• 正面管教:儿童行为心理学
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正面管教:儿童行为心理学

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作者乔子清著

出版社中国致公

ISBN9787514515336

出版时间2019-12

装帧其他

开本其他

定价42元

货号1202010452

上书时间2024-06-13

大智慧小美丽

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
内容摘要
在日常生活中,孩子的许多行为常常会令父母感到困惑。有时候,孩子会开心大笑;而有时候,却又会放声大哭起来。有时候,孩子会和小朋友为争夺一个玩具而大打出手;而有时候,孩子却又会独自一个人躲在角落里自言自语地玩着什么……孩子的行为多种多样,而其每个行为背后都有着和成人不太一样的行为心理,只有抓住孩子行为背后的心理才是解决问题的关键。《儿童行为心理学》列举了一些宝宝比较常见的行为举止,并且通过浅显易懂的语言进行了分析与讲解。深奥的理论摇身一变,成了通俗易懂的小问题,深入浅出,为父母指出走进孩子内心世界的秘径。

精彩内容
本来睡得好好的,小家伙却突然大哭起来;刚才还“呵呵呵”笑个不停,几分钟后,小家伙的眼泪就出来了,委屈又茫然地看着妈妈。每当宝宝哭的时候,小菲都想办法哄——给孩子冲牛奶,拿最爱的玩具,抱着孩子到处走……小菲越是拼命想办法不让孩子哭,孩子却越哭越起劲。这时候,小菲忍不住也哭起来,边哭便无奈地说:“我的小祖宗,你究竟怎么了?能告诉妈妈为什么哭吗?”“动不动就哭,有什么好哭的?你真是我的‘小恶魔’!”其实,小菲的问题就是没有读懂宝宝为什么哭。几乎每个孩子都会哭,每个家长都是从孩子的哭声中度过的。哭只是一种结果,肯定有其背后的原因。只有弄清这个原因,才能解决哭的问题。
一般来说,孩子往往是用哭来表达自己的痛苦,比如饥饿、身体不舒服、疼痛等,当然还有其他原因。孩子是想用哭的方式来得到父母的安慰和同情,或者发泄对某件事情的不满。孩子对这个世界并未完全认知,内心非常敏感,即便是很小的事情都非常在意。再加上他们语言表达能力不够,只好用哭来舒缓自己的情绪。之后,他发现哭可以赢得父母更多的疼爱和关注,会让父母给他更多的疼爱,所以就用哭来赢得父母的关注。
还有些孩子从小就性格敏感、脆弱,稍微受点伤害和委屈,就会敏感地大哭。当然,这样的孩子不仅爱哭也爱笑、爱怒,可以说情绪非常丰富。
另外,胆小的孩子通常爱哭,因为怕黑而哭,怕动物而哭,接触陌生人而哭……他们哭是为了表达内心的恐惧、不安,希望得到父母的安慰和支持。
不管怎样,孩子哭的原因多种多样,父母不能一味说“不要哭了”,然后用食物或是玩具等手段来哄劝。因为你若是不找到孩子哭的真正原因,这些手段都是徒劳的,即便能短时间内让孩子停止哭泣,也无法解决根本问题,安慰孩子。
所以,做父母的要重视孩子的哭,分析孩子哭泣的原因究竟是什么。比如孩子怕黑,父母就应该耐心安慰,多陪伴孩子,并且告诉他“黑暗没什么可怕的”。只要孩子内心充实、勇敢起来,不再惧怕黑暗,自然而然地会停止哭泣。
当然,父母不能太纵容孩子,而应该告诉孩子爱哭是错误的行为,并且引导孩子向父母述说自己的需求。因为孩子到了三四岁,就能准确地表达自己的需求,知道哪些事情是正确的,哪些事情是错误的。父母告诉孩子爱哭是一种错误的行为,告诉孩子有问题而自己不能解决时,可以向父母求助;有任何需要或病痛时,直接向父母表明,而不是用哭泣来发泄。慢慢地,孩子就会停住哭泣,变得越来越善于表达自己。
还有,父母千万不要觉得对孩子不管不顾,任由他哭一会儿,自然就好了。对于敏感的孩子,你的不理不睬很可能伤了他的心,让他觉得父母不爱他,从而变得更加敏感、自卑。
总之,孩子的哭是情绪的发泄,是内心需求的体现。父母只有读懂孩子为什么哭,帮助孩子从悲伤的情绪中走出来,才能真正照顾好他,让他健康快乐地成长。
2.哼哼唧唧盯妈妈看——妈妈,我要抱抱孩子都依赖妈妈,不愿意离开妈妈的怀抱,尤其是那些妈妈带大的孩子,即便四五岁了,还时常粘着妈妈,围着妈妈转。即便妈妈离开客厅,到厨房做饭,他也会哼哼唧唧地盯着妈妈看。等到妈妈再次回到他身边时,他好像和妈妈久别重逢一般,立即投入妈妈的怀抱,然后撒娇地说:“妈妈,我要抱抱。”孩子依赖妈妈、缠着妈妈是正常现象。心理学家研究发现,孩子在3—6个月时,就能认出妈妈,并且对妈妈产生强烈的依恋,时常看着妈妈笑,寻找妈妈的身影。到了6个月,孩子对妈妈的依恋更加强烈,妈妈离开就会啼哭,妈妈回来就会高兴;妈妈在身边,他就会安心玩耍,妈妈不在身边,他就莫名哭闹;只愿意让妈妈抱,而拒绝别人抱。
随着年龄的增长,接触的人越来越多,孩子开始愿意和其他人接触,包括爸爸、爷爷奶奶,更愿意和同龄人玩。但是也有少数孩子依旧喜欢粘着妈妈,有强烈的依恋心理,一离开妈妈就哭哭啼啼。这是因为孩子缺乏安全感,内心非常脆弱,若是父母不重视这种情况,就会对他的成长产生不利影响。
寒寒从小就爱粘着妈妈,喜欢让妈妈抱着。平时妈妈带他到公园玩,别的小朋友都是三五成群地玩游戏、过家家,寒寒却始终不离开妈妈的怀抱。即便妈妈鼓励他和别人玩,把他带到小伙伴中间,没过一会儿,他也会回到妈妈身边。
爸爸时常和妈妈说:“这孩子太粘人了,应该教他独立,与同龄人多接触。”可妈妈不以为然,认为孩子还小,过一段时间自然就好了。问题随后就来了——寒寒要上幼儿园了。
其他小朋友上幼儿园也会哭哭啼啼,舍不得离开妈妈,一段时间后就会适应新环境,开心地上课。寒寒就不一样了,自从知道上幼儿园之后就开始哭哭啼啼,说不愿意离开妈妈。上学第一天,妈妈好不容易把他带出家门,可到了幼儿园,他却死活不愿意从妈妈的怀抱下来,最后还是老师硬把他抱进教室的。
接下来,寒寒每天都会因为上幼儿园哭,路上哭,到幼儿园哭,妈妈离开时哭,上课时也哭。放学时,他总是眼含泪水地投入妈妈的怀抱,然后委屈地说:“妈妈抱抱!妈妈,我想死你了!”“妈妈,我明天不上幼儿园了!”到家后,寒寒就更依恋妈妈了。妈妈要做饭,寒寒偏让妈妈陪他看动画片。妈妈洗衣服,寒寒就坐在旁边看着妈妈,甚至连妈妈上厕所,寒寒也要跟着。只要看不见妈妈,寒寒就会哭着大喊:“妈妈,你去哪儿了?快出来啊!”

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