图解普通心理学
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作者游恒山
出版社中国纺织出版社有限公司
ISBN9787518093151
出版时间2022-09
装帧平装
开本16开
定价49.8元
货号1202761165
上书时间2024-09-04
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
游恒山：毕业于台湾大学心理学系，现为专业译者，翻译图书超过30种。
目录
第1章心理学的基本概念
1-1心理学小测验002
1-2心理学的定义004
1-3心理学家做些什么006
1-4心理学的七大门派（一）：生理心理学和心理动力学的观点008
1-5心理学的七大门派（二）：行为主义和人本主义的观点010
1-6心理学的七大门派（三）：认知主义和进化论的观点012
1-7心理学的七大门派（四）：社会文化及其他观点014
第2章学习
2-1学习的基本概念018
2-2经典条件作用（一）020
2-3经典条件作用（二）022
2-4操作性条件作用（一）024
2-5操作性条件作用（二）026
2-6操作性条件作用（三）028
2-7认知学习030
第3章记忆
3-1记忆的结构（一）034
3-2记忆的结构（二）036
3-3记忆的结构（三）038
3-4记忆的历程（一）040
3-5记忆的历程（二）042
3-6遗忘的原因044
3-7增进记忆的方法046
第4章思维
4-1概念形成050
4-2推理（一）052
4-3推理（二）054
4-4问题解决（一）056
4-5问题解决（二）058
4-6判断与决策（一）060
4-7判断与决策（二）062
第5章心理测验
5-1心理测验概论（一）066
5-2心理测验概论（二）068
5-3心理测验的统计基本原理070
5-4测验的信度与效度（一）072
5-5测验的信度与效度（二）074
5-6智力评估（一）076
5-7智力评估（二）078
5-8智力理论（一）080
5-9智力理论（二）082
5-10IQ的先天与后天因素084
第6章发展心理学
6-1基本概念088
6-2认知发展理论（一）090
6-3认知发展理论（二）092
6-4社会发展（一）094
6-5社会发展（二）096
6-6性别认同和性别角色098
6-7道德发展100
第7章动机与成就
7-1基本概念104
7-2摄食行为106
7-3性行为（一）108
7-4性行为（二）110
7-5同性恋112
7-6成就动机114
第8章情绪与压力
8-1基本概念118
8-2情绪理论（一）120
8-3情绪理论（二）122
8-4生活压力124
8-5创伤后应激障碍126
8-6健康心理学128
第9章人格心理学
9-1人格的基本概念132
9-2人格的类型论134
9-3人格的特质论136
9-4人格特质的五因素模型138
9-5心理动力学的人格理论（一）140
9-6心理动力学的人格理论（二）142
9-7心理动力学的人格理论（三）144
9-8人本主义的人格理论146
9-9行为主义与社会学习论的人格理论148
9-10社会学习与认知主义的人格理论150
9-11人格测试（一）152
9-12人格测试（二）154
第10章变态心理学
10-1变态行为的界定158
10-2心理障碍的分类160
10-3变态行为的起因（一）162
10-4变态行为的起因（二）164
10-5变态行为的起因（三）166
10-6焦虑障碍——强迫症168
10-7心境障碍——抑郁症（一）170
10-8心境障碍——抑郁症（二）172
10-9躯体形式障碍——疑病症174
10-10分离障碍——分离性身份障碍176
10-11进食障碍——神经性厌食178
10-12人格障碍——反社会型人格障碍180
10-13儿童期心理障碍——多动症182
10-14儿童期心理障碍——自闭症184
10-15精神分裂症186
第11章心理障碍的治疗
11-1治疗的概念190
11-2心理动力学疗法192
11-3人本主义心理治疗（一）194
11-4人本主义心理治疗（二）196
11-5行为主义治疗（一）198
11-6行为主义治疗（二）200
11-7认知治疗202
11-8认知—行为治疗204
11-9团体治疗206
11-10生物医学的治疗（一）208
11-11生物医学的治疗（二）210
第12章社会心理学
12-1社会心理学的基本概念214
12-2人际知觉216
12-3归因理论——关于他人行为218
12-4态度的形成与改变220
12-5人际吸引222
12-6从众行为224
12-7顺从行为226
12-8服从行为228
12-9亲社会行为230
12-10攻击行为232
12-11偏见234
12-12团体影响236
12-13团体决策238
12-14冲突与合作240
内容摘要
心理学是对行为和心理历程的科学研究，它涵盖的范围很广，从人类的身体功能、大脑机制、神经结构，直至记忆、思维、智能成长、认知历程，以迄于动机、情绪、人际关系及心理疾病等。鉴于心理学是研究人性的科学，各个大学几乎都将心理学列入通识课程，视为任何知识分子在自身专业之外所推荐的人文素养。本书试图以简明的粗线条，向读者介绍心理学的基本知识、基本门派，以及现代心理学发展的基本脉络。在编排上采用图解的方式，把复杂的概念概括为简易的关系图、树状图、流程图，甚至漫画图，方便读者对照文字和图表，在保证专业性的同时，达到易懂而易记的效果。
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