中国古典舞身韵教学法(第3版扫码视频版北京舞蹈学院十五规划教材普通高等教育十五国家
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作者唐满城
出版社上海音乐出版社
ISBN9787807518334
出版时间2018-06
装帧平装
开本16开
定价65元
货号1202096813
上书时间2024-06-14
商品详情
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作者简介
唐满城（1932年—2004年7月12日），曾任北京舞蹈学院学术委员会主任、中国古典舞资深教授、硕士研究生导师、中国老教授协会文艺专业委员会委员、多所大学客座教授。1950年在中央戏剧学院舞蹈团、北京人民艺术剧院舞蹈队、中国歌剧舞剧院任舞蹈演员。1954年至今历任北京舞蹈学院中国古典舞教研组组长、教育系及中国民族舞剧系主任等职。1989年荣获北京市高等教育局颁发的优秀教学成果奖；1991年荣获国务院颁发的“对高等教育作出突出贡献特殊津贴奖”；1993年荣获国家教委颁发的第三届部属高等院校优秀教材一等奖：1997年中国古典舞身韵教材再度被国家教委评为国家级教学成果二等奖。曾在七运会开幕式《爱我中华》的文体表演，香港回归大型文艺演出，全国职工“庆大典、迎新纪”大型演出等多项大型文艺演出中担任总编导和舞蹈总监。2002年荣获首都“五·一”劳动奖章。曾出访多个国家进行艺术交流活动，其名字及事迹被中央电视台《东方之子》、《一代风流》、《舞蹈世界》中介绍；先后收入《当代中国名人录》、《中国当代文化名人小传》、《中外文学艺术名人肖像集》、《中国舞蹈大辞典》、《中国舞蹈家辞典》等。曾出版个人专著《唐满城舞蹈文集》（26万字），撰写《中国古典身韵》教材等，创作大型民族舞剧《文成公主》（获文化部颁发的国庆30周年献礼演出一等奖及创作二等奖）、芭蕾舞剧《家》、舞蹈《风雪山神庙》、《情缘》（获北京市舞蹈专业比赛一等奖）、《水泊风尘》、《家住安源》、《大唐贵妃》等。
目录
序
编写说明
第一章 身韵理论概述与分析
第一节 身段课（身韵）产生的历史背景
第二节 身韵的训练价值与美学意义
第三节 “形、神、劲、律”——身韵的核心
第二章 身韵的基本术语与概念
第一节 基本站式与步位
第二节 基本手型
第三节 基本手位
第四节 基本手位造型
第五节 “拧、倾、仰”的概念
第六节 “平圆、立圆、八字圆”的概念
第七节 “点、线、面”的概念
第八节 “凝神、聚神、放神”的概念
第三章 身韵的基本动律元素
第一节 盘坐的基本形态
第二节 提、沉
第三节 冲、靠
第四节 含、腆
第五节 移
第六节 旁提
第七节 动律元素训练的价值
第四章 身韵主干教材中的典型动作
第一节 云肩转腰
第二节 云手系列
第三节 燕子穿林
第四节 青龙探爪
第五节 风火轮
第五章 身韵支干教材的练习及运用
第一节 盘手
第二节 穿手
第三节 晃手
第四节 摇臂
第五节 大刀花
第六节 基本步法
第六章 身韵教学法保留短句、组合示例
第一节 冲靠短句
第二节 摇臂短句
第三节 摆扣步短句
第四节 燕子穿林短句
第五节 基本手位组合
第六节 盘手组合
第七节 云肩转腰组合
第八节 云手强化组合
第九节 冲靠、大开大合云手组合
第十节 云手大揉球组合
第十一节 青龙探爪组合
第十二节 刚武型表现组合
第七章 身韵教学法标准答卷与教学口诀示例
内容摘要
《中国古典舞身韵教学法(第3版扫码视频版北京舞蹈学院十五规划教材普通高等教育十五国家级规划教材)》是唐满城教授在北京舞蹈学院历届中国古典舞系教学专业授课实践中逐步完善而成的教材，其宗旨是把身韵教学积累的宝贵经验转化为一
种科学的教学规律和方法，采用理论与实践兼顾的教学模式，在教学示范和思维上给予学生最大限度的锻造与启发。“授之以鱼不如授之以渔”，身韵教学法正是秉承了挖掘学生创造性潜能的教学任务与教学理念，最终达到让学生熟悉教材、运用教材和发展教材的目的。
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