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幼儿教师清单保教理论与实务

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作者兴洲，孙杰

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303268184

出版时间2021-04

装帧平装

开本16开

定价35元

货号1202354117

上书时间2024-09-04

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品相描述：全新
商品描述
作者简介

李兴洲，北京师范大学教育学部教授、博士生导师，北京师范大学中国教育扶贫研究中心副主任，主要从事教育基本理论、职业教育理论与教学改革实践研究，主持全国教育科学规划重点课题和北京市哲学社会科学课题等10余项，在《教育研究》《新华文摘》等学术期刊发表学术论文80余篇，出版《职业教育科研新进展（2012-2013年）》《职业生涯规划》等学术著作、教材10余部。

孙杰，从事教育培训与指导20多年，致力于推广清单管理理念，先后出版《孙杰教你简单做父母》《爸爸妈妈加入我会说》《这样养孩子就对了》等书籍。

目录
模块一 清单保教的理念与内涵

第一章 清单保教的理念与模式

一、清单是什么

二、清单保教的意义

三、清单保教的理念

第二章 清单保教标准的使用及清单要点总览

一、清单保教标准的使用

二、托幼机构清单要点总览

三、托幼机构一日生活清单要点与督导要点

四、托幼机构安全与卫生清单要点与督导要点

模块二 清单保教的理论基础

第三章 清单保教的教育学基础

一、现代脑科学研究成果

二、埃里克森的人格发展八阶段理论

三、布朗芬布伦纳的生态系统理论

四、多元智能理论

五、蒙台梭利教育理论

六、课程关系

第四章 清单保教的心理学基础

一、0～1岁婴儿的特点及发展需求

二、1～2岁幼儿的特点及发展需求

三、2～3岁幼儿的特点及发展需求

四、3～4岁幼儿的特点及发展需求

五、4～5岁幼儿的特点及发展需求

六、5～6岁幼儿的特点及发展需求

第五章 关注婴幼儿发展的关键期

一、关键期的由来

二、客观看待婴幼儿成长过程中的关键期

三、值得关注的婴幼儿发展的关键期

模块三 婴幼儿保教活动方案

第六章 幼儿园区域教学活动与区域材料清单

一、个性化区域活动教学

二、区域材料清单

第七章 0～6岁婴幼儿日常活动方案清单

一、0～3岁婴幼儿日常活动方案清单

二、3～6岁幼儿日常活动方案清单

模块四 家园共育

第八章 教师与家长沟通的清单要点

一、一日生活与家长沟通的清单要点

二、关于规则和意外伤害与家长沟通的清单要点

三、入户指导的清单要点

四、抚触和洗澡的清单要点

第九章 家园共育清单保教标准与实施

一、家园共育的重要意义

二、建立初始档案

三、家园互动清单保教标准

四、家庭主题活动

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