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创新之道 TRIZ理论与实战精要

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作者姚威,韩旭,储昭卫

出版社清华大学出版社

ISBN9787302525196

出版时间2019-05

装帧平装

开本16开

定价69元

货号1201873356

上书时间2024-09-04

大智慧小美丽
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品相描述：全新
商品描述
作者简介
韩旭，浙江大学发展战略研究院博士研究生。工学学士，美国华盛顿大学交流访问项目成员。研究领域为技术创新、科教管理等。曾浙江大学很好研究生、三好研究生、很好团干部等荣誉。

目录
篇问题分析篇
章TRIZ理论基础2
1.1TRIZ理论的起源2
1.2TRIZ理论的传播4
1.3TRIZ理论的两大革命性贡献4
1.4TRIZ理论的基本概念5
1.4.1发明等级5
1.4.2技术系统8
1.4.3理想度9
1.4.4理想化最终结果10
1.5本章小结10
第2章系统功能分析与系统裁剪12
2.1系统功能的定义12
2.1.1功能的概念12
2.1.2功能的分类定义13
2.2系统功能分析14
2.2.1组件分析14
2.2.2相互作用分析16
2.2.3建立功能模型16
2.3系统裁剪19
2.3.1系统裁剪的定义19
2.3.2确定裁剪组件的原则19
2.3.3实施裁剪的3个常见策略20
2.3.4系统裁剪实战案例21
2.3.5系统裁剪的若干经验和注意事项26
第3章系统因果分析29
3.1常见的因果分析方法29
3.1.15W1H（五个为什么）29
3.1.2FMEA（失效模式及影响分析）30
3.1.3鱼骨图分析31
3.1.4因果矩阵分析32
3.1.5故障树分析33
3.1.6DOE（试验设计）34
3.2因果分析的流程34
3.2.1步：绘制因果链35
3.2.2第二步：原因的规范化描述36
3.2.3第三步：选择问题的薄弱点38
3.3因果分析案例38
3.4本章小结40
第4章系统资源分析41
4.1常见的资源类型41
4.1.1物质资源41
4.1.2能量资源41
4.1.3信息资源42
4.1.4时间资源42
4.1.5空间资源43
4.1.6功能资源43
4.2派生资源与差动资源的内涵及应用43
4.3改进型九屏幕法和扩展型资源列表45
4.3.1九屏幕法简介45
4.3.2扩展型资源列表45
4.3.3九屏幕法实例46
4.4系统三大分析方法总结与问题突破点的选取48
第2篇问题解决篇
第5章矛盾分析与发明原理52
5.1工程参数和技术矛盾52
5.1.1工程参数的基本概念52
5.1.2疑难工程参数解析54
5.1.3技术矛盾与物理矛盾55
5.1.4提取矛盾练习56
5.2发明原理57
5.2.140个发明原理及其子原理详解57
5.2.2疑难发明原理辨析79
5.32003矛盾矩阵及应用80
5.3.1经典矛盾矩阵简介80
5.3.22003矛盾矩阵简介81
5.3.32003矛盾矩阵应用流程及示例83
5.4发明原理及矛盾矩阵实战演练87
5.4.1坦克装甲改进问题87
5.4.2开口扳手损坏问题89
5.5物理矛盾和分离原理91
5.5.1技术矛盾向物理矛盾转化91
5.5.2空间分离原理92
5.5.3时间分离原理93
5.5.4系统分离原理93
5.5.5条件分离原理95
5.5.6分离原理解决物理矛盾练习96
5.6本章小结96
第6章物-场模型及标准解98
6.1物-场模型简介98
6.2四种基本的物-场模型100
6.2.1有效的完整物-场模型100
6.2.2不完整的物-场模型100
6.2.3有害的完整物-场模型100
62.4效应不足的物-场模型101
6.3标准解的定义和使用流程103
6.476个标准解详解103
6.4.1级：基本物-场模型的标准解104
6.4.2第二级：增强物-场模型的标准解112
6.4.3第三级：向双、多级系统或微观级系统进化的标准解125
6.4.4第四级：测量与检测的标准解129
6.4.5第五级：简化与改善策略的标准解139
6.5物-场模型及标准解实战演练150
6.5.1构建物-场模型训练150
6.5.2运用标准解解决问题训练150
第7章科学效应与知识库151
7.1科学效应与知识库简介152
7.1.1功能库152
7.1.2属性库154
7.2功能库和属性库的使用流程158
7.3科学效应与知识库实战案例160
绷缝机机体过热问题160
第8章S曲线及技术系统进化法则165
8.1S曲线的定义及各阶段内涵165
8.1.1婴儿期165
8.1.2成长期166
8.1.3成熟期166
8.1.4衰退期167
8.1.5S曲线族及实例167
8.2S曲线的应用方式及价值168
8.3技术系统进化法则169
8.3.1生存法则171
8.3.2发展法则174
8.3.3技术系统进化法则实战案例180
8.4本章小结184
第9章最终理想解185
9.1寻求最终理想解的流程186
9.2理想化最终结果应用实例187
9.2.1眼镜187
9.2.2飞碟射击189
9.2.3练习题191
0章创新思维方法192
10.1思维定势193
10.1.1从众型思维定势194
10.1.2书本型思维定势194
10.1.3经验型思维定势194
10.1.4非常不错型思维定势195
10.2STC算子195
10.2.1STC算子的基本内涵195
10.2.2STC算子的实施步骤196
10.2.3STC算子的应用案例—提高和膏机和膏均匀性196
10.3金鱼法197
10.3.1金鱼法的基本内涵197
10.3.2金鱼法的实施步骤197
10.3.3金鱼法的应用案例1—如何用空气赚钱198
10.3.4金鱼法的应用案例2—长距离游泳池199
10.4小人法199
10.4.1小人法的基本内涵199
10.4.2小人法的实施步骤200
10.4.3小人法的应用案例—水计量计200
10.5本章小结201
第3篇实战案例篇
1章TRIZ解题流程204
11.1TRIZ解题流程概览204
11.1.1问题描述205
11.1.2问题分析205
11.1.3问题解决205
11.1.4方案汇总205
11.2工程问题描述206
11.2.1课题名称207
11.2.2摘要要求208
11.2.3SVOP描述系统功能208
11.2.4系统工作原理210
11.2.5系统存在的问题210
11.2.6问题出现的条件和时间210
11.2.7已有解决方案评析211
11.2.8新系统要求211
11.3问题分析212
11.3.1解题流程简介212
11.3.2系统功能分析212
11.3.3系统因果分析217
11.3.4系统资源分析219
11.3.5确定问题解决突破点219
11.4问题解决220
11.4.1系统裁剪221
11.4.2物-场模型及标准解228
11.4.3运用科学效应及知识库230
11.4.4技术矛盾231
11.4.5物理矛盾与分离原理235
11.4.6九屏幕法238
11.4.7S曲线及进化法则239
11.4.8创新思维之STC算子241
11.4.9最终理想解（IFR）243
11.5方案汇总244
11.5.1方案汇总244
11.5.2产生的概念方案评价244
2章应用TRIZ解题流程综合案例247
12.1降低智能锁电容式触摸按键故障率247
12.1.1工程问题解答摘要与总体描述247
12.1.2三大问题分析工具—功能分析、因果分析、资源分析249
12.1.3问题解决—系统裁剪、物-场与知识库254
12.1.4问题解决—技术矛盾与物理矛盾262
12.1.6概念方案汇总、评价与总结268
12.2改善缝纫机牙架处漏油问题273
12.2.1工程问题解答摘要与总体描述273
12.2.2三大问题分析工具—功能分析、因果分析、资源分析275
12.2.3问题解决—系统裁剪、物-场与知识库278
12.2.4问题解决—技术矛盾与物理矛盾283
12.2.5问题解决—系统进化与创新思维方法285
12.2.6概念方案汇总、评价与总结288
12.3降低自动分拣机大转盘直线电动机的温度291
12.3.1工程问题解答摘要与总体描述291
12.3.2三大问题分析工具—功能分析、因果分析、资源分析293
12.3.3问题解决—系统裁剪、物-场与知识库295
12.3.4问题解决—技术矛盾与物理矛盾298
12.3.5问题解决—系统进化与创新思维方法299
13.3.6概念方案汇总、评价与总结303
附录
附录A创新方法二级工程师答辩模板（参考）306
附录B学科效应库效应列表324
B.1物理效应库324
B.2化学效应库326
B.3几何效应库327
附录C习题参考答案329
C.1矛盾提取练习329
C.2分离原理解决物理矛盾综合练习329
C.3构建物-场模型训练330
C.4运用标准解解决问题训练解析331
附录D案例贡献者目录338
参考文献339

内容摘要
这是一本专门讲解如何灵活运用发明问题解决理论进行创新实战的著作。书中内容不仅涵盖国家科技部创新工程师一级和二级认证考试的所有理论知识点，而且提供了与产业和经济发展实际结合的教学与实战案例，还分享了在运用创新方法解决实际问题过程中的经验和体会，是一本兼顾理论与实践的“学用结合”的书籍。本书分为问题分析篇、问题解决篇和实战案例篇，共12章。其中，问题分析篇包括TRIZ理论基础、系统功能分析与系统裁剪、系统因果分析、系统资源分析等内容；问题解决篇包括矛盾分析与发明原理、物-场模型及标准解、科学效应与知识库、S曲线及技术系统进化法则、很终理想解、创新思维方法等内容；实战案例篇包括TRIZ解题流程、应用TRIZ解题流程综合案例。本书是浙江大学创新方法团队长期在教学和培训一线从事创新方法相关工作的教师，根据多年研究及实践解题、培训辅导和教学经验的积淀之作，具有内容全面、循序渐进、结构合理、讲解细致、条理清晰、通俗易懂、专业性强等特点。本书配套有TRIZ工具解题综合应用参考模板，学员可自行参考本书附录中的模板，也可向作者索要原始模板。本书还针对学习过程中的难点设置了部分练习，答案统一在附录中给出，供学员参考。

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