• 上海市中等职业学校家庭教育实践与探索
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上海市中等职业学校家庭教育实践与探索

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作者王向群

出版社上海社会科学院出版社

ISBN9787552039405

出版时间2022-09

装帧平装

开本16开

定价59.8元

货号1202763060

上书时间2024-06-10

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商品描述
前言
 

教师篇

 

家校协作助力孩子战胜情绪障碍

 

家校共育让心重新启航

 

溯本求援共同助力做好家庭教育指导工作

 

关爱与守护——“留守少年”的蜕变

 

陪伴是最好的关爱

 

那些年被忽略的女儿——一个厌食女孩的家庭教育指导

 

随教潜入心育人细无声

 

张开双手感受善意家校齐心助力孩子

 

架起亲子联结家校携手育人

 

专业赋能架起家校共育同心桥

 

成长的烦恼

 

跨越内卷携手前行

 

上善若水润物无声

 

家校合力共促成长

 

家校联动共建齐奏育人乐章

 

家校协同助力学生蝶变成长

 

家校共育结硕果一点星光也灿烂

 

“走心”教育构筑家校教育之桥

 

家庭教育重要任务——职业生涯教育

 

都是手机惹的祸?——中职生手机沉迷问题家庭教育指导案例

 

适当放手,是为了更好地成长

 

“憎恨”母亲的女孩

 

从孤独走向温暖

 

家校携手关爱呵护心理健康

 

会“挑事”学生成功转化案例

 

愤怒的0分

 

男孩告别“脆饼干”

 

离异父母不抛弃集体关爱促成长

 

加强家校联系关爱学生成长

 

家校共育促成长

 

共同的希望共同的责任——农村家庭隔代教育现象的家庭指导案例研究

 

从“混毕业”到决定升学——家校合作成效

 

张开隐形翅膀收获精彩未来

 

家校携手从“心”出发

 

从“冷暴力”到暖相伴——搭建沟通桥梁解开亲子心结

 

发现每一个闪光的孩子

 

寻找一个支点为家庭教育赋能——家校联动下“学困生”帮扶探索案例

 

“家长沙龙”解难题家校合作谱新篇

 

以藤励志以劳化人家班共振育匠心——家班共育劳动教育的探索与实践

 

线上线下同频共振家校携手合力育人

 

OH卡在中职校家庭教育中的实践研究

 

家长篇

 

伴随孩子一起成长——女儿的学琴之路

 

家庭——孩子健康成长的港湾

 

信任放手加陪伴家校合力助孩子

 

家校共育,同谱成才之路

 

平等交流尊重个性自信成长

 

与教育同呼吸与孩子共成长

 

家校共育静待花开

 

浅谈家庭教育心得体会

 

陪伴——让孩子慢慢长大

 

言传身教,当好孩子的第一任老师

 

我和女儿一同走过的成长岁月

 

科学家教共同成长

 

用心呵护快乐成长



 

2022年1月1日,中国第一部《家庭教育促进法》正式颁布施行。百年大计,教育为本,《家庭教育促进法》的公布施行必将对发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教、家风,增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,推进家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致起到重要作用。

 

 

 

党中央历来十分重视家庭教育,习近平总书记多次指出:“我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”家庭是社会的基本细胞,家庭教育是党的教育事业的重要组成部分,家庭的前途命运同国家和民族命运紧密相连。办好人民满意的教育,必须以立德树人为根本任务,家庭教育必须以德为先。最近,中共中央办公厅国务院办公厅下发了《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》,进一步明确关心下一代工作委员会要把认真落实家庭教育促进法,积极开展家庭教育工作,作为一项重点任务,要助力构建家庭、学校、社会协同育人的工作机制。

 

 

 

近年来,上海中等职业学校在学习贯彻习近平总书记关于家庭教育重要讲话精神,落实教育*、市教*关于加强家庭教育工作的有关工作要求中,积极开展家庭教育指导工作,取得了很好的成绩。与此同时,上海教育关心下一代工作委员会中职分会积极配合主渠道,大力推进家庭教育指导的实践与理论研究工作,积累了丰硕的成果。中职分会先后编辑出版了上海中等职业学校家庭教育指导论文集《人生第一课堂》(第一辑、第二辑)、《上海市中职校家庭教育指导论文集》、《家校携手育人——促进学生健康全面成长》等书籍;在各中等职业学校和有关部门的积极支持配合下,组织开展了家庭教育指导工作的现状调研,形成了《上海市中职校家庭教育指导工作现状与对策研究》的课题报告;按照市教*德育处要求,会同有关部门编写出版了《教师家庭教育指导实务》(中职版);多次召开了家庭教育指导交流、推进、研讨会。这些研究成果和活动从不同角度反映总结了各中等职业学校开展家庭教育指导工作的成功的经验和做法,为广大班主任和教师提供了有益的借鉴、启示和指导,为推进上海中等职业学校持续深入开展家庭教育指导工作做出了很大的贡献。

 

 

 

为了进一步推进中等职业校家庭教育指导工作的深入开展,展示新时代新形势下家庭教育的新理念、新特点、新要求,2021年关心下一代工作委员会中职分会和中职德育专委会合作,向各学校征集近几年来在开展推进家庭教育指导实践中产生的典型案例和创新做法。通知下发后,各校热烈响应,踊跃推送稿件,经专家评审,遴选出其中一批特色鲜明的典型案例和工作论文,并进行了修改和完善,最终汇编成《上海市中等职业学校家庭教育实践与探索》一书。本书除了收集了部分学校的任课老师、班主任撰写的案例和论文之外,还选编了十几位学生家长撰写的在教育培养孩子方面的亲身体会,这些生动案例、论文、体会从不同角度、不同层面对中等职业校家庭教育问题作了一些有益探索,呈现了中职校开展家庭教育和指导工作的成功做法和经验体会,旨在为教师、班主任、家长提供一定示范和引领,为开展适应新时代的家庭教育与指导提供新经验、新方法。

 

 

 

衷心感谢为本书出版倾注了大量精力,付出了辛勤劳动的关心下一代工作委员会老同志和对每篇文稿指导修改审阅的专家;衷心感谢为本书出版提供文稿的辛勤耕耘者;衷心感谢上海社会科学院出版社的大力支持和指导。热切盼望《上海市中等职业学校家庭教育实践与探索》的出版能给广大教师尤其是班主任以启迪,能让广大中职生、家长受益,能为推进中职学校创建家庭教育指导示范校起到助力作用,期待中等职业学校的家庭教育指导工作能够取得更大的成绩,为促进下一代的健康成长再作贡献。

 

 

 

 

 

上海市教育系统关心下一代工作委员会副主任

 

关心下一代工作委员会中职分会主任

 

王向群

 

2022年6月



 
 
 
 

商品简介

为贯彻落实中央关于学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任这一要求,上海市中等职业教育学校关心下一代工作委员会根据中等职业学校特点,结合多年来开展家庭教育工作方面的经验和探索,收集整理班主任、任课教师、家长和关工委老同志在工作中的典型案例和体会,汇编成册。

 

 

 

本书以教育者亲身经历反映了中职学生家庭教育不同方面的现实情况,记录了成功的做法和存在问题,对进一步推动中职学校和中职学生家长积极开展家庭教育具有一定参考指导作用。



作者简介
王向群,中学高级教师,原上海市教卫工作党委副巡视员、上海市教育系统工会常务副主席,现任上海市教育系统关心下一代工作委员会副主任、上海市教育系统关心下一代工作委员会中职分会主任

目录
前言

教师篇

家校协作 助力孩子战胜情绪障碍

家校共育让心重新启航

溯本求援共同助力 做好家庭教育指导工作

关爱与守护

——“留守少年”的蜕变

陪伴是优选的关爱

那些年被忽略的女儿

——一个厌食女孩的家庭教育指导

随教潜入心 育人细无声

张开双手感受善意 家校齐心助力孩子

架起亲子联结 家校携手育人

专业赋能 架起家校共育同心桥

成长的烦恼

跨越内卷携手前行

上善若水润物无声

家校合力 共促成长

家校联动共建齐奏育人乐章

家校协同助力 学生蝶变成长

家校共育结硕果 一点星光也灿烂

“走心”教育构筑家校教育之桥

家庭教育重要任务

——职业生涯教育

都是手机惹的祸?

——中职生手机沉迷问题家庭教育指导案例

适当放手,是为了更好地成长

“憎恨”母亲的女孩

从孤独走向温暖

家校携手关爱 呵护心理健康

会“挑事”学生成功转化案例

愤怒的0分

男孩告别“脆饼干”

离异父母不抛弃 集体关爱促成长

加强家校联系 关爱学生成长

家校共育促成长

共同的希望 共同的责任

——农村家庭隔代教育现象的家庭指导案例研究

从“混毕业”到决定升学

——家校合作成效

张开隐形翅膀收获精彩未来

家校携手从“心”出发

从“冷暴力”到暖相伴

——搭建沟通桥梁 解开亲子心结

发现每一个闪光的孩子

寻找一个支点 为家庭教育赋能

——家校联动下“学困生”帮扶探索案例.

“家长沙龙”解难题 家校合作谱新篇

以藤励志以劳化人 家班共振育匠心

——家班共育劳动教育的探索与实践

线上线下同频共振 家校携手合力育人

OH卡在中职校家庭教育中的实践研究

家长篇

伴随孩子一起成长

——女儿的学琴之路

家庭

——孩子健康成长的港湾

信任放手加陪伴 家校合力助孩子

家校共育,同谱成才之路

平等交流 尊重个性 自信成长

与教育同呼吸 与孩子共成长

家校共育静待花开

浅谈家庭教育心得体会

陪伴

——让孩子慢慢长大

言传身教,当好孩子的第一任老师

我和女儿一同走过的成长岁月

科学家教共同成长

用心呵护快乐成长

内容摘要
 为贯彻落实中央关于学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任这一要求,上海市中等职业教育学校关心下一代工作委员会根据中等职业学校特点,结合多年来开展家庭教育工作方面的经验和探索,收集整理班主任、任课教师、家长和关工委老
同志在工作中的典型案例和体会,汇编成册。
本书以教育者亲身经历反映了中职学生家庭教育不同方面的现实情况,记录了成功的做法和存在问题,对进一步推动中职学校和中职学生家长积极
开展家庭教育具有一定参考指导作用。

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