物理学史与物理学方法论
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作者王小平王丽军寇志起
出版社机械工业出版社
ISBN9787111635499
出版时间2019-09
装帧平装
开本16开
定价32元
货号1201952850
上书时间2024-06-10
商品详情
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目录
前言篇物理学史与人类自然观的发展章改变世界的物理学 节世界为什么变化这么快第二节物理学史在培养科学探究能力中的价值 第三节物理学史的分期 第四节物理学史上五次大的综合第二章人类自然观的发展节古代朴素的自然观 第二节中世纪宗教神学的自然观 第三节机械唯物主义形而上学的自然观 第四节辩证唯物主义自然观第二篇自然科学方法论(以物理学方法论为主)章自然科学方法论的研究对象和意义节什么是自然科学方法论 第二节自然科学研究方法简史第三节学习和研究自然科学方法论的意义 第二章观察和实验节观察方法 第二节实验方法 第三节模拟方法 第四节科学仪器的作用 第五节理论思维对观察、实验的指导作用 第六节观察、实验中的机遇 第三章科学抽象节科学抽象及其意义 第二节科学概念第三节理想化方法 第四章自然科学中一些基本的逻辑方法节比较和分类 第二节类比 第三节归纳和演绎 第四节分析和综合 第五节证明和反驳 第五章假说和理论节假说及其作用第二节假说向理论的发展 第三节科学理论的基本特征及其发展 第四节逻辑的和历史的统一第五节关于创造性思维 第六章数学方法节数学方法的重要意义 第二节关于提炼数学模型问题 第三节研究必然现象与或然现象的两类数学模型第四节数学理论研究与应用第五节公理方法的作用第六节电子计算机与数学方法的革新第七章控制论方法和系统方法 节控制论产生的方法论启示第二节功能模拟法 第三节信息方法第四节系统方法
内容摘要
本书主要介绍物理学的发展简史和物理学中的科学方法论，分为两大部分。部分简单举例说明物理学如何改变了世界，简述物理学史并介绍人类自然观的发展历程，并相应地提及在此发展过程中自然科学（以物理学为主）各种方法简略的产生和发展过程。第二部分是自然科学方法论（以物理学方法论为主）。这部分较详细地介绍自然科学特别是物理学中常用的各种方法，包括观察实验、科学抽象、自然科学中的基本逻辑方法、假说和理论、数学方法，以及控制论方法和系统方法等的产生与发展过程，并适当加入部分运用这些方法取得科研成果的案例。每种方法的发展与进步都与相应的自然科学史特别是物理学史不同发展时期的特点及由此引起的重大科学发现相对应。本书可作为物理专业或者其他理工科专业本科生的通识课程教材，也可作为文科类本科生的课外阅读材料。
精彩内容
人们在探索未知的自然规律时，总是要运用一定的研究方法。例如：天文学家为了探知天体变化及其发展的规律性，需要运用观测、比较等方法；物理学家为了探求物体的运动规律，需要运用实验、数学等方法；生物学家为了研究生物的种类，需要运用分类等方法。一些哲学家和自然科学家为了寻求更有效的研究方法，往往对研究方法本身进行分析研究，例如：亚里士多德对演绎法的研究，培根对归纳法的研究，希尔伯特对公理化方法的研究，维纳对控制论方法的研究等。因此，为了准确、迅速地认识自然界的客观规律，提高学生获取知识的效率，就需要了解有关自然科学(尤其是物理科学)方法论。在科技迅猛发展的当代，高校的任务除了让学生掌握更多的专业知识外，如何培养学生具有良好的思维方式和思维习惯，如何能给学生提供一套更有效地获取知识的方法，从而能使其终身受益，已成为现代教育追求的目标。为实现以上目标，对理工科专业学生可以从较宏观的角度重新认识除物理学知识本身内容以外的东西，比如辩证的思维方式及物理学解决问题的方法，同时学习和运用这些物理学知识以外的“知识”来合理安排自己的精力和学习计划，做到学以致用，这不仅有利于提高学生的学习效率，同时也有助于培养理工科学生的综合素养。本书是在使用多年的教学讲义基础上重新组织和梳理改编而成，主要包括两大部分：部分为物理学史与人类自然观的发展，主要阐述了物理学的重要性，简明地介绍了物理学史及人类自然观的发展过程。第二部分则较详细地介绍了各种自然科学（主要是物理学）方法的产生、发展以及每种方法各自的优缺点，同时指出综合应用各种物理学方法的重要意义。此外，为使本书能够浅显易懂，对书中涉及的方法论案例，我们尽可能地用比较熟悉的物理学知识来阐明，这样做便于略有一点物理学知识的人群接受，也使得本书的受众面会更广。本书适用于物理专业及其他理工科专业本科生作为教材使用，也可作为文科类本科生的课外阅读材料。编者
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