商品简介
本书内容旨在探索大学生思想政治教育的创新模式和方法。所有书稿皆是近年来发表的文章集粹,共分五章。*章从思政课的使命、历史与现实、亲和力与针对性、把握“四个正确认识”、打造“金课”等方面探讨了思想政治理论课程育人。第二章从社会主义核心价值观、“中国梦”、中华优秀传统文化、“五四”精神等专题探讨了大学生思想政治教育的创新方式。第三章从高教改革形势、运用大数据、注重层次性、打造育人文化、教育现代化等方面探讨了大学生思想政治教育的创新方法。第四章从开放式、文化型、和谐型等视角探讨了大学生思想政治教育的创新模式。第五章从拓宽新视野,建立长效机制、争做好老师等方面探讨了大学生思想政治教育队伍的创新建设。
作者简介
邢亮,山东威海人。鲁东大学马克思主义学院院长,教授。主要从事思想政治教育研究。出版学术专著4部,代表作有《大学生思想政治教育创新研究》《大学生思想政治教育质量提升模式研究》等。在《教育研究》《高校理论战线》《探索》《教育发展研究》《教育探索》《理论导刊》等核心期刊发表论文70余篇。多次参加全国思想政治教育学术研讨会并主旨发言。先后获山东省社会科学二等奖2项,三等奖1项;中国教科文卫体工会山东省委员会一、二等奖各1项,中国教科文卫体工会全国委员会二等奖1项;山东高校思想政治教育优秀成果一、二等奖各6项;烟台市社科一等奖2项。
目录
第一章 思想政治理论课程育人
培育时代新人是思想政治理论课的重要使命
大学生“四个正确认识”的内在逻辑与思想政治理论课的担当
改革开放以来思想政治理论课建设的历史脉络及现实思考
新时代提升高校思想政治理论课亲和力谫论
新时代增强高校思想政治理论课针对性谫论
把思想政治理论课打造成铸魂育人的“金课”
走近红旗渠
第二章 思想政治专题教育
用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育创新
与时俱进弘扬雷锋精神,推进社会主义核心价值体系大众化
认知 认同 践行——漫谈大学生社会主义核心价值观教育
大学生社会主义核心价值观内化机制探析
把“中国梦”融人大学生思想政治教育的思考
让优秀传统文化成为大学生健康成长的深厚沃土
用五四精神激励新时代青年学生爱国奋斗
第三章 思想政治教育方法
高等教育改革对学生思想政治工作的挑战及对策
信息异化与大学生网络思想政治教育
大学生思想政治教育要抓在“点”字上
从高校德育的层次性谈实效性
论大学生思想政治教育的创新
现代化:大学生思想政治教育质量提升的必由之路
践行“学在鲁大”打造优质育人文化
以“互联网+”为驱动,构建大学生思想政治教育新形态
大学生思想政治教育的主导权与自主权辨析
基于大数据视野的大学生思想政治教育创新
第四章 思想政治教育模式
和谐德育:加强和改进德育工作的新视角
大学生思想政治教育实效性的开放性视野
开放式教育:创新型人才培养的新视角
开放式教育:大学生思想政治教育的新理念
文化视阈下的高校创新人才培养
构建文化型大学生思想政治教育新模式探讨
第五章 思想政治教育队伍
高校辅导员队伍建设的新视野
高校青年教师师德建设长效机制探析
践行教书育人的天职,做党和人民满意的好老师
思想政治理论课教师要作讲政治守纪律的典范
后记
内容摘要
本研究指在探索大学生思想政治教育的创新模式和创新方法。所有书稿皆是近几年来公开发表的文章集粹,共分思想政治理论课程育人、思想政治教育专题、思想政治教育方法、思想政治教育模式和思想政治教育队伍等五个部分。第一部分主要从思政课的使命、思政课的历史与现实、增强思政课的亲和力与针对性、引导大学生准确把握“四个正确认识”、把思政课打造成铸魂育人的“金课”等方面探讨了思想政治理论课程育人的问题。第二部分主要从社会主义核心价值观、“中国梦”、中华优秀传统文化、“五四”精神和“红船精神”等专题探讨了大学生思想政治教育的创新方式。第三部分主要从认清高教改革形势、运用大数据、注重层次性、打造育人文化、教育现代化、发挥教师主导作用和学生主体作用等方面探讨了大学生思想政治教育的创新方法。第四部分主要从开放式、文化型、和谐化等视角探讨了构建大学生思想政治教育的创新模式。第五部分主要从拓宽新视野,建立长效机制、做“四有”好老师、守初心担使命等方面探讨了大学生思想政治教育队伍的创新建设问题。
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