教学理论本体问题研究
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作者毛红芳
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520395724
出版时间2022-03
装帧平装
开本16开
定价96元
货号1202600835
上书时间2024-06-22
商品详情
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作者简介
毛红芳，教育学博士，咸阳师范学院副教授，全国教学论专业委员会理事，主要从事课程与教学论研究。主持教育部项目1项，省级项目4项。在《国家教育行政学院学报》《教育科学研究》等期刊发表论文15篇。
目录
第一章 导论
第一节 研究缘起
第二节 研究现状
第三节 概念界定与理论基础
第四节 研究目的与研究意义
第二章 教学理论概念反思与语境分析
第一节 不同历史文化语境中教学理论的解释
第二节 语境对话中教学理论的异相与共相
第三章 教学理论概念重构与本体追问
第一节 人文社会科学理论的概念与要素
第二节 教学理论概念的逻辑重构
第三节 教学理论的本体承诺与内在规定性追问
第四章 教学理论本体领域与内容构成
第一节 元素：教学理论的成分
第二节 本源：教学理论的建构
第三节 形态：教学理论的类型
第四节 价值：教学理论的意义
第五节 实践：教学理论的应用
第五章 教学理论的界限审视与检验标准
第一节 教学理论的边界关系与界限识别
第二节 教学理论的自我限度和有效性范围
第三节 教学理论的检验标准
结语 教学理论解构与建构的共在
参考文献
内容摘要
本书对教学理论在德国、美国、日本、苏联和中国不同历史文化语境中的话语体系和理论样态进行分析，在重构教学理论概念、追问本体承诺和内在规定性的基础上，解构和阐释教学理论的本体内涵，建构检验教学理论的标准。
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