新时代中小学作业设计与实施策略
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作者编者:寇延臣//华建明|
出版社广西教育
ISBN9787543592063
出版时间2022-09
装帧平装
开本其他
定价62元
货号1202933214
上书时间2024-06-30
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
第一章 中小学作业概论
第一节 作业的概念与发展
第二节 国内外关于作业的研究综述
第三节 我国中小学生作业设计与实施现状
第二章 中小学作业设计与实施原理
第一节 作业设计的原理
第二节 作业的目标与定位
第三节 作业的原则
第三章 中小学作业设计与实施策略
第一节 作业设计策略
第二节 作业布置策略
第三节 作业批改策略
第四节 作业诊断策略
第五节 作业讲评策略
第六节 作业反馈策略
第四章 差异化作业
第一节 差异化作业的概念
第二节 差异化作业在不同作业类型中的运用
第三节 差异化作业的设计与实施要求
第四节 差异化作业的管理
第五章 协商型作业
第一节 协商型作业的概念
第二节 协商型作业在不同作业类型中的运用
第三节 协商型作业的设计要求
第四节 协商型作业的管理
第五节 协商型作业的实践
第六章 进阶式作业
第一节 进阶式作业的概念
第二节 进阶式作业的类型
第三节 进阶式作业的设计要求
第四节 进阶式作业的管理
第五节 进阶式作业的实践
第七章 实践类作业
第一节 实践类作业的概念
第二节 实践类作业的类型
第三节 实践类作业的设计要求
第四节 实践类作业的管理
第五节 实践类作业的实践
第八章 方法类作业
第一节 方法类作业的概念
第二节 方法类作业的类型
第三节 方法类作业的设计要求
第四节 方法类作业的管理
第五节 方法类作业的实践
第九章 兴趣化作业
第一节 兴趣化作业的概念
第二节 兴趣化作业的类型
第三节 兴趣化作业的设计要求
第四节 兴趣化作业的管理
第五节 兴趣化作业的实践
内容摘要
作业是“双减”背景下中小学校迫切需要解决的重要
问题，提升作业设计质量是减轻作业负担、实现减负增效的关键。如何改变当前一
些学校学生作业数量过多、
质量不高、功能异化的现状，切实减轻学生过重的作业负担、满足学生个性化的作业需求、有效发挥作业育人功能，是当前研究关注的重点。《新时代中小学作业设计与实施策略》从实践操作角度全面回应了这些问题，并详细介绍了差异化、协商型、进阶式、实践类、方法类、兴趣化等类型作业的设计与实施策略。
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