小学“双E”英语教学范式和策略实践研究
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作者编者:唐大勤|责编:文鹏
出版社重庆大学
ISBN9787568931724
出版时间2022-03
装帧平装
开本其他
定价45元
货号1202633438
上书时间2024-06-10
商品详情
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目录
第一章 绪论
第一节 小学英语教学的历史沿革
第二节 小学英语教学的理论发展历程
第三节 小学英语教学范式和策略研究概况
第二章 小学“双E”英语教学的探索
第一节 小学“双E”英语教学的理论基础
第二节 小学“双E”英语教学的现实基础
第三节 小学“双E”英语教学的体系构建
第三章 小学“双E”英语“三段五环”教学范式的研究
第一节 关注转变，立足当下
第二节 小学“双E”英语“三段五环”教学实践
第三节 小学“双E”英语“三段五环”教育故事
第四章 小学“双E”英语教学实施策略
第一节 小学“双E”英语教学实施策略的起源
第二节 优化教学资源，创设英语环境
第三节 小学“双E”英语体验式教学策略
第五章 小学“双E”英语教师队伍建设路径
第一节 小学“双E”英语教师的能力
第二节 推进小学“双E”英语教学能力实施策略
第三节 小学“双E”英语教学的实践成效
第六章 小学“双E”英语评价体系
第一节 小学“双E”英语教学评价理论依据
第二节 小学“双E”英语教学评价机制
第三节 小学“双E”英语教学评价效能
参考文献
内容摘要
笔者将从小学英语教学实践出发，探讨重庆市
沙坪坝小学教学工作中的问题，总结经验和教训，并从一线教师的教学活动中总结出英语该如何教、
学生该如何学、师生互动应该如何进行的经验。我们关注英语课堂教学活动中遇到的问题，探索问题产生的原因，从实践中寻找解决问题的策略。
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