全面乡村振兴过程中的乡村教师文化研究
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作者王中华//廖开兰|责编:张红燕//王才识
出版社中国财富
ISBN9787504774675
出版时间2022-09
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定价68元
货号1202745146
上书时间2024-06-15
商品详情
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导语摘要
本书从乡村振兴背景下乡村教师文化使命展开研究，探讨了乡村教师文化认同，也深入分析了乡村教师文化冲突，更加强调乡村教师文化自信问题。笔者试图借助对乡村教师文化的探讨来思考乡村教师在乡村文化振兴、乡村教育振兴过程中的使命和担当，探索乡村教师在文化认同、文化冲突、文化适应等过程中如何走向文化自信，从而让乡村教师个体和群体“下得去”“留得住”“发展得好”，也让乡村教师有更多的获得感、幸福感与安全感，为促进乡村教师队伍建设提供自己的力量。
内容摘要
《乡村振兴战略规划（2018－2022年）》是当前我国乡村振兴的重要指南针。在乡村振兴背景下，乡村教师心理资本研究成为一个十分迫切的研究课题。乡村振兴背景下，我们需要关注乡村教师的希望之情、重视乡村教师的乐观之态，也需要关切乡村教师的心理韧性，更需要注视乡村教师的主观
效能感等乡村教师的心理资本。本书从乡村振兴背景下乡村教师心理资本的应然着手研究，探究乡村振兴背景下乡村教师心理资本的现状与问题，并积极进行归因，从而形成相关策略，为乡村振兴背景下乡村教师队伍建设提出相关建议。
本书系王中华教授主持的贵州省教育科学规划课题“乡村振兴视野下乡村教师心理资本研究”（项目编号2019B171）成果。
本书系王中华教授主持的贵州省教育厅高校人文社科基地项目“农村教育扶贫视域下的乡村教师心理资本养成研究”（2018jd103）成果。
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