前言
序言
【书摘与插画】
商品简介
2017年底,《普通高中物理课程标准(2017年版)正式发布,并于2020年修订。2019年6月,国务院办公厅发布《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见(国办发【2019】29号)》,文件明确指出“以高中新课标和高校人才选拔要求为依据”,且“实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲”。浙江省于2020年秋季开始使用全新教材。在这样的新课标新教材(“双新”)背景下,2023届的高三学生将面对全新的高中物理选考,且不再有往年用惯的考试说明,选考复习的要求与安排也将有别于往年。为了更好地帮助“双新”背景下高三学子的复习,高效提升物理选考复习的质量,我们拟着手编写《高中物理选考复习提升20讲》,主要用于使用新教材的高三考生在选考前以专题的形式巩固知识结构、强化关键能力,保证以全面的学科核心素养面对高中物理选考。本书针对当前选考试题“情境化、模型化”特点和全新《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》基于物理学科核心素养考查的学业测评要求,面向选考复习提升精心组织专题化学习内容。全书内容共计20讲,由“实验与操作”、“方法与规范”、“预测与突破”、“应考与提分”等四部分组成。每一讲由“名师领航”、“典例解析”和“素养提升”等组成,特点鲜明,注重实效。“名师领航”通过近年考情梳理,回顾模块要点,把脉复习现状;“典题解析”以经典考题为轴,展示来龙去脉,极尽变化组合;“素养提升”基于丰富教学经验,提点方法策略,提升学科素养。
作者简介
中学物理高级教师,教育硕士,浙江省教坛新秀、嘉兴市“南湖百杰”、嘉兴市新世纪专业技术带头人后备人才、嘉兴市第五批中小学名教师,现为嘉兴市物理学会理事和嘉兴一中课程教学处副主任。
目录
第一篇 实验与操作
第1讲 轨道、小车与纸带
第2讲 电磁学实验操作与易错点
第3讲 热学实验操作与易错点
第4讲 光学实验操作与易错点
第5讲 实验探究中的图像
第二篇 方法与规范
第6讲 动力学与能量的综合应用
第7讲 平抛运动与圆周运动综合问题
第8讲 利用动能定理解决多过程问题
第9讲 热学
第10讲 光学
第11讲 近代物理知识与动量、能量
第12讲 图像法分析物理问题
第三篇 预测与突破
第13讲 选考计算题——动力学问题
第14讲 选考计算题——能量角度分析力学问题
第15讲 选考计算题——带电粒子的运动
第16讲 选考计算题——电磁感应综合应用
第17讲 选考计算题——动量和热学
第四篇 应考与提分
第18讲 选择题特点与提分策略
第19讲 实验题特点与提分策略
第20讲 计算题特点与提分策略
内容摘要
2017年底,《普通高中物理课程标准(2017年版)正式发布,并于2020年修订。2019年6月,国务院办公厅发布《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见(国办发【2019】29号)》,文件明确指出“以高中新课标和高校人才选拔要求为依据”,且“实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲”。浙江省于2020年秋季开始使用全新教材。在这样的新课标新教材(“双新”)背景下,2023届的高三学生将面对全新的高中物理选考,且不再有往年用惯的考试说明,选考复习的要求与安排也将有别于往年。为了更好地帮助“双新”背景下高三学子的复习,高效提升物理选考复习的质量,我们拟着手编写《高中物理选考复习提升20讲》,主要用于使用新教材的高三考生在选考前以专题的形式巩固知识结构、强化关键能力,保证以全面的学科核心素养面对高中物理选考。本书针对当前选考试题“情境化、模型化”特点和全新《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》基于物理学科核心素养考查的学业测评要求,面向选考复习提升精心组织专题化学习内容。全书内容共计20讲,由“实验与操作”、“方法与规范”、“预测与突破”、“应考与提分”等四部分组成。每一讲由“名师领航”、“典例解析”和“素养提升”等组成,特点鲜明,注重实效。“名师领航”通过近年考情梳理,回顾模块要点,把脉复习现状;“典题解析”以经典考题为轴,展示来龙去脉,极尽变化组合;“素养提升”基于丰富教学经验,提点方法策略,提升学科素养。
主编推荐
本书由吴磊峰名师网络工作室出品,全书分为实验与操作、方法与规范、预测与突破、应考与提分四大模块,帮助学生强化关键能力,落实核心素养,精准应对新教材物理选考。
【内容简介】
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