年至2022年校长日记的部分内容，下卷收录了作者的部分演讲、案例，表达了作者对教育工作的热爱，展现了当代教育工作者的风采。
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