商品简介
应用文写作能力是学生必备的综合技能之一。本书在突出职业教育特色的同时,坚持“能力本位”和“素质、知识、能力相统一”的原则,系统地阐述了应用文写作的各种知识与相关技能。本书采取项目情景式教学共7 个项目,分别是应用文写作概述、尝试展示自我、尝试赢得职业、尝试完成工作、尝试处理公务、尝试举办活动、尝试参与项目。
本书体例新颖,注重实践,既可以作为职业院校应用文写作课程的教材,也可以作为各类行政管理和企业管理干部、秘书工作者的培训与自学材料。
作者简介
廖帆,硕士,重庆市农业机械化学校高级讲师,高级双师型教师。主编审《应用文写作》、《会计电算化》等教材多本,公开发表含核心等各类期刊论文20余篇,参与主持、主研国家、省部级科技攻坚、职教课题5个,取得新型专利3项,获省级教学成果特等奖1个、二等奖1个。
目录
项目一 应用文写作概述
任务一 初识应用文
知识准备 应用文的概念、特点与功能
能力提升 应用文的写作要求
任务二 掌握应用文的构成要素
知识准备 应用文的主旨、材料与结构
能力提升 应用文的常用表达方式
任务三 提升应用文写作的能力
知识准备 学习应用文写作的意义
能力提升 应用文写作的学习方法
项目二 尝试展示自我
任务一 撰写自我介绍
知识准备 自我介绍的结构
能力提升 不同场合下的自我介绍
任务二 撰写申请书
知识准备 申请书的结构
能力提升 申请书的写作要求
任务三 撰写演讲稿
知识准备 演讲稿的结构
能力提升 演讲稿标题、正文的写作技巧
项目三 尝试赢得职业
任务一 撰写实习报告
知识准备 实习报告的结构
能力提升 实习报告的写作注意事项
任务二 撰写个人简历
知识准备 个人简历的结构
能力提升 提升个人简历吸引力的技巧
任务三 撰写求职信
知识准备 求职信的结构
能力提升 提升求职信吸引力的技巧
项目四 尝试完成工作
任务一 撰写计划
知识准备 计划的结构
能力提升 计划的写作注意事项
任务二 撰写总结
知识准备 总结的结构
能力提升 总结的写作技巧
任务三 撰写条据
知识准备 条据的结构
能力提升 条据的写作注意事项
任务四 撰写简报
知识准备 简报的结构
能力提升 简报的写作要求
任务五 撰写启事
知识准备 启事的结构
能力提升 不同类型启事的写作要点
任务六 撰写电子邮件
知识准备 电子邮件的结构
能力提升 电子邮件的写作注意事项
项目五 尝试处理公务
内容摘要
应用文写作能力是学生必备的综合技能之一。
本书在突出职业教育特色的同时,坚持“能力本位”和“素质、知识、能力相统一”的原则,系统地阐述了应用文写作的各种知识与相关技能。本书采取项目情景式教学共7个项目,分别是应用文写作概述、尝试展示自我、尝试赢得职业、尝试完成工作、尝试处理公务、尝试举办活动、尝试参与项目。
本书体例新颖,注重实践,既可以作为职业院校应用文写作课程的教材,也可以作为各类行政管理和企业管理干部、秘书工作者的培训与自学材料。
主编推荐
1. 弱化理论,突出实践:以能力培养为根本,以工作过程为主线,以工作项目为载体进行教材整体设计。
2. 融入思政,立德树人:融合思想政治教育理念和模块,以润物细无声的方式影响学生,引导学生。
3. 配套微课,扫码即学:关键知识点旁边附有微课视频二维码,扫码即可跟学。
【内容简介】
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