• 大学生心灵对话
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大学生心灵对话

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作者姚丹 杨丽

出版社中国石化出版社

ISBN9787511453570

出版时间2019-05

装帧平装

开本16开

定价75元

货号1201929239

上书时间2024-09-04

大智慧小美丽

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
姚丹,女,硕士,辽宁石油化工大学从事专职心理学教训工作。主要作品有《大学生成功心理训练》、《大学生心理健康与训练》。

目录
章  心与心的对话
  节  我知你心否?
    一、心理学的起源
    二、心理学的研究任务
    三、心理学的研究对象
    四、心理学科普知识介绍
  第二节  你的心理健康吗
    一、科学健康观
    二、什么是心理健康
    三、大学生心理健康的标准
    四、心理的亚健康状态
  第三节  助你解开心中的烦扰
    一、大学生心理发展阶段及特点
    二、大学生常见心理问题及对策
    三、大学生维护心理健康的途径
第二章  自我的对话
  节  你了解自我意识吗?
    一、自我意识的概念
    二、自我意识的特性
    三、自我意识的功能
    四、自我意识的结构
    五、自我意识的相关心理理论
  第二节  科学认识自我
    一、自我意识的产生与发展
    二、大学生自我意识形成的信息来源
    三、大学生关注自我的原因
  第三节  自我意识的发展误区
    一、大学生自我意识的冲突
    二、大学生自我意识冲突的原因
    三、大学生自我意识的常见困扰
  第四节  健康自我意识的养成
    一、健康自我意识的标准
    二、大学生健康自我意识的培养方法
第三章  爱的对话
  节  没有无缘无故的爱
    一、爱的源头
    二、爱情的三因素理论
    三、与爱情有关的化学物质
    四、爱情的“筛选标准”
    五、爱情“生产线”
  第二节  爱是否要说出口
    一、表达爱情的方式
    二、爱的表达案例
    三、爱的拒绝
  第三节  你在爱情里迷失过么
    一、恋爱的心理行为特征
    二、大学生常见恋爱心理问题
  第四节  有爱就有痛
    一、大学生恋爱的弊端
    二、失恋
    三、大学生恋爱箴言
  第五节  科学面对性
    一、大学生性心理特征
    二、大学生性健康的标准
    三、维护大学生性健康的途径
    四、大学生性病、艾滋病的预防
    五、科普知识
    六、男女性心理差异性的表现
第四章  与孤独对话
  节  你孤独么
    一、孤独的涵义
    二、人际交往及其作用
  第二节  为什么会孤独?
    一、影响大学生人际交往的因素
    二、人际交往中常见的心理问题
    三、影响人际交往的常见心理效应
    四、人际交往的心理理论
    五、大学生室友关系分析
  第三节  战胜孤独
    一、与人接近的技巧
    二、与人交往的技巧
    三、认识自我状态
    四、构建积极的交往模式
    五、掌握语言交往技巧
    六、掌握非语言交往技巧
    七、学会有效沟通
    八、人际交往的适度性
    九、人际交往的阶段性
    十、人际关系的改善
第五章  与压力对话
  节  压力知多少
    一、压力的定义
    二、压力的特点
    三、压力的分类
    四、压力的消极影响
    五、压力的积极作用
  第二节  挫折是把双刃剑
    一、挫折的定义
    二、影响挫折感的因素
    三、挫折与大学生成才
  第三节  战胜压力与挫折
    一、挫折反应特点
    二、挫折防卫机制及合理运用
    三、挫折承受力的培养
    四、减压小建议
    五、食物疗效
    六、学三句话
    七、书写减压
第六章  与性格对话
  节  人格与性格
    一、人格的概念
    二、人格的特征
    三、人格形成的影响因素
    四、性格概述
    五、性格的类型
    六、性格类型的心理特征
  第二节  你的人格你知道
    一、当代大学生人格现状
    二、大学生人格缺陷及调节
    三、大学生的人格障碍的类型
    四、大学生人格障碍的矫正方法
  第三节  人格的完善
    一、中西方健康人格的模式
    二、健康人格的塑造
第七章  与学习对话
  节  你的学习心理特点
    一、学习的含义
    二、学习动机
    三、大学生学习的特殊性
    四、大学生学习的特点
    五、学习对大学生心理健康的影响
  第二节  掌握一点学习理论
    一、接受学习与发现学习
    二、认知心理学的同化论是讲解技能的理论基础
    三、迁移理论是在讲解中进行启发的理论基础
  第三节  创新是一种能力
    一、什么是创造力
    二、创造力与智力
    三、创造过程
    四、创造力的培养
    五、大学生创新素质发展的障碍因素
    六、大学生创新素质的培养
  第四节  学习很快乐
    一、快乐学习方法
    二、大学生常见的学习心理问题及调整
第八章  我的情绪我做主
  节  情绪知多少
    一、情商
    二、情绪及其要素
    三、情绪的类型
    四、情绪的发生机制
    五、情绪的适应与控制
  第二节  情绪管理
    一、大学生的情绪特点
    二、情绪对大学生的影响
    三、大学生产生情商问题的原因
  第三节  你存在不良情绪么
  第四节  提升你的情商
    一、大学生情绪健康的标准
    二、学会认知情绪
    三、学会管理情绪
    四、学会人际交往
    五、自我暗示、增强信心
第九章  与生命的对话
  节  感悟生命
    一、生命教育及其目标
    二、生命教育的理论基础
    三、生命教育的原则
    四、生命教育的内容
  第二节  珍爱生命
    一、大学生生命教育的意义
    二、大学生生命意识的现状
    三、大学生生命意识缺乏的原因
    四、大学生生命教育现状分析
    五、加强大学生生命教育的对策思考
  第三节  拥抱生命
    一、树立健康的生活理念
    二、保证健康的行为习惯
    三、对于自杀,我们能做什么
第十章  理性对待就业
  节  你有人生规划么
    一、职业生涯相关概念介绍
    二、职业生涯规划的意义
    三、职业生涯的阶段
    四、大学生职业生涯规划的步骤
    五、大学生职业生涯规划的心理误区
    六、大学生求职择业常见的心理误区
  第二节  你会管理时间么
    一、大学生加强时间管理的重要意义
    二、大学生时间管理的具体内容
    三、时间管理的主要问题和原因分析
    四、改进和提升大学生时间管理的对策
  第三节  做人生的规划师
    一、大学生职业生涯规划的原则及流程
    二、大学生求职择业的建议
    三、掌握求职面试技巧

内容摘要
本书从大学生常见的情绪、学业、人际、人格、恋爱、择业、自我认知入手,帮助大学生理解和认识心理健康与成才的关系,与大学生进行心灵的沟通与对话。本书从大学生常见的情绪、学业、人际、人格、恋爱、择业、自我认知入手,帮助大学生理解和认识心理健康与成才的关系,与大学生进行心灵的沟通与对话。

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本书从大学生常见的情绪、学业、人际、人格、恋爱、择业、自我认知入手,帮助大学生理解和认识心理健康与成才的关系,与大学生进行心灵的沟通与对话。

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