川藏行——第二次青藏高原综合科学考察日志

序 言

2020年暑期，我有幸带领陕西师范大学的青年教师与学生参与“第二次青藏高原综合科学考察研究”，承担子专题“重大建设工程的生态风险与生态修复”中的“青藏高原人类重大建设工程生态风险及其生态修复措施”科考任务，为揭示青藏高原环境变化机理，优化生态安全屏障体系，推动青藏高原可持续发展，推进国家生态文明建设，促进全球生态环境保护做贡献。

青藏高原横亘于亚洲内陆，东西长2800千米，南北宽300—1500千米，总面积约250万平方千米，平均海拔在4000米以上，具有显著的地理屏障作用，并对全球环境产生深远的影响。青藏高原影响大气环流，使西风气流分支绕流、东亚季风止于东部边缘、南亚季风艰难爬升，从而造就了中国的三大地理区，并影响全球的地理格局。青藏高原独特的地形还能对南亚季风和东亚季风产生放大效应，使青藏高原的生态环境对全球气候变化的响应极为敏感。而且，青藏高原本身就是地球上一个独特的地理单元：具有极其年轻的自然发育历史，形成了全球最高、最年轻且紧密结合的水平地带性和垂直地带性。所以，青藏高原是一个极具科学诱惑力的地区。可是，青藏高原的高寒环境一直是科学研究的障碍，直至20世纪后期，其神秘的面纱才被揭开。1973年，国家成立中国科学院青藏高原综合科学考察队，中国科学家首次对青藏高原进行了大规模的科学考察，考察项目包括地质、地球物理、地貌与第四纪、古脊椎动物与古人类、动植物、农业等50多个学科，获得的大量第一手资料填补了青藏高原科学研究的空白，该科学研究曾一度引领全世界。在全球气候变化的大背景下，青藏高原的生态功能与屏障作用成为科学界和社会关注的重大问题。党的十八大从新的历史起点出发，做出“大力推进生态文明建设”的战略决策，针对生态环境问题，国家于2017年启动了“第二次青藏高原综合科学考察研究”，要对青藏高原的水、生态、人类活动等环境问题进行全面的考察研究，深入分析青藏高原的环境变化对人类社会发展的影响，提出青藏高原生态安全屏障功能保护和第三极国家公园建设方案，这是中国科学界的一次重大行动。

陕西师范大学科考队于2020年7月25日至8月19日执行了年度科考任务，由董治宝教授担任学术指导，南维鸽副教授任队长，队员包括陕西师范大学地理科学与旅游学院的师生和其他保障人员共20余人。科考队从川藏北线（国道317）入藏，自川藏南线（国道318）出藏，行程数千千米，克服高原反应、水土不服、天气骤变、道路塌方、车辆故障等重重困难，最终圆满完成了此次科考任务。科考队员以饱满的精神状态和对科学的执着追求，以理性的好奇和求新精神，以强烈的社会责任感和使命感，弘扬了科学精神和“五个特别”的青藏高原精神，关注细节，志存高远。本科考日志记录了这次科考的点点滴滴，反映了科考队员对科考工作的激情和收获的喜悦。希望该日志能够唤起读者爱科学、爱西藏、爱祖国的热情！

中国地理学会副理事长、陕西师范大学副校长 董治宝

2020年8月19日，第二次青藏高原综合科学考察陕西师大分队圆满完成年度科考任务，本书是对这次科考工作的真实记录。内容由三部分组成：第一部分科考纪实，详细记录了科考期间每一天的工作内容；第二部分科考故事，是全体科考队员们在科考途中的所见所思所悟；第三部分科考掠影，集中展示记录科考途中精彩瞬间的照片。

董治宝，博士，陕西师范大学地理科学与旅游学院教授。国家重大科学研究计划项目首席科学家，国家杰出青年科学基金获得者，中国青年科技奖获得者。

南维鸽，博士，陕西师范大学地理科学与旅游学院副研究员。

杨林海，博士，陕西师范大学地理科学与旅游学院副教授。

第一部分 科考纪实 / 001

科考第1天 整装齐发 / 005

科考第2天 拜水都江堰 / 006

科考第3天 翻越雀儿山 / 009

科考第4天 江达会议 / 012

科考第5天 玉龙铜矿 / 016

科考第6天 在江达县 / 018

科考第7天 赶路 / 022

科考第8天 道路调查 / 024

科考第9天 拉萨会议 / 026

科考第10天 特殊生日 / 030

科考第11天 山南之行 / 032

科考第12天 旁多水利枢纽工程（一） / 034

科考第13天 旁多水利枢纽工程（二） / 037

科考第14天 昌果乡爬坡沙丘 / 039

科考第15天 罗布莎铬铁矿 / 044

科考第16天 卧龙镇爬坡沙丘 / 046

科考第17天 林芝会议 / 048

科考第18天 雅鲁藏布江大峡谷 / 056

科考第19天 最美鲁朗 / 058

科考第20天 穿越怒江大峡谷 / 062

科考第21天 翻越横断山 / 064

科考第22天 康定草原 / 066

科考第23天 成都会议 / 068

科考第24天 疗养修整 / 071

科考第25天 翻越秦岭 / 072

科考第26天 平安归来 / 074

第二部分 科考故事 / 075

第三部分 科考掠影 / 197