朗诵表演系列(第10级)/青少年语言表演艺术
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作者全国青少年语言表演艺术测评中心编
出版社中国传媒大学出版社
ISBN9787565724473
出版时间2018-07
装帧平装
开本16开
定价45元
货号1201887199
上书时间2024-09-04
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第十级训练目的
课
一、即兴小品练习
无实物表演
二、情声气结合训练――朗读《道德经》
第三十八章
第三十九章
三、朗诵训练
面朝大海，春暖花开
第二课
一、即兴小品练习
无实物表演
二、情声气结合训练――朗读《道德经》
第四十章
第四十一章
第四十二章
三、朗诵训练
秋颂
第三课
一、即兴小品练习
无对象交流
二、情声气结合训练――朗读《道德经》
第四十三章
第四十四章
第四十五章
三、朗诵训练
天上的街市
第四课
一、即兴小品练习
无对象交流
二、情声气结合训练――朗读《道德经》
第四十六章
第四十七章
第四十八章
三、朗诵训练
我愿意是急流
第五课
一、即兴小品练习
布置环境练习
二、情声气结合训练――朗读《道德经》
第四十九章
第五十章
三、朗诵训练
就是那一只蟋蟀
第六课
一、即兴小品练习
布置环境练习
二、情声气结合训练――朗读《道德经》
第五十一章
第五十二章
三、朗诵训练
乘着歌声的翅膀
第七课
一、即兴小品练习
讲故事练习
二、情声气结合训练――朗读《道德经》
第五十三章
第五十四章
三、朗诵训练
太阳的话
第八课
一、即兴小品练习
声音变化练习
二、情声气结合训练――朗读《道德经》
第五十五章
第五十六章
三、朗诵训练
种种可能
第九课
一、即兴小品练习
模仿人物练习
二、情声气结合训练――朗读《道德经》
第五十七章
第五十八章
三、朗诵训练
这也是一切
第十课
一、即兴小品练习
吃药
二、情声气结合训练――朗读《道德经》
第五十九章
第六十章
第六十一章
三、朗诵训练
像这样细细地听
第十一课
一、即兴小品练习
搬东西
二、情声气结合训练――朗读《道德经》
第六十二章
第六十三章
三、朗诵训练
阶段
第十二课
一、即兴小品练习
卖瓜人
二、情声气结合训练――朗读《道德经》
第六十四章
第六十五章
三、朗诵训练
我已不再归去
第十三课
一、即兴小品练习
送礼
二、情声气结合训绦――朗读《道德经》
第六十六章
第六十七章
三、朗诵训练
我不知道风是在哪一个方向吹
第十四课
一、即兴小品练习
考试之前
二、情声气结合训练――朗读《道德经》
第六十八章
第六十九章
三、朗诵训练
我曾七次鄙视自己的灵魂
第十五课
一、即兴小品练习
闯红灯之后
二、情声气结合训练――朗读《道德经》
第七十章
第七十一章
三、朗诵训练
我骄傲，我是中国人！
第十六课
一、即兴小品练习
打针
二、情声气结合训绦――朗读《道德经》
第七十二章
第七十三章
第七十四章
三、朗诵训练
沁园春？长沙
第十七课
一、即兴小品练习
公园的早晨
二、情声气结合训练――朗读《道德经》
第七十五章
第七十六章
第七十七章
三、朗诵训练
我记得那美妙的一瞬
第十八课
一、即兴小品练习
看榜
二、情声气结合训练――朗读《道德经》
第七十八章
第七十九章
第八十章
第八十一章
三、朗诵训练
走向远方
测评内容与要求
后记
内容摘要
本书在延续了前几册对于朗诵过程中的感情投入、肢体语言的训练的基础上，增设了专门的训练环节，让青少年的专注力凝聚在一个点上，进入设置的情境，用表情去展现，进而在舞台上带入自己的感受。通过朗读《道德经》，进行情声气结合的训练。另外，通过设置新闻话题的讨论，让青少年不只是关注自己的小心思，同时也满怀热情地关注社会。同时在讨论过程中，训练了自己的口语表达能力，以及观察力、理解力、思辨力、表现力，这也是本套丛书出版的最终目的。
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