青春期孩子的正面管教

处于青春期，性格敏感的孩子可能变得浮躁易怒或情绪多变，而一向乖巧听话的孩子则可能突然与不良少年为伍或者做出一些傻事。
这就使父母战战兢兢，如临大敌，当孩子逐渐步入青春期，父母便恨不得给孩子戴上“紧箍咒”，以此约束孩子的行为，而孩子自然不愿乖乖就范，于是不断地挑战父母，想要获得行动的自由。这让父母感到焦虑不已，有时管也不是，不管也不是，左右为难。父母一时找不到方向，容易陷入迷茫——为什么孩子对父母爱搭不理？
为什么孩子有事总瞒着父母？为什么孩子总是撒谎？为什么孩子一言不合就发脾气？为什么孩子喜欢顶嘴？孩子早恋了怎么办？为什么孩子不愿意写作业？孩子没有学习动力怎么办？怎样解决孩子沉迷网络游戏的问题？
可以说，青春期对父母和孩子都是重大的考验。著名教育家董进宇博士说：生活没有彩排，也不可能重来，孩子的教育更不能一拖再拖。父母是一个特殊的“职业”，每个人都是未经培训直接上岗的，所以有的时候我们面对孩子会束手无措，为了孩子，家长应该时刻注意自己的教育方法和态度。
正所谓不打无准备的仗，要想顺利陪伴孩子度过青春期，父母必须未雨绸缪，做好知识上的储备。幸运的是，青春期孩子的问题相对比较集中，这就有助于父母们见招拆招，一一化解。
青春期孩子主要的问题就是自我意识出现了质的变化，渴望独立，试图冲破父母的约束和管教，这样一来，冲突和斗争几乎是不可避免的。
与此同时，随着身体和心理的成熟，青春期孩子随之产生的恋爱心理及对性的好奇心理，也是让父母担忧的重要问题之一。无心向学，成绩下降；偷尝禁果，早恋早孕；沉迷网恋，遭遇性侵害……无论哪一种发生在孩子身上，父母都无法承受。
学习是青春期孩子的主要任务，但是，处在这样一个容易焦虑的时期，加上来自家庭、学校和人际关系等方面的影响，青春期孩子很可能出现厌学情绪，对学习异常排斥，感到烦躁、无力。厌学症成了青春期孩子常见的心理疾病之一。
青春期还是孩子三观逐步确立、人格塑造的重要阶段，孩子需要学习诸多技能，也要形成一套自己核心的价值系统。错误的人生观将导致孩子背离人生的正道，走上歪路。
青春期也是一个渴望交际的年龄阶段，在这个时期，孩子喜欢和志趣相投的同伴待在一起，极为珍视彼此之间的友谊，有时即使为朋友两肋插刀也在所不惜。当然，也有的青春期孩子觉得自己很孤独，没有人真正了解自己，渐渐变得抑郁、自卑。
对青春期孩子来说，保证自己安全、健康地成长，是人生的重要任务之一。孩子还小的时候，父母一般陪伴在左右，孩子渐渐长大，难免会有单独外出的时候，这就会带来一些安全方面的隐患。同时，随着网络、手机的普及，不少青春期孩子沉迷网络、手机，严重影响了学习，甚至因此危及人身安全。
对于青春期孩子存在的以上问题，本书从青春期逆反心理、宽严适度的教育、成长的烦恼、青春期性教育与异性交往、青春期学习、青春期三观培养与建设、青春期人际交往、青春期安全指引八个方面，探索充满智慧、恰到好处的教育经验，其中既有心理方面的分析，也有实用且非常有效的解决之道，在阅读小贴士里还提供了一些拓展知识，相信父母可以从中找到自己想要的答案。
青春期的孩子多多少少会有点小情绪、小叛逆，父母要做的是，放下棍棒、打骂和威胁，永远把关爱放在*位，积极陪伴孩子，并给予孩子必要的人生指导，帮助孩子成为更好的自己。

青春期的孩子强力摆脱父母的束缚来争取独立，父母对孩子突如其来的变化毫无应对策略，仍用管教他们幼小的那套方法来管教他们，结果孩子成了父母眼中的“坏孩子”，父母成了孩子眼中的“统治者”。本书针对青春期孩子的身体发育、心智成长、能力发展、意志培养、道德形成及社会责任等方面进行了全面细致阐述，让父母全面、系统地了解孩子青春期这一特定时期的成长烦恼，与孩子建立一种良师益友型的新型关系，帮助孩子发现自身的优点，完善心智，培养健全的人格，为未来的美好人生打下坚实的基础。

刘艳，毕业于中山大学，曾任《双语作文》期刊主编，后专注于儿童性格培养研究，倡导以正面、强化、激励的方式解决亲子教育中遇到的各种难题，是赏识教育的坚定执行者。已出版《把话说到孩子心里去》《亲子智慧枕边书》。

孩子步入青春期后，自我意识不断增强，自我观察、自我分析、自我比较明显，在生活中更加注重自己的仪表、举止以及他人的态度，而这种自我觉醒带给了青春期孩子成长的惊喜。同时，社会上的种种诱惑与网络上充斥着许多不良信息，对于心智尚未成熟，辨别是非能力还很薄弱的青春期孩子来说，又潜藏着危机。本书以全新的教育理念结合生动鲜活的案例，用平实精炼的文字对青春期孩子的身体发育、心智成长、能力发展、意志培养、道德形成及社会责任等方面进行了全面细致阐述，力求让父母系统地了解孩子青春期这一特定时期的优势和危机。以便父母给予青春期孩子正确引导，使孩子不会因年少轻狂而误入歧途，是一本融合爱与被爱，包容与鼓励，自由与引导的育子书。

◎揭秘青春期孩子的成长心理，解读青春期孩子的情感世界，剖析青春期孩子的性格特征。

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◎帮助父母完全了解孩子的成长需求，真正做到因材施教，使青春期孩子学习不困惑，成长无烦恼，陪孩子顺利度过青春期。