父母的语言 正确批评,孩子更自律
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作者(日)多湖辉
出版社江苏凤凰文艺出版社
ISBN9787559475282
出版时间2023-02
装帧平装
开本16开
定价69元
货号1202833623
上书时间2024-09-05
商品详情
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作者简介
[日]多湖辉
有名教育家
心理学家
畅销书作家
毕业于日本东京大学文学院心理学专业，曾任千叶大学附属小学校长、千叶大学名誉教授、东京未来大学名誉校长、日本中央教育研究所理事长等职。他在幼儿教育、老龄化问题等诸多领域均有研究，其著作深受各个年龄段读者的喜爱。
多湖辉认为培养孩子优选的方法，就是使父母成为教育的实践者。他的教育思想浅显实用，影响了一代又一代的父母和孩子。多湖辉的著作从胎教到小学教育，从教育心理学到具体的教育行为都有详细的论述，被称为“儿童教育的百科全书”。
主要著作有《父母的习惯：恰到好处的养育》《父母的习惯：反脆弱养育》《教养的智慧》以及《新头脑开发丛书》等。其中，《新头脑开发丛书》在日本总计销售超过3000万册。
目录
第1章正确批评，让孩子学会独立思考
01命令孩子“必须这样做”，只会适得其反003
02用“我讯息（i-message）”的沟通方式把最终决定权交给孩子006
03用举止和神情传达内心的想法008
04合理利用“截止时间效应”010
05只让孩子道歉毫无意义012
06父母首先要真诚地道歉014
07不妨尝试一下“开放型体系”的教育方法016
08和孩子沟通要轻声细语018
09切忌不停地数落孩子020
10警惕孩子的“习以为常”022
11有时他人的只言片语比父母的唠叨更有效024
12别人孩子做错事，也要给予批评026
13不要经常搬出爸爸吓唬孩子028
14管教孩子要张弛有度030
15阻止孩子欺负同伴的妙招032
16对待男孩和女孩，要一视同仁034
17不把父母的判断标准强加于孩子036
18让孩子不再说谎的秘诀038
19当孩子不想去上学时，如何与孩子沟通040
第2章正确批评，让孩子养成坚忍的性格
20一旦约定好，就让孩子信守承诺045
21用“声明效力”激励孩子执行计划047
22引导孩子不断实现一个个小目标049
23不轻易给孩子买喜欢的东西051
24让孩子明白守时的重要性053
25用名人故事激励孩子056
26决不体罚孩子058
27爸爸偶尔要与孩子促膝交谈060
28在育儿问题上父母的观点不必总是保持一致062
29父母可以偶尔大发雷霆064
30有时父母也可以发泄一下自己的怒火066
31满足孩子要求的同时向孩子提出条件068
32有时满足孩子的要求，不如洞悉孩子的心理诉求071
33孩子哭泣时，父母应当缓解孩子的情绪073
34在看电视时长的问题上如何与孩子沟通075
35可以让孩子偶尔任性一回077
36批评孩子要刚柔并济079
37父母要告诉孩子“我相信你”081
38如何不着痕迹地批评孩子083
39孩子犯错时，父母首先应该反省自己085
第3章正确批评，激发孩子的干劲
40当孩子输给对手时，父母如何与孩子沟通089
41批评孩子时，不说“你不行”“你真笨”091
42与其批评孩子的弱项，不如表扬孩子的强项093
43父母要和孩子聊聊彼此的共同话题095
44比起成绩，父母应当更看重孩子付出的努力097
45教孩子学会寻找问题的答案099
46如何缩短亲子间的心理距离101
47如何让孩子理解学习的意义103
48父母要支持孩子的梦想105
49教孩子发挥“思维跳跃”的优势107
50批评后父母不要忘记安抚孩子109
51批评孩子的缺点后要紧接着表扬孩子的优点111
52父母应当选择批评孩子的很好时机113
53父母如何做，才能让孩子不再畏首畏尾115
54“正面进攻”不如“迂回战术”的效果好117
55批评孩子时，不要“翻旧账”119
56父母不要强迫孩子学不喜欢的才艺121
57孩子开小差，父母要宽容对待，不要严厉批评123
58批评时要看着孩子的眼睛125
第4章正确批评，提高孩子的行动力
59如何沟通孩子才愿意帮父母的忙129
60如何引导让孩子做事不拖沓132
61父母首先要以身作则行动起来135
62孩子不愿付诸行动，父母要告诉孩子行动的好处137
63给孩子积极暗示，让孩子充满自信139
64父母先表扬孩子做得好的地方，再鼓励孩子改正错误141
65孩子做事拖沓，父母要提出一些具体的要求143
66“别这么磨蹭”这句话会扼杀孩子的潜能145
67父母要以身示范，教孩子变得机敏伶俐148
68父母不要对孩子的决定指手画脚150
69孩子犯错屡教不改时，父母要让他心生愧疚感152
70孩子的性格不同，批评方式也应不同154
71过度保护会让孩子一事无成156
72孩子有暴力倾向，父母绝不能放任不管158
73如何让孩子学会关心他人160
74孩子不善交际，父母不要批评，要教他具体的方法162
75父母不要严厉批评乱跑迷路的孩子164
76引导孩子把逆反情绪转化为正能量166
77有时让孩子吃点亏也无妨168
第5章正确批评，让孩子更独立
78批评孩子时，不要和兄弟姐妹做比较173
79兄弟姐妹为了争夺父母的爱而吵架，父母无须介入175
80父母可以让大宝负责照顾小宝177
81孩子争吵时，父母要学会袖手旁观179
82不要在外人面前批评孩子181
83孩子不学习，父母偶尔说“那就别学了”可能会更有效183
84不要直接教孩子如何解题185
85父母也要有属于自己的时间187
86给孩子独处的空间189
87父母有时可以用“激将法”激励孩子191
88父母要先发制人，让孩子找不出借口193
89给孩子时间冷静一下195
90不妨先听听孩子的“借口”197
第6章正确批评，让孩子学会独立思考
91孩子淘气，父母怎么办199
92孩子用语粗俗，父母无须严厉批评201
93孩子犯错时，父母偶尔可以不批评而直接无视203
94让孩子劝其他孩子不要做坏事205
95利用升班或升学之际，提高孩子的独立性207
96父母不要总是替孩子未雨绸缪209
批评话术参考示例
内容摘要
本书作者多湖辉是世界六大有名教育法之一“实践教育法”的提出者、日本有名教育家、心理学家。多湖辉将心理学理论广泛运用于教育实践中，并结合丰富的教育经验总结了96个正确批评的技巧，立足行为习惯、独立意识、规则意识、抗挫折能力、人际交往、行动力等多个方面，还有不同场景下的批评话术供父母参考。
父母管教孩子时要宽严相济，时而温柔地提醒，时而严厉地批评，时而不动声色。正确批评才能引导孩子主动发现问题，积极解决问题，让孩子更加乐观、自律！
主编推荐
★错误的批评会使孩子悲观、叛逆，正确的批评让孩子乐观、自律！批评孩子需要很多技巧，用对了方法才能让孩子主动反省，改正错误。
★世界六大有名教育法之一“实践教育法”的提出者、日本有名教育家多湖辉教会父母正确批评，让孩子主动做出改变！
★书中详细介绍了96个正确批评的方法，立足行为习惯、独立意识、规则意识、抗挫折能力、人际交往、行动力等多个方面，还有不同场景下的批评话术供父母参考。
★批评的目的是激励孩子不断进步，应该让孩子看到希望，而不是感到备受打击。父母正确批评，才能养出乐观、自律的孩子！
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