版式设计
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广东广州
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作者陈杰明,赵奕民,高飞,范婕
出版社华中科技大学
ISBN9787568082747
出版时间2022-07
装帧平装
开本其他
定价59.8元
货号1202683814
上书时间2024-06-11
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
陈杰明，工艺美术师。毕业于广州美术学院美术教育系。广州市技工院校计算机广告制作专业带头人（广州市级专业带头人），参与编写制定了人力资源和社会保障部印发的《平面设计专业国家技能人才培养标准及一体化课程规范》。现于广州市工贸技师学院任教平面设计及美术基础课程。工艺美术作品多次获得国家、省、市奖项，水彩画作品入选第二届广东省美术教师作品展。
目录
项目一 认识版式设计
学习任务一 版式设计相关基础概念................................. 002
学习任务二 版式设计的基本流程.................................... 014
学习任务三 版式设计印刷知识....................................... 018
项目二 版式设计的构成与构图
学习任务一 版式设计中点、线、面的运用........................ 026
学习任务二 版面构图.................................................... 034
学习任务三 版式设计中的视觉引导................................. 040
项目三 信息图表设计
学习任务一 数据可视化................................................ 048
学习任务二 插图与信息图表.......................................... 071
项目四 文本的版式设计
学习任务一 字体的选择................................................ 076
学习任务二 标题的编排................................................ 085
学习任务三 文字的编排................................................ 093
项目五 图文混合的版式设计
学习任务一 图片的选择................................................ 102
学习任务二 图片的处理与运用....................................... 107
学习任务三 图文结合的编排...........................................113
项目六 网格与版式设计
学习任务一 网格版式的概念.......................................... 120
学习任务二 网格的设置与运用....................................... 124
学习任务三 网格的突破................................................ 133
项目七 版式设计的应用与实践
学习任务一 传单、折页的版式设计................................. 140
学习任务二 提升版面的高级感....................................... 144
参考文献................................................................ 152
内容摘要
本教材的内容共分为八个项目，项目一介绍版式设计的概念、历史、工作流程及印刷的基本知识，让学生对版式设计构建一个基本的认知；项目二从平面构成的角度介绍版式设计中的构图及版面的视觉节奏，让学生了解版式设计的思路以及建立对版式设计的审美，前两个项目属于基础概念的认知及基本知识与方法的介绍。项目三、四、五、六是从版式设计工作任务中提取的知识点与技能点，包括信息处理、文本的编排、图文混合编排以及网格的应用，以单个或多个任务为载体，通过学习任务的实施让学生全面充分了解版式设计的基本知识，掌握版式设计所需要的技能。项目七举例介绍并分析了版式设计在不同媒体中应用的优秀案例，开阔学生的视野，提高学生的审美水平，认识学习版式设计意义及重要性。项目八通过若干个设计案例修改前与修改后的对比，介绍版式设计实战中的思考与设计方法，提升学生在版式设计中的实战经验。本教材以学生中心，根据版式设计工作中的典型工作任务提取的知识点与技能点，按体系转化为相对应的学习任务，着重设计思路与方法应用到实践的教学。通过学习学生能举一反三，有效提高学生的平面设计专业能力与职业素质。同时，本教材融入了部分教学设计的内容，能对教师的课堂教学活动提供有效的参考与指导。
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