3岁养性格，7岁养习惯
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作者贾杜晶
出版社中国农业出版社
ISBN9787109303430
出版时间2023-01
装帧平装
开本其他
定价49元
货号1202814114
上书时间2024-06-10
商品详情
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目录
第1章 性格培养，离不开父母的坚持
为什么说“性格对了，一辈子就对了”
“3岁看大”的科学依据
3～6岁，是孩子性格养成的黄金期
男孩女孩大脑结构不同，养育方式也不同
没有完美的孩子，也不需要完美的孩子
第2章 幼儿园3年，是孩子性格塑造的黄金期
3～6岁，是“潮湿的水泥期”
性格塑造期，如何判断孩子的性格类型
高质量的陪伴，给孩子最需要的安全感
3岁不乖没有错，太乖要小心——警惕儿童孤独症
3岁入园期，如何对待孩子的分离焦虑
这个阶段的孩子“多动”，大多不是“多动症”
培养孩子好性格，离不开和谐幸福的家庭氛围
第3章 幼儿园3年，孩子必备的7种性格
自信——需从幼年培养
开朗——让孩子变活泼开朗的3种方法
专注——培养孩子注意力的5个技巧
独立——自己的事情一定让他自己做
勇敢——别让孩子做懦弱的胆小鬼
坚韧——抗挫能力培养，从娃娃抓起
自律——管得住自己的孩子才会更优秀
第4章 在社交中，培养孩子良好的性格
幼儿园是孩子踏入的第一个“小社会”
3～6岁，抓住孩子情感发展的黄金期
孩子之间发生了冲突，先让他们自己去解决
孩子在幼儿园被小朋友“打”了怎么办
孩子攻击性强，爱“打”人怎么办
孩子不喜欢与小朋友交往怎么办
孩子冷漠、缺乏同情心怎么办
孩子自私、任性、占有欲强怎么办
第5章 教育就是培养好习惯
给孩子“金山银山”，不如给他一个好习惯
学会自我管理，是孩子成长的最高境界
个人近50%的行为取决于无意识的习惯
孩子有了好习惯，父母可以更轻松
你要相信，优秀也是一种习惯
第6章 小学各年级习惯培养清单
一年级应当养成哪些习惯
二年级应当养成哪些习惯
三年级应当养成哪些习惯
四年级应当养成哪些习惯
五年级应当养成哪些习惯
六年级应当养成哪些习惯
第7章 小学阶段其他重要习惯培养
阅读习惯——用书“喂”大的孩子会思考、有气质
做家务的习惯——会做家务的孩子长大后更独立
理财习惯——帮助孩子提高财商的法宝
合作习惯——善于合作的孩子事半功倍
积极主动的习惯——机会青睐有准备的人
内容摘要
教育研究领域，把3～6岁称为“潮湿的水泥期”，这一时期孩子的性格具有很强的可塑性！过后“水泥”将慢慢凝固，孩子的性格定型，很难再有改变！
还有研究发现：孩子习惯培养的关键期是在小学阶段（7～10岁），过了这一
阶段孩子的习惯将很难改变。
本书告诉家长如何从3岁
开始培养孩子的好性格，如
何从7岁开始培养孩子的好习惯。
精彩内容
为什么说“性格对了，一
辈子就对了”曾经有朋友开玩笑说：“以前的家长喜欢比工作、比工资，谁工作好、工资高，谁的脸上就有光。现在的家长则喜欢比孩子，谁家的孩子成绩好，谁的脸上就有光。”现在想想，还真是这样，连我和我先生这样自诩比较“淡定”的父母，有时候也
会“随波逐流”。为了让自己的孩子“成绩好”，女儿程程3岁左右时，我和我先生曾带她去过一次早教中心，想让她感受一下那里的学习氛围。去了一看，才发现那里的火爆程度远远超过了我的想象——思维课、数学课、
英语口语课的教室里坐着许多脸庞稚嫩的孩子，其中有些孩子甚至才刚刚学会走路。
我笑着对我先生说：“看来咱们闺女早就输在了‘起跑线’上！”我先生则摇着头说：“人生是一场长跑比赛，而不是短跑比赛，等你的孩子进入社会之后，你会发现，性格比智力更重要。”回家之后，我俩促膝长谈，在女儿的教育问题上达成了一致意见：在今后的生
活和学习中，决不能因为重视学习成绩而忽略了孩子在性格方面的塑造和培养。与优异的学习成绩相比，我们其实更在乎女儿是否具备独立、自信、坚韧、善良等优良品性。如果女儿具备这些优良的品性，将会有助于她今后的学习和生活，并且受益终生。简而言之，“性格
对了，她的这一辈子也就对了”。
说到性格，有的家长可能会认为，孩子的性格是天生的，后天只能引导他的行为，拓宽他的眼界，却没办
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