旅游资源学（课程思政版）
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作者王伟
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787568090612
出版时间2023-02
装帧平装
开本16开
定价49.8元
货号1202806753
上书时间2024-06-10
商品详情
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作者简介
王伟，男，河南理工大学工商管理学院副教授，硕士生导师，河南理工大学太行发展研究院研究员。主要研究领域包括旅游开发与管理、旅游产业经济、旅游安全管理等。主持省级课题4项，主持参与旅游规划项目和旅游地方标准21项；公开发表论文20余篇，主编教材2部。曾荣获河南省高校哲学社会科学优秀成果奖特等奖、河南省高等教育教学成果奖一等奖、焦作市社会科学优秀成果奖一等奖等各类奖项12项。曾被评为河南理工大学优秀教师、精神文明建设先进个人等。工大学旅游管理系副教授、硕士生导师。研究方向：旅游开发与管理研究。近年来主持河南省哲学社会科学项目、河南省政府决策招标课题、河南省软科学项目等各类科研项目11项，在全国核心学术刊物《经济地理》、《人文地理》、《中国安全生产科学技术》、《企业经济》等发表论文12篇，主编《城市旅游管理》等专著教材5部，主持参与河源龙川香之谷旅游策划、佛山名镇汾宁路产业策划、广州旅游业“十二五”发展规划、广佛肇旅游一体化规划、淮南主题公园项目策划、泸州城西城市综合体主题游乐园项目旅游策划、粤东区域旅游发展规划等研究项目20余项，获得河南省教育厅、焦作市人文社会科学研究优秀成果奖等各类奖项12项。
目录
第一章绪论/1
第一节旅游资源概述/2
一、旅游资源的概念与内涵/2
二、与旅游资源相关的概念/4
三、旅游资源与旅游业发展/8
第二节旅游资源学的研究对象、内容和方法/9
一、旅游资源学的研究对象/10
二、旅游资源学的研究内容/10
三、旅游资源学的研究方法/13
第三节旅游资源学与相关学科的关系/15
一、与旅游学及其分支学科的关系/15
二、与资源学及其分支学科的关系/16
三、与地理学及其分支学科的关系/16
四、与其他相关学科的关系/16
第二章旅游资源的成因、特点及分类/20
第一节旅游资源的成因/22
一、自然旅游资源形成的基本条件/22
二、人文旅游资源形成的基本条件/25
第二节旅游资源的特点/26
一、旅游资源的综合特点/26
二、自然旅游资源的个性特点/28
三、人文旅游资源的个性特点/29
第三节旅游资源的分类/30
一、两分法分类方案/30
二、国家标准分类方案/30
三、其他分类方案/34
第三章自然旅游资源（一）/38
第一节地文景观旅游资源/40
一、地文景观旅游资源概述/40
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目录
二、地文景观旅游资源的特征与价值/40
三、地文景观旅游资源的主要类型/42
第二节水域景观旅游资源/49
一、水域景观旅游资源概述/49
二、水域景观旅游资源的特征与价值/49
三、水域景观旅游资源的主要类型/51
第四章自然旅游资源（二）/61
第一节生物景观旅游资源/62
一、生物景观旅游资源概述/62
二、生物景观旅游资源的特征与价值/63
三、生物景观旅游资源的主要类型/65
第二节天象与气候景观旅游资源/72
一、天象与气候景观旅游资源概述/72
二、天象与气候景观旅游资源的特征与价值/73
三、天象与气候景观旅游资源的主要类型/75
第五章人文旅游资源（一）/81
第一节建筑与设施旅游资源/83
一、建筑与设施旅游资源概述/83
二、建筑与设施旅游资源的特征与价值/83
三、建筑与设施旅游资源的主要类型/84
第二节历史遗迹旅游资源/98
一、历史遗迹旅游资源概述/98
二、历史遗迹旅游资源的特征与价值/98
三、历史遗迹旅游资源的主要类型/99
第六章人文旅游资源（二）/107
第一节旅游购品旅游资源/109
一、旅游购品旅游资源概述/109
二、旅游购品旅游资源的特征与价值/109
三、旅游购品旅游资源的主要类型/110
第二节人文活动旅游资源/119
一、人文活动旅游资源概述/119
二、人文活动旅游资源的特征与价值/119
三、人文活动旅游资源的主要类型/120
第七章旅游资源分区/125
第一节旅游资源分区的原则与方法/126
一、旅游资源分区的原则/126
二、旅游资源分区的方法/127
第二节中国旅游资源分区/128
一、中国旅游资源分区概述/128
二、11大旅游区/128
第三节世界旅游资源分区/135
一、世界旅游资源分区概述/135
二、6大旅游区/136
第八章旅游资源审美与育人/141
第一节旅游资源的美学特征/142
一、自然旅游资源审美/143
二、人文旅游资源审美/150
第二节旅游资源审美的意义/151
一、调节心理环境/151
二、塑造高尚人格/152
三、提高审美能力/152
四、促进资源保护/152
第三节旅游资源育人精粹/153
一、红色旅游资源/153
二、乡村旅游资源/155
三、研学旅游资源/157
第四节旅游元素育人精粹/159
一、政策理念育人/159
二、名人事迹育人/161
三、人文内涵育人/162
第九章旅游资源调查与评价/165
第一节旅游资源调查的内容与方法/166
一、旅游资源调查的内容/166
二、旅游资源调查的方法/167
第二节旅游资源调查的步骤与成果/168
一、旅游资源调查的步骤/168
二、旅游资源调查的成果/170
第三节旅游资源评价的目的与内容/176
一、旅游资源评价的目的/176
二、旅游资源评价的内容/176
第四节旅游资源的定性评价方法/178
一、一般体验性评价法/178
二、美感质量评价法/178
三、“三三六”评价法/179
四、资源与环境综合评价法/179
第五节旅游资源的定量评价方法/180
一、单因子技术性评价法/180
二、多因子综合性评价法/182
第十章旅游资源开发/186
第一节旅游资源开发的概念和原则/188
一、旅游资源开发的概念内涵/188
二、旅游资源开发的基本原则/189
第二节旅游资源开发的内容与方式/190
一、旅游资源开发的内容/190
二、旅游资源开发的方式/192
第三节旅游资源开发的模式与程序/193
一、旅游资源开发的主要模式/193
二、旅游资源开发的基本程序/196
第十一章旅游资源保护与旅游业可持续发展/201
第一节旅游资源保护的必要性和紧迫性/202
一、旅游资源保护的必要性/203
二、旅游资源保护的紧迫性/203
第二节旅游资源保护的原则与措施/205
一、旅游资源保护的原则/205
二、旅游资源保护的措施/206
第三节旅游业可持续发展的内涵与特征/207
一、旅游业可持续发展的内涵/207
二、旅游业可持续发展的特征/208
第四节旅游业可持续发展的原则与途径/209
一、旅游业可持续发展的原则/209
二、旅游业可持续发展的途径/211
第十二章旅游资源创新/213
第一节旅游资源创新的概念和意义/216
一、旅游资源创新的相关概念/216
二、旅游资源创新的意义/217
第二节旅游资源创新的作用和条件/218
一、旅游资源创新的作用/218
二、旅游资源创新的条件/219
第三节旅游资源创新的主要内容/221
一、旅游资源本身的创新/221
二、旅游资源开发利用的创新/223
参考文献/227
内容摘要
本书共有十二章，从旅游资源认知、旅游资源审美与育人、旅游资源调查与评价、旅游资源开发与保护、旅游资源创新等方面对旅游资源学的知识体系进行了介绍。旅游资源认识研究以国家最新颁布的《旅游资源分类、调查与评价》为依据，全面详细地阐述自然旅游资源和人文旅游资源，强调旅游资源的系统性和完整性；旅游资源实践研究增加旅游资源育人、旅游资源创新等新内容，突出时代性和创新性。
本书适用于旅游管理相关专业的本科生及高职高专学生，也可作为旅游行业职业培训、学历教育、自学考试的教材，同时对旅游管理专业的研究生及政府管理部门、旅游企业相关工作人员亦具有参考价值。
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