美国高等体育教育发展历程研究
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作者沈晶
出版社北京体育大学
ISBN9787564431204
出版时间2021-06
装帧平装
开本16开
定价98元
货号1202553670
上书时间2024-06-07
商品详情
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作者简介
沈晶，女，1985年生，湖北人，硕士导师，现任教于中国地质大学（北京）。2018年赴美国伊利诺伊大学厄巴纳一香槟分校（University of Illinois at Urbana-Champaign）进行访问学习。2020年于北京体育大学，获得教育学博士。研究领域涉及高等体育教育、环境对体力活动的影响、肥胖的干预和影响因素、运动与健康的关系等问题。近年来，在《肥胖评论》（Obesity Reviews）、《运动与健康科学杂志》（Journal of Sport and Health Science）、《公共卫生营养》（Public Health Nutrition）、《环境学研究》（Environmental Research）、《儿童肥胖》（Childhood Obesity）、《中国运动医学杂志》、《中国公共卫生》、《中华流行病学杂志》等外学术刊物上发表十多篇，并被多个SCI学术期刊邀请提供同行评审。
目录
第一章 概论
第一节 国内外学者对美国高等体育教育的研究
第二节 相关概念的界定
第三节 美国高等体育教育名称的演变
第二章 美国高等体育教育萌芽时期
第一节 美国高等体育教育萌芽时期的历史背景
第二节 美国高等体育教育萌芽时期的概况
第三节 美国高等体育教育萌芽时期的发展特点
第三章 美国高等体育教育大学化体系形成时期
第一节 美国高等体育教育大学化体系形成时期的历史背景
第二节 美国高等体育教育大学化体系形成时期的概况
第三节 美国高等体育教育大学化体系形成时期的发展特点
第四章 美国高等体育教育专业化发展时期
第一节 美国高等体育教育专业化发展时期的历史背景
第二节 美国高等体育教育专业化发展时期的概况
第三节 美国高等体育教育专业化发展时期的发展特点
第五章 美国高等体育教育学科化发展时期
第一节 美国高等体育教育学科化发展时期的历史背景
第二节 美国高等体育教育学科化发展时期的概况
第三节 美国高等体育教育学科化发展时期的发展特点
第六章 美国高等体育教育演进为运动机能学时期
第一节 美国高等体育教育演进为运动机能学时期的历史背景
第二节 美国高等体育教育演进为运动机能学时期的概况
第三节 美国高等体育教育演进为运动机能学时期的发展特点
第七章 美国高等体育教育发展的个案分析与流变特征
第一节 美国伊利诺伊大学香槟分校的运动机能学
第二节 美国高等体育教育发展的流变特征
第八章 美国高等体育教育发展的影响因素分析
第一节 社会大环境
第二节 联邦和州的政策及立法
第三节 协会和组织机构
第四节 体育先驱领导者
第五节 体育思想
第九章 美国高等体育教育发展的经验和教训
第一节 美国高等体育教育发展的经验
第二节 美国高等体育教育发展的教训
第十章 美国高等体育教育发展的启示
第一节 重视科学研究并提高科学研究水平
第二节 发挥国家政策立法和财政支持的保障作用
第三节 重视并发挥组织机构和协会的推动作用
第四节 促进体育学领域的凝聚整合和跨学科合作发展
第五节 培养领导创新人才，形成具有中国特色的高等体育教育体系
参考文献
内容摘要
本研究选取美国高等体育教育的发展经验作为参考和学习的对象，美国值得我们借鉴和学习的原因主要有以下两点：首先，美国作为世界体育强国和高等教育强国，其高等体育教育发展水平也名列世界前茅。在一百多年的发展历程中，美国高等体育教育的发展取得了令人瞩目的成绩，为美国的经济社会做出了巨大的贡献，为体育行业培养了众多优秀和卓越的体育专业人才，值得我们去挖掘和探索，可以作为成功的范例供我们学习和借鉴。其次，美国高等体育教育在发展过程中已经形成了比较完善的高等体育教育体系，建立了极具特色的高等体育教育发展模式。从最初受外国体操体系的影响，到逐渐发展为具有美国自己特色的体育教育，并且随着时代的变迁而日益强大，美国高等体育教育不仅在办学质量上有大幅度提升，而且在办学规模上也实现了历史性的跨越，到现在美国体育学专业办学机构已经有800多所，体育学专业已经成为了美国大学中学生人数最多的专业之一。但是，任何成功的教育体系和发展模式的形成都不是一蹴而就的，而是在办学实践中日积月累不断调整和适应社会发展的结果。同样，美国的高等体育教育发展历程也并非一帆风顺，十全十美，它也面临过荣枯兴衰的发展困境，经历了蜿蜒曲折的演变历程。
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