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汽车计算机基础

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作者索明何 汪东明 邢海霞 盛婷钰 周德凯

出版社机械工业

ISBN9787111724162

出版时间2023-08

装帧其他

开本其他

定价59元

货号1203023081

上书时间2024-06-18

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商品描述
目录
目?录前言绪论  1汽车程序设计基础篇第1单元 C语言程序设计入门  4任务1.1 使用VC++ 2010软件开发C程序  51.1.1 VC++ 2010开发环境的使用方法和步骤  51.1.2 初识简单的C程序  12任务1.2 掌握数据的基本类型及其表现形式  131.2.1 常量与变量  141.2.2 整型数据  141.2.3 字符型数据  181.2.4 实型数据  201.2.5 变量的初始化  211.2.6 常变量  22任务1.3 利用基本的运算符解决简单问题  221.3.1 算术运算符及其表达式  221.3.2 强制类型转换运算符及其表达式  251.3.3 赋值运算符及其表达式  251.3.4 关系运算符及其表达式  271.3.5 逻辑运算符及其表达式  271.3.6 位运算符及其表达式  29第2单元 利用三种程序结构解决简单问题  32任务2.1 知识储备  332.1.1 算法及流程图表示  332.1.2 程序的三种基本结构  342.1.3 C语句及其分类  35任务2.2 利用顺序结构程序解决实际问题  362.2.1 数据输入输出函数  362.2.2 顺序结构程序设计应用  40任务2.3 利用选择结构程序解决实际问题  412.3.1 if语句及应用  412.3.2 switch语句及应用  48任务2.4 利用循环结构程序解决实际问题  492.4.1 while循环结构程序设计  492.4.2 do…while循环结构程序设计  512.4.3 for循环结构程序设计  532.4.4 循环嵌套  552.4.5 break语句和continue语句  56任务2.5 利用预处理命令提高编程效率  582.5.1 宏定义  582.5.2 文件包含  602.5.3 条件编译  61第3单元 利用数组处理同类型的批量数据  65任务3.1 利用一维数组处理同类型的批量数据  663.1.1 定义一维数组的方法  663.1.2 一维数组的初始化  663.1.3 一维数组元素的引用  673.1.4 一维数组的应用  68任务3.2 利用二维数组处理同类型的批量数据   703.2.1 定义二维数组的方法  703.2.2 二维数组的初始化  713.2.3 二维数组元素的引用  72任务3.3 利用字符数组处理多个字符或字符串  733.3.1 定义字符数组的方法  743.3.2 字符数组的初始化  743.3.3 字符数组元素的引用  753.3.4 字符数组的输入、输出  763.3.5 字符串处理函数  77第4单元 利用函数实现模块化程序设计  81任务4.1 熟悉C程序的结构和函数的分类  82任务4.2 学习定义函数的方法  844.2.1 定义无参函数  844.2.2 定义有参函数  85任务4.3 学习函数的两种调用方式  854.3.1 函数的一般调用  864.3.2 函数的嵌套调用  90任务4.4 利用数组作为函数参数进行模块化程序设计  924.4.1 数组元素作为函数实参  924.4.2 数组名作为函数参数  93任务4.5 灵活设置变量的类型  964.5.1 局部变量和全局变量  964.5.2 变量的存储方式  99任务4.6 使用内部函数和外部函数进行模块化程序设计  104第5单元 灵活使用指针处理问题  106任务5.1 理解指针的基本概念  107任务5.2 利用指针引用普通变量  1075.2.1 定义指针变量的方法  1085.2.2 指针变量的引用  1085.2.3 指针变量作为函数参数  111任务5.3 利用指针引用数组元素  1135.3.1 指向数组元素的指针  1135.3.2 通过指针引用数组元素  1145.3.3 用数组名作为函数参数  117任务5.4 利用指针引用字符串  1205.4.1 字符串的引用方式  1205.4.2 字符串在函数间的传递方式  1225.4.3 使用字符数组与字符指针变量的区别  123任务5.5 利用指针数组引用多个数据  1245.5.1 指针数组的概念  1245.5.2 利用指针数组处理多个字符串  125第6单元 利用复杂的构造类型解决实际问题  127任务6.1 声明一个结构体类型  128任务6.2 利用结构体变量处理一组数据  1296.2.1 定义结构体变量的方法  1296.2.2 结构体变量的初始化  1326.2.3 结构体变量的引用  132任务6.3 利用结构体指针引用结构体变量  1346.3.1 指向结构体变量的指针  1346.3.2 结构体指针变量作函数参数  135任务6.4 熟悉共用体类型和枚举类型  1366.4.1 共用体类型  1366.4.2 枚举类型  139任务6.5 用typedef声明类型别名  140汽车嵌入式技术基础篇第7单元 闪灯的设计与实现  144任务7.1 熟悉嵌入式系统的组成及嵌入式技术学习方法  1457.1.1 嵌入式系统的组成  1457.1.2 嵌入式系统的知识体系和学习建议  147任务7.2 熟悉KEA128资源和硬件最小系统  1487.2.1 车规级KEA系列MCU简介  1487.2.2 KEA128存储映像、引脚功能与硬件最小系统  150任务7.3 掌握GPIO底层驱动构件的使用方法  1547.3.1 GPIO的通用知识  1547.3.2 KEA128的GPIO底层驱动构件及使用方法  155任务7.4 小灯构件化设计及闪灯的实现  1577.4.1 小灯硬件构件和软件构件的设计及使用方法  1577.4.2 嵌入式软件最小系统设计—实现闪灯  1617.4.3 程序的下载与测试  163第8单元 开关状态指示灯的设计与实现  168任务8.1 掌握开关硬件构件和软件构件的设计及使用方法  169任务8.2 开关状态指示灯的应用层程序设计  172第9单元 利用定时中断实现频闪灯  175任务9.1 理解中断的通用知识  1769.1.1 中断的基本概念  1769.1.2 中断的基本过程  1789.1.3 CM0+的非内核模块中断管理机制  179任务9.2 利用FTM定时中断实现频闪灯  1809.2.1 FTM基本定时底层驱动构件的使用方法  1809.2.2 利用FTM定时中断实现频闪灯的应用层程序设计  183第10单元 利用PWM实现小灯亮度控制  188任务10.1 理解PWM的通用知识  189任务10.2 掌握FTM_PWM底层驱动构件的使用方法  190任务10.3 利用PWM实现小灯亮度控制的应用层程序设计  193第11单元 利用UART实现上位机和下位机的通信  197任务11.1 理解UART的通用知识  198任务11.2 掌握UART底层驱动构件的使用方法  199任务11.3 掌握PC与MCU的串口通信与调试方法  20211.3.1 UART通信的应用层程序设计  20211.3.2 UART通信的测试方法  20511.3.3 使用printf函数输出数据  205第12单元 利用ADC设计简易数字电压表  210任务12.1 理解ADC的通用知识  211任务12.2 掌握ADC底层驱动构件的使用方法  212任务12.3 简易数字电压表的设计  21412.3.1 简易数字电压表的硬件电路组成和工作原理  21412.3.2 简易数字电压表的应用层程序设计  215车载网络技术基础篇第13单元 车载网络概述  220任务13.1 熟悉车载网络的产生背景、分类和拓扑结构  221任务13.2 熟悉车载网络的典型应用  223第14单元 CAN通信技术及应用  228任务14.1 理解CAN的通用知识  22914.1.1 CAN系统的总体构成和CAN节点的硬件结构  22914.1.2 CAN的网络通信原理  23014.1.3 CAN的优点  237任务14.2 掌握CAN底层驱动构件的使用方法  238任务14.3 多机之间的CAN通信与调试  241任务14.4 汽车CAN总线故障检测技术及应用  24914.4.1 驱动CAN总线故障检测技术  24914.4.2 舒适CAN总线故障检测技术  25214.4.3 汽车CAN总线故障检修案例  254附录  256附录A 常用字符与ASCII代码对照表  256附录B ANSI C的关键字  257附录C 运算符的优先级和结合性  258附录D 80LQFP封装S9KEAZ128AMLK引脚功能分配表  259附录E 系统时钟  262参考文献  265学习笔记  266

内容摘要
本书结合汽车技术的发展和汽车类专业特点,按照“由简到难、循序渐进”的教学原则,共设置了“绪论”“汽车程序设计基础篇”“汽车嵌入式技术基础篇”“车载网络技术基础篇”4部分。通过对本书的学习,读者可以从整体上加深理解汽车电子控制系统的组成和工作原理,为汽车电子控制技术和智能网联汽车技术学习奠定良好的汽车计算机基础。本书采用任务驱动式编写方式,注重理论与实践相结合,突出“学以致用”。本书有教学大纲、电子教案、电子课件、嵌入式技术资源(EmbeddedSource)、模拟试卷及答案、微课视频等电子教学资源。本书可作为高等职业院校汽车类专业的汽车计算机基础或汽车单片机技术教材,也可供从事相关技术开发的工程技术人员参考。凡选用本书作为授课教材的教师,均可通过电话(010-88379564)或QQ(2314073523)咨询教学资源等事宜。未经许可,不得以任何方式复制或抄袭本书的部分或全部内容(含文字、创意、版式、案例和设计等),书中配套资源不得用于在线课程建设、微课制作等。版权所有,侵权必究。

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